1、课文二 第五课谁的本领的大学习目标1.学会本课生字，理解有生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文，懂得各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己，对待别人。江苏教育出版社 二年级|下册 风和太阳的本领到底是谁大呢？今天我们就来学习-谁的本领大导入课文江苏教育出版社 二年级|下册 1、借助拼音自由轻声朗读课文，读准字音、读通句子。长句、难读的句子多读几遍。2、标好自然段序号，划出带有生字的词语。自读要求初读课文本本碰碰巧巧bnbn脱脱pnng gqioqiotu 本来原本碰巧碰到巧合巧遇挣脱脱衣学习字词些些受受挂挂qingqing推推shugututu强大强壮受到遭
2、受挂面牵挂推翻推倒学习字词强强xi一些些许江苏教育出版社 二年级|下册 难受本领碰到船夫正巧脱下容易强烈惊讶裹得更紧学习字词江苏教育出版社 二年级|下册 这篇课文主要写 进展比赛，到后来发现 。课文主要写了什么？风和太阳想看谁的本领大对方的本领都不小初读课文江苏教育出版社 二年级|下册 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。江苏教育出版社 二年级|下册 正巧，前面来了一个孩子。谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。江苏教育出版社 二年级|下册 读课文，思考：风和太阳比了几次？都比了些什么？认真读一读课文吧！精读课文江苏教育出版社 二年级|下册 谁能脱下那孩子的外衣？谁能让那条船走得快些
3、？江苏教育出版社 二年级|下册 自由读课文2、3自然段，边读边想：风和太阳第一次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？江苏教育出版社 二年级|下册 那还不容易！呼呼裹得更紧了江苏教育出版社 二年级|下册 看我的吧。发出强烈的光热极了脱了下来江苏教育出版社 二年级|下册 第二天，风和太阳又碰到了一起。得意风先生，你还敢同我比本领吗？谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。江苏教育出版社 二年级|下册 自由读课文6、7自然段，边读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？江苏教育出版社 二年级|下册 这有什么难的！又发出强烈的光江苏教育出版社 二年级|下册 太阳光越强越是热得难受他哪儿再有力气摇船呢！江苏教育出版社 二年级|下册 呼呼起风了！快挂帆吧！快乐地喊江苏教育出版社 二年级|下册 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。江苏教育出版社 二年级|下册 风先生，你的本领也不小哇！惊讶江苏教育出版社 二年级|下册 谁的本领大？每个人都有自己的长处和每个人都有自己的长处和本领，一定要正确的认识自己本领，一定要正确的认识自己和对待别人。和对待别人。人外有人天外有天
