1、会计学1一年级语文课堂教学策略一年级语文课堂教学策略第1页/共29页 第2页/共29页 第3页/共29页法适应法适应。第4页/共29页第5页/共29页 第6页/共29页 第7页/共29页第8页/共29页第9页/共29页第10页/共29页第11页/共29页第12页/共29页 小学生形象思维占主导地位，在教学中要小学生形象思维占主导地位，在教学中要特别重视教学语言的形象性。特别重视教学语言的形象性。老师的语言不仅老师的语言不仅要准确简练，儿童化，而且要生动形象，富有要准确简练，儿童化，而且要生动形象，富有感染力。感染力。通过运用儿童喜欢的语言进行绘声绘通过运用儿童喜欢的语言进行绘声绘色的讲解，来激
2、发学生主动获取知识的愿望。色的讲解，来激发学生主动获取知识的愿望。第13页/共29页第14页/共29页第15页/共29页n:n哆来咪哆来咪我休我休息息第16页/共29页第17页/共29页 儿歌儿歌铃声响，做早操。铃声响，做早操。锻炼身体长得好。锻炼身体长得好。集合站队集合站队“三个一三个一”，人人做到快静齐。人人做到快静齐。下课三件事下课三件事:换书、喝水、上厕所。换书、喝水、上厕所。第18页/共29页第19页/共29页第20页/共29页第21页/共29页第22页/共29页1.1.善当伯乐，发现可塑之材。善当伯乐，发现可塑之材。2.2.树立班干部的威信，提高班级工作树立班干部的威信，提高班级工作成效。成效。3.3.适当的惩罚也是有效的教育手段，适当的惩罚也是有效的教育手段，但惩罚措施要与不当行为相关但惩罚措施要与不当行为相关 。（。（如盖蓝花，及时与家长沟通）如盖蓝花，及时与家长沟通）第23页/共29页 第24页/共29页第25页/共29页第26页/共29页与大家共勉于漪说：于漪说：一辈子当老师，一辈子当老师，一辈子当好老师。一辈子当好老师。我们的目标：我们的目标：一辈子当老师，一辈子当老师，一辈子当有智慧的好老师！一辈子当有智慧的好老师！第27页/共29页第28页/共29页
