1、1010 在牛肚子里旅在牛肚子里旅行行部编版 语文 三年级 上册第一课时自读要求：字字音准，句自读要求：字字音准，句句句 通顺，难读的地方停下来多读通顺，难读的地方停下来多读几几 遍遍。朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍zntuchjiotn咱咱们们小小偷偷一一骨骨碌碌牙牙齿齿嚼嚼烂烂吞吞咽咽wibi胃胃口口悲悲哀哀ynlim细嚼慢细嚼慢咽咽流流泪泪笑笑眯眯眯眯答应d yin我要是一我要是一答应答应，就会被青头发现，就会被青头发现。我们我们应应该做个听话的孩子该做个听话的孩子。d小刚完整地回小刚完整地回答答了老师提出的问题了老师提出的问题。yn骨青头不顾身上的疼痛，一青头不顾身上的疼痛，一骨骨
2、碌爬起来碌爬起来。小狗正在啃小狗正在啃骨骨头头。听读课文，并听边思考听读课文，并听边思考：课文主要讲了什么呢课文主要讲了什么呢？听读课听读课文文 回答问回答问题题课文讲了两只小蟋蟀在课文讲了两只小蟋蟀在（玩捉迷玩捉迷藏藏），），叫叫（“红头红头”）的小蟋蟀不幸误入的小蟋蟀不幸误入（牛肚子牛肚子里里），），在牛肚子里作了一次惊险的在牛肚子里作了一次惊险的（“旅行旅行”），），最最后后 在在（“青头青头”）的帮助下侥幸逃脱危险的经历的帮助下侥幸逃脱危险的经历。分角色读一读分角色读一读1-71-7自然段自然段，“红头红头”为什么会在牛肚子为什么会在牛肚子里里 旅行呢旅行呢？红头和青头捉迷藏玩，红头躲
3、在红头和青头捉迷藏玩，红头躲在草草 堆里。红头和草被大黄牛卷进嘴里堆里。红头和草被大黄牛卷进嘴里。默读默读8-208-20自然段，边读边圈画出自然段，边读边圈画出红红 头在牛肚子里到过的地方，完成红头在牛肚子里到过的地方，完成红头头 的旅行路线的旅行路线。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起起 被大黄牛卷到嘴里了被大黄牛卷到嘴里了。从第一个胃到了第二个胃，又从第二个从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃胃 回到了牛嘴里回到了牛嘴里。红头随着一团草一下子给喷了出来红头随着一团草一下子给喷了出来嘴嘴第一个第一个胃胃第二个第二个胃胃嘴嘴红头历红头历险险红头先被牛卷
4、红头先被牛卷进进 了了（嘴嘴里里 ），再被），再被吞吞 进进（第一个第一个胃胃 ），），接接着来到着来到（第二个第二个胃胃 ），），然后回到然后回到（嘴嘴 ），），最后最后（被喷了出被喷了出来来）。反刍反刍（ch）现现象象红头在牛肚子里旅行红头在牛肚子里旅行经经 过了过了“牛嘴、第一个胃、牛嘴、第一个胃、第第 二个胃二个胃”，又回到牛嘴里，又回到牛嘴里，最后被喷了出来。这一过程最后被喷了出来。这一过程，被称为被称为“反刍反刍”。小知小知识识lzn左窄右宽：旅、咱、拼、扫、流、左窄右宽：旅、咱、拼、扫、流、泪泪左右相等：左右相等：救救旅旅 咱咱 偷偷 救救 拼拼 扫扫 流流 泪泪tujipnso
5、lililtujimngpnli旅旅 偷偷 救救 命命 拼拼 流流课堂小课堂小结结通过今天的学习，我们感受到红头和青头间珍通过今天的学习，我们感受到红头和青头间珍贵贵 的友谊，还知道牛是通过反刍来消化食物的的友谊，还知道牛是通过反刍来消化食物的。答答应应(dd)拼拼命命(pn pn)一一骨骨碌碌()几几乎乎(jj)课堂演课堂演练练一、在变色字正确的读音下画一、在变色字正确的读音下画“_”“_”。二、填词练习二、填词练习。勇敢地勇敢地(向向前前 )笑眯眯地笑眯眯地(看看着着 )高兴得高兴得(流流泪泪 )拼命地拼命地(喊喊叫叫 )三、根据课文内容填空三、根据课文内容填空。牛肚子里一共有牛肚子里一共
