1、第二单元 地球的运动第1课时 我们的地球模型一一 选择题选择题1.在地球的结构中，我们日常能直接接触到的部分在地球的结构中，我们日常能直接接触到的部分是是()。A.地壳地壳 B.地核地核 C.地幔地幔A2.观察地球仪我们观察地球仪我们发现发现()的的面积最大。面积最大。A.陆地陆地 B.海洋海洋 C.冰川冰川B3.用不同颜色的橡皮泥制作地球模型，做得最厚的用不同颜色的橡皮泥制作地球模型，做得最厚的是是()。A.地壳地壳 B.地核地核 C.地幔地幔B4.下列图片中，不属于模型的下列图片中，不属于模型的是是()。A.地球仪地球仪 B.中国结中国结 C.飞机飞机模型模型B5.制作地球结构模型的意义制
2、作地球结构模型的意义在于在于()。A.为了完成老师的任务为了完成老师的任务B.大家开心做实验，大家都在做模型，我也不能落后大家开心做实验，大家都在做模型，我也不能落后C.为以后研究和地球相关的知识提供更好的模型为以后研究和地球相关的知识提供更好的模型理解理解C二二 填空题填空题1.地球自转形成了昼夜交替现象，地球自转的最大特点是地球自转形成了昼夜交替现象，地球自转的最大特点是 _。2.我们用不同的颜色代表地球上不同的海陆分布情况，用我们用不同的颜色代表地球上不同的海陆分布情况，用蓝色蓝色代表代表_，用黄色用黄色代表代表 _。围绕围绕地轴地轴自转自转点拨：1.地轴是假想的轴，指向北极星。海洋海洋
3、陆地陆地3.在模拟地球自转时，转动方向是在模拟地球自转时，转动方向是 _。4.将地球的结构名称填在右图的相应位置。地震和火山喷发是地将地球的结构名称填在右图的相应位置。地震和火山喷发是地球球内部运动内部运动引起的，绝大部分地震发生在引起的，绝大部分地震发生在 _内。内。自自西向西向东东地壳地壳地壳地壳地幔地幔地核地核三三 判断题判断题1.地球的外部被大气层包围着。地球的外部被大气层包围着。()2.地球的内部结构是均匀分布的，像一个石球。地球的内部结构是均匀分布的，像一个石球。()3.科学家们利用各种手段观测地球数据，并根据新的数据不断科学家们利用各种手段观测地球数据，并根据新的数据不断加以修正
4、，最终形成了现在加以修正，最终形成了现在常用的常用的与真实地球较为接近的地与真实地球较为接近的地球仪。球仪。()四四 典典正在用橙子制作地球自转模型，请回答以下问题典典正在用橙子制作地球自转模型，请回答以下问题。横切横切橙子橙子 去去果肉果肉 将将吸管穿过橙子吸管穿过橙子1.这个模型可以这个模型可以模拟模拟()。A.地球表面地球表面的地形地貌的地形地貌 B.地球的结构地球的结构 C.地球的地球的运动运动C2.中间的吸管模拟的是地轴，地轴中间的吸管模拟的是地轴，地轴是是()。A.地球上实际存在的一根轴地球上实际存在的一根轴B.地球自转的虚拟轴地球自转的虚拟轴C.把地球两半连在一起的把地球两半连在
5、一起的轴轴B3.橙子被横切成两半，可以模拟地球橙子被横切成两半，可以模拟地球分为分为()。A.南北南北两两半球半球B.东西两半球东西两半球 C.海陆两海陆两部分部分A4.要在这个模型上模拟海洋和陆地的分布情况，下列做法错误要在这个模型上模拟海洋和陆地的分布情况，下列做法错误的的是是()。A.在橙子皮上涂上不同的颜色表示海洋和陆地在橙子皮上涂上不同的颜色表示海洋和陆地B.涂色时，海洋和陆地的形状和大小要参考世界地形图涂色时，海洋和陆地的形状和大小要参考世界地形图C.随意涂色随意涂色点拨：地球的海陆分布要参考世界地形图，颜色有规定，不能随意涂色。C五五 观察、对比以下三种地球模型，回答以下问题。观
6、察、对比以下三种地球模型，回答以下问题。A.地球内部地球内部结构模型结构模型 B.地球海陆分布模型地球海陆分布模型 C.地球自转模型地球自转模型1.我们发现我们发现：_可以可以用来解释地球内部由哪几个圈层组成；用来解释地球内部由哪几个圈层组成；_用来解释地球用来解释地球的自转情况，比较清晰、方便；要想让的自转情况，比较清晰、方便；要想让同学们很快地了解地球海陆比例及形式、分布情况同学们很快地了解地球海陆比例及形式、分布情况，可以借，可以借助助_来来介绍介绍。(均均填填字母字母)ACB2.不同的地球模型适合表达不同不同的地球模型适合表达不同的的_知识知识，我们可，我们可以根据自己的需要，选择以根据自己的需要，选择制作制作_的的地球模型。地球模型。地球地球不同不同
