1、语文园地七部编人教版六年级语文上册第第1课时，课时，!、国粹演绎入课堂，戏曲自绕行云飞、国粹演绎入课堂，戏曲自绕行云飞in欣赏说唱脸谱欣赏说唱脸谱观看了这么精彩的节目，老师想请大家观看了这么精彩的节目，老师想请大家 用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的 说唱脸谱。说唱脸谱。F如：没有人与京剧小演员唱如：没有人与京剧小演员唱对台戏对台戏。_)如：这些小演员说台词真是如：这些小演员说台词真是半正腔圆半正腔圆。_)如：同学们虽然不是如：同学们虽然不是科班出身科班出身,但唱但唱 起京剧也是起京剧也是有板有眼有板有眼的。的。二、戏曲词语活运用，大珠小珠落玉盘二、戏
2、曲词语活运用，大珠小珠落玉盘找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪些词语，将它们圈出来。些词语，将它们圈出来。字正腔圆、科班出身、有板有眼、对台戏字正腔圆、科班出身、有板有眼、对台戏这些词语的意思大家知道吗这些词语的意思大家知道吗?字正腔圆字正腔圆:形容吐字准确，唱腔圆熟。形容吐字准确，唱腔圆熟。科班出身：科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的比喻具有受过正规教育或训练的3资格。资格。有板有眼：有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。比喻言语行动有条理、有步调。ma3对台戏：对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时旧时两个戏班为了互相竞争而同时 演出相同剧目的戏。后多
3、以演出相同剧目的戏。后多以“唱对唱对台戏台戏”来来 比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。行动。请同学们四人为一组，谈词句。请同学们四人为一组，谈词句。1 O21.交流词语意思。交流词语意思。12.可交流书本外的关于戏曲的词语。可交流书本外的关于戏曲的词语。3.用你交流的词语说一个句子。用你交流的词语说一个句子。讨讨论论要要求求唱白脸唱白脸的意思是扮演反面角的意思是扮演反面角色色,它和唱红脸是相反的意思它和唱红脸是相反的意思,3经常听到家里人说：经常听到家里人说：“我我们俩在们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸教育孩子的问题上，一个唱白脸一个唱红脸。一
4、个唱红脸。”粉墨登场粉墨登场的意思原指演员化妆的意思原指演员化妆 上台上台演戏。演戏。比喻坏人经过一番打扮比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。比如：历史的车轮登上政治舞台。比如：历史的车轮不断前进，随着清朝皇室覆灭，军不断前进，随着清朝皇室覆灭，军a阀们粉墨登场了。阀们粉墨登场了。与戏曲有关的词语有与戏曲有关的词语有 “余音余音绕梁绕梁，是形容唱，是形容唱 得非常好听。得非常好听。三、做笔记能知课文，积跬步方至千里三、做笔记能知课文，积跬步方至千里哪位同学自告奋勇将你的笔记借给老 师看看。你在平时的课文学习中？用的什 么方法做笔记的？）y）y*03）1 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要我在
5、课堂笔记本上，记录了老师讲的重要 内容。内容。2.有了有了疑问，需要继续思考，或者需要查疑问，需要继续思考，或者需要查找找 资料，我会认真记下来。资料，我会认真记下来。3.我会把听课过程中产生的想法记录下来。我会把听课过程中产生的想法记录下来。除了这些方法，你还用了哪些？除了这些方法，你还用了哪些？我会在老师让我们默读课文时，我会在老师让我们默读课文时，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，就在旁边做些批注。就在旁边做些批注。t t 我会把老师的板书抄下来，看我会把老师的板书抄下来，看到板书我就知道文章的内容了。到板书我就知道文章的内容了。一、玩具台灯展眼前，实践操作出真
6、知一、玩具台灯展眼前，实践操作出真知0制作玩具台灯。制作玩具台灯。玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书材料：材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一做法做法:1.在在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.在在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅 丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近 洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做把
7、洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做 一个小灯泡。一个小灯泡。0展示玩具台灯展示玩具台灯O台灯的灯泡安在灯台灯的灯泡安在灯 罩外面了。罩外面了。这盏台灯有什么问题吗这盏台灯有什么问题吗?0修改说明书。修改说明书。找找说明书有哪些地方写得不清楚，并找找说明书有哪些地方写得不清楚，并 寻求修改方法。寻求修改方法。材料和工具制定不全，材料和工具制定不全，3材料规格交代不清楚，材料规格交代不清楚，a卜充法卜充法列数字（如铅丝的列数字（如铅丝的长度、粗细等）、作比较（如瓶盖的大小）长度、粗细等）、作比较（如瓶盖的大小）制作过程交代简单制作过程交代简单描述法（交代清楚制描述法（交代清楚制作时的注意事项）作
8、时的注意事项）有的步骤交代不清有的步骤交代不清图示法图示法0修改后的说明书【范例修改后的说明书【范例】。玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书材料：材料：小钢锯、乒乓球、一个直径小钢锯、乒乓球、一个直径5厘米左右厘米左右i的瓶盖、针锥、一段长约的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一一厘米的铅丝、一一块橡皮泥。块橡皮泥。做法做法:1.用钢锯将乒乓球锯成两半。用钢锯将乒乓球锯成两半。m2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞,洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。3.在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅 丝，铅丝
9、头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞 的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘寧。的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘寧。4.把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面 插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里 外边粘牢。外边粘牢。5.在在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做做 一个小灯泡。一个小灯泡。0自读范例后，对自己自读范例后，对自己 修改后的说明书进行修改后的说明书进行 二次修改。二次修改。二、日积月累长知识，优美成语助文章二、日积月累长知识，优美成语助文章 齐齐读读“日积日积月累月累”中的
10、词语，说一说对中的词语，说一说对 这些这些成语的理解。成语的理解。/；A“高山流水高山流水 是形容乐曲非常高妙。是形容乐曲非常高妙。“妙妙笔生花笔生花 是指杰出的写作才能。是指杰出的写作才能。I.)_3第一组第一组II高山流水高山流水天籁之音天籁之音余音绕梁余音绕梁黄钟大吕黄钟大吕乐曲动听乐曲动听第二组第二组3轻歌曼舞轻歌曼舞 行云流水行云流水 巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖技艺巧妙技艺巧妙第二组第二组3画龙点睛画龙点睛笔走龙蛇笔走龙蛇妙笔生花妙笔生花栩栩如生栩栩如生文章生动文章生动高山流水：高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。天籁之音：天籁之音：形容
11、声音好听。形容声音好听。余音绕梁：余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。黄钟大吕：黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞：轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。音乐轻快，舞姿优美。行云流水：行云流水：形容文章自然不受约束形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流就象漂浮着的云和流 动着的水一样。动着的水一样。巧夺天工：巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。惟妙惟肖：惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。描写或模仿得非常逼真。画龙点睛：画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容生动有力。实质，使内容生动有力。笔走龙蛇：笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。形容书法生动而有气势。妙笔生花：妙笔生花：比喻杰出的写作才能。比喻杰出的写作才能。栩栩如生：栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。谢谢观看Thank You
