1、选自西南师范大学出版社选自西南师范大学出版社 小学音乐四年级下册小学音乐四年级下册 早晨的歌早晨的歌 早晨早晨的的歌歌 你对这首歌曲的感受是什么？ 早晨早晨的的歌歌 你对这首歌曲的感受是什么？ 你的脑海中出现了怎样的画面？ 你能描绘一下吗？ 早晨早晨的的歌歌 你对这首歌曲的感受是什么？ 你的脑海中出现了怎样的画面？ 你能描绘一下吗？ 风、微笑、露珠、树影、鸟儿、 琅琅书声、长跑的人们 听歌曲，用铅笔勾画听歌曲，用铅笔勾画 哪些节奏认识？哪些节奏认识？ 哪些节奏不认识？哪些节奏不认识？ 听歌曲，用铅笔勾画听歌曲，用铅笔勾画 哪些节奏认识？哪些节奏认识？ 哪些节奏不认识？哪些节奏不认识？ 5 1
2、3 5 5 0 4 5 3 0 早早 晨晨 的的 空空 气气 多多 么么 好好 5 1 3 3 0 5 1 3 3 0 甜甜 甜甜 的的 风风 微微 微微 的的 笑笑 甜甜的风 微微的笑 早晨的空气多么好 露珠儿闪 树影儿摇 一扇扇门窗打开了 晨光里书声琅琅起 大路上人们在长跑 树上的鸟儿也在叫 告诉了人们要起早 （啊）早晨好 （啊）早晨好， 早晨的歌儿多么美妙 红红的花 绿绿的草 金色的阳光在照耀 脚步儿急 笑声儿高 早行的人们出发了 红领巾飘进小学校 花彩裙闪过林荫道 长长的车队向前跑 融进那朝霞远去了 （啊）早晨好 （啊）早晨好 生活 永远充满欢笑 用自己喜欢的方式，用自己喜欢的方式， 为歌曲中的四分休为歌曲中的四分休 止符伴奏止符伴奏 孩子们 再见！