6、有（四四 ）个胃，前三）个胃，前三个个 胃是胃是（贮贮藏藏）食物的，只有第四个胃才）食物的，只有第四个胃才是是 管管（消消化化 ）的）的！课后作课后作业业1.1.抄写生字抄写生字3 3遍遍。2.2.阅读、收集有趣又惊险的故事与同学们分享阅读、收集有趣又惊险的故事与同学们分享。第二课时上节课，我们知道红头在牛上节课，我们知道红头在牛肚子里经肚子里经历历 了一场惊了一场惊险的旅行。在旅行的过程中，红险的旅行。在旅行的过程中，红头头 的心情有的心情有什么变化呢？这节课我们继续学什么变化呢？这节课我们继续学习习 课文课文。朗读课文，体会红头的心情。自由读第自由读第7-197-19自然段，画自然段，画出
7、出 描写红头表情动作的词语描写红头表情动作的词语。“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”红头红头拼命地叫拼命地叫起来起来。“我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救救命命啊！救命啊啊！救命啊！”红头非常红头非常紧张、害紧张、害怕怕“那我马上就会死掉！那我马上就会死掉！”红头红头哭哭起来起来。“可是你说这些对我有什么用呢？可是你说这些对我有什么用呢？”红红头头悲哀悲哀地说地说。“谢谢你！谢谢你！”红头的声音小得几乎听红头的声音小得几乎听不不 见了见了。悲哀、绝悲哀、绝望望红头看见自己的朋友，红头看见自己的朋友，高兴地高兴地流流 下了眼泪：下了眼泪：“谢谢你谢谢你”红头脱险很高兴红头脱险很高兴
8、，同时感激青头同时感激青头。那么小小的青头是如何救出那么小小的青头是如何救出红红 头的呢头的呢?请同学们读一读文中描写请同学们读一读文中描写青青 头的语头的语句句 ，完成学习单，完成学习单。小组一起讨论，试着填一填学习单吧！所在段所在段落落关键关键词词你的感你的感受受朗读语朗读语气气青头一下子蹦到青头一下子蹦到牛牛 身上。可是那只牛用身上。可是那只牛用尾尾 巴轻轻一扫，青头就巴轻轻一扫，青头就给给 摔在地上了。青头不摔在地上了。青头不顾顾 身上的疼痛，一骨碌身上的疼痛，一骨碌爬爬 起来大声喊起来大声喊。当红头被牛吞当红头被牛吞到到 嘴里拼命喊救命时嘴里拼命喊救命时，青头怎么做的青头怎么做的？红
9、头被吞红头被吞进进 牛肚子害怕得牛肚子害怕得哭哭 起来时，青头起来时，青头怎怎 样安慰它样安慰它？“红头！不要怕，你会出来的红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第前三个胃是贮藏食物的，只有第四四个胃才是管消化的个胃才是管消化的！”当红头感到当红头感到悲悲 哀时，青头怎样哀时，青头怎样鼓鼓 励它励它？“当然有用，等一当然有用，等一会会 儿，牛休息的时候，它儿，牛休息的时候，它要要 把刚才吞进去的草重新把刚才吞进去的草重新送送 回嘴里，然后细嚼回嘴里，然后细嚼慢慢咽咽你是勇敢的蟋蟀你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。你一定能出来
10、的。”红头重新回到红头重新回到牛牛 嘴，已经一动不动时嘴，已经一动不动时，青头又是怎样做的青头又是怎样做的？青头爬到了青头爬到了牛牛 鼻子上，用它的鼻子上，用它的身身 体在牛鼻孔里蹭体在牛鼻孔里蹭来来 蹭去蹭去。一起来完成学习单吧！所在段所在段落落第第9 9自然自然段段顾、一骨碌、爬、顾、一骨碌、爬、喊喊跳、不要怕、跳、不要怕、会会当然、一当然、一定定爬、爬、蹭蹭关键关键词词急急忙忙一下子、蹦、摔、一下子、蹦、摔、不不第第1111自然自然段段第第1313自然自然段段第第1515自然自然段段第第1818自然自然段段你的感你的感受受青头很着青头很着急急青头奋不顾身、勇青头奋不顾身、勇敢敢青头镇定，
11、鼓励红青头镇定，鼓励红头头青头很乐青头很乐观观青头为朋友不顾一青头为朋友不顾一切切朗读语朗读语气气焦焦急急非常急非常急切切舒舒缓缓肯定、坚肯定、坚决决着着急急从哪里可以看出青头和红头是从哪里可以看出青头和红头是“非常要非常要好好 的朋友的朋友”？分别在哪些段落？分别在哪些段落？（课后第二题（课后第二题）青头不顾危险蹦到牛背上青头不顾危险蹦到牛背上青头安慰红头青头安慰红头青头指挥红头，而红头相信青头青头指挥红头，而红头相信青头。红头脱险，青头高兴地安慰它红头脱险，青头高兴地安慰它。第第1111自然自然段段 第第1313自然自然段段 第第1515自然自然段段第第1818自然自然段段从青头的表现中，
12、从青头的表现中，你你 感受到什么感受到什么？青头青头临危不惧临危不惧、见多识广、机智勇敢见多识广、机智勇敢。当朋友遇到困难和危险时，我当朋友遇到困难和危险时，我们们 要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困困 难，青头就是这样做的难，青头就是这样做的。讲故事，说说讲故事和读课文有什么区别？讲故事时不用和课文讲故事时不用和课文的的 语言一模一样，可以加上语言一模一样，可以加上表表 情、动作或自己的想象讲情、动作或自己的想象讲故故 事事。命命 胃胃 管管 算算乎乎wimnunsun独体独体字字h上下结上下结构构这篇课文讲了青头在好朋这篇课文讲了青头在好朋友红头被牛吞友红头被牛
13、吞掉掉 以后，用知识巧妙救出红以后，用知识巧妙救出红头的故事，表现了头的故事，表现了青青主题概主题概括括无无畏畏 的精神的精神。头头的的 智智慧慧 ，对朋，对朋友友 真诚的关真诚的关爱爱，以，以及及 勇勇敢敢，课堂小课堂小结结我们从青头和红头的友谊中知道我们从青头和红头的友谊中知道：1.1.生活中，遇到朋友有困难，我们要鼓励朋友生活中，遇到朋友有困难，我们要鼓励朋友、帮助朋友帮助朋友。2.2.知识就是力量，正确地使用知识能够帮助知识就是力量，正确地使用知识能够帮助我我们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看各各 种各样的书，做一个博学的人种各样的书，做一
14、个博学的人。友谊之花莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大二首高适别董大二首洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄芙蓉楼送辛渐王昌龄芙蓉楼送辛渐劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西王维送元二使安西又送王孙去又送王孙去,萋萋满别情萋萋满别情。李白李白:送友人送友人一、选出红头在牛肚子里旅行的正确路线：（C C）A.A.第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃第三个胃第三个胃牛牛嘴嘴 B.B.第第二个胃二个胃第一个胃第一个胃牛牛嘴嘴C.C.第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃牛牛嘴嘴课堂演课堂演练练二、你也有和红头一样害怕的时候吧？害怕的时 候，你是怎么想、怎么做的？动笔写一写你害怕时 的一个场景吧！课后作课后作业业1.1.抄写生字抄写生字3 3遍遍。2.2.把这个有趣的故事说给爸爸妈妈听把这个有趣的故事说给爸爸妈妈听。3.3.完成提升手册本课练习完成提升手册本课练习。谢谢观谢谢观看看Thank You
