1、 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行1010语文语文 三年级三年级 上册上册 第二课时第二课时 第一课时第一课时经过挑战经过挑战踏上旅行专列踏上旅行专列 第一课时第一课时小小偷偷咱咱们们嚼嚼烂烂一一骨骨碌碌zntujio牙牙齿齿ch吞吞咽咽tn胃胃口口wi悲悲哀哀bi细嚼慢细嚼慢咽咽yn流流泪泪li笑笑眯眯眯眯m答应答应dyn挑战挑战 字词大通关字词大通关词语我会认词语我会认答应答应骨骨多音字我会读多音字我会读答答dddd回答回答答应答应应应ynynynyn 应该应该应当应当回应回应应变应变答案答案骨骨 骨架骨架骨头骨头一骨碌一骨碌旅旅 咱咱乎乎偷偷 救救 命命 拼拼扫扫管管泪泪胃胃流流咬咬生字我会
2、写生字我会写点击生字观看生字视频点击生字观看生字视频l 左半部分左半部分“方方”先写横折钩再写撇。先写横折钩再写撇。右下部分笔顺是撇、右下部分笔顺是撇、竖提、撇、捺，捺竖提、撇、捺，捺是主笔，要舒展。是主笔，要舒展。书写指导书写指导mng 人字头的撇、捺要写人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏得舒展。中间短横不能漏写。左下写。左下“口口”要写得上要写得上宽下窄。右下单耳旁的竖宽下窄。右下单耳旁的竖靠近竖中线。靠近竖中线。gun 竹字头要写得竹字头要写得扁，左右两部分要扁，左右两部分要紧凑。中间的宝盖紧凑。中间的宝盖写得宽一些。写得宽一些。li 右上部分要写得紧凑右上部分要写得紧凑一些，右下
3、部分要写得宽一些，右下部分要写得宽一些，撇、竖、竖弯钩三一些，撇、竖、竖弯钩三笔间距相等，和三点水的笔间距相等，和三点水的提齐平。提齐平。挑战挑战 旅行简介旅行简介 蟋蟀（蟋蟀（）和（）和（）玩捉迷藏时，玩捉迷藏时，（）不小心被（）不小心被（）。危）。危急关头，蟋蟀急关头，蟋蟀（）沉着地安慰它，）沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从（给它出主意，帮助它从（）逃脱）逃脱出来。出来。青头青头牛吞进了肚子牛吞进了肚子红头红头默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。红头红头青头青头牛肚子里牛肚子里第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃牛嘴里牛嘴里挑战挑战 旅行路线旅行路线
4、蟋蟀蟋蟀红头在旅行中经过了哪几个地方？红头在旅行中经过了哪几个地方？试着绘制旅行路线图。试着绘制旅行路线图。恭喜你通过挑战，登上旅行专列！在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行1010语文语文 三年级三年级 上册上册 第二课时第二课时开启惊险之旅开启惊险之旅体验友谊之路体验友谊之路 默读课文，组内讨论：红头默读课文，组内讨论：红头怎么怎么会到会到牛肚子里旅行呢？牛肚子里旅行呢？红头和青头玩捉迷藏，红头躲在红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。开启奇妙之旅 红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的?默读课文默读课文7-197-1
5、9自然段，圈出关键词自然段，圈出关键词，完成红头的旅行路线。完成红头的旅行路线。可怜的红头还没有来得及跳开，就可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。和草一起被大黄牛卷到嘴里了。从第一个胃到了第二个胃，又从从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。第二个胃回到了牛嘴里。红头随着一团草一下子给喷了红头随着一团草一下子给喷了出来。出来。嘴嘴第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃嘴嘴反刍现象反刍现象 红头在牛肚子里旅红头在牛肚子里旅行经过了行经过了“牛嘴、第一牛嘴、第一个胃、第二个胃个胃、第二个胃”，又，又回到牛嘴里，最后被喷回到牛嘴里，最后被喷了出来。这一过程，被了出来。这一过
6、程，被称为称为“反刍反刍”。科学小贴士ch 朗读课文朗读课文第第7-197-19自然段，画自然段，画出描写红头出描写红头表情表情、动作动作的词语的词语，体，体会红头的心情。会红头的心情。感受心路历程 “我被牛吃了我被牛吃了正在它的正在它的嘴里嘴里救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”红头红头拼命地叫拼命地叫起来。起来。紧张、害怕紧张、害怕 “那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红红头头哭哭起来。起来。“可是你说这些对我有什么用可是你说这些对我有什么用呢？呢？”红头悲哀地说。红头悲哀地说。“谢谢你！谢谢你！”红头的声音小得红头的声音小得几乎听不见了。几乎听不见了
7、。悲哀、绝望悲哀、绝望 红头看见自己的朋友，高兴得红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：流下了眼泪：“谢谢你谢谢你”高兴、感激高兴、感激 红头在牛肚子里旅行时，好朋友红头在牛肚子里旅行时，好朋友青头又是怎样的心情？它是怎么做的？青头又是怎样的心情？它是怎么做的？请同学们读一读文中描写青头的语句，请同学们读一读文中描写青头的语句，圈画关键词。圈画关键词。青头大吃一惊青头大吃一惊，它一下子，它一下子蹦到牛身上，蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌在地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊爬起来大声喊着急，勇敢
8、着急，勇敢 “你在哪儿？你在哪儿？”青头急忙问。青头急忙问。“红头！不要怕，你会出来的。我红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！管消化的！”鼓励，镇定鼓励，镇定 “当然有用。等一会儿牛休息的当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。的蟋蟀，你一定能出来的。”鼓励鼓励 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里
9、蹭来蹭去。体在牛鼻孔里蹭来蹭去。青头笑眯眯地说：青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！在牛肚子里作了一次旅行吧！”机智、勇敢机智、勇敢乐观乐观 从哪里可以看出青头和红头是从哪里可以看出青头和红头是“非常要非常要好的朋友好的朋友”？我们来交流一下吧。？我们来交流一下吧。体验友谊之路“他们是一对非常要好的朋他们是一对非常要好的朋友。友。”课文原文明明白白告课文原文明明白白告诉我们了。诉我们了。“咱们玩捉迷藏吧！咱们玩捉迷藏吧！”好朋好朋友一起玩耍，真有意思呀！友一起玩耍，真有意思呀！青头急切的问红头在哪青头急切的问红头在哪好好朋友才会这么替对方着急。朋友才会这么替
10、对方着急。青头告诉红头能出来，不要怕青头告诉红头能出来，不要怕青头一直鼓励红头，真是一对好朋友。青头一直鼓励红头，真是一对好朋友。红头求救红头求救红头遇到危险红头遇到危险最先想到了好朋友青头。最先想到了好朋友青头。红头看见青头高兴的留下了眼泪红头看见青头高兴的留下了眼泪能重新见到朋友真是太好啦。能重新见到朋友真是太好啦。青头不顾危险去救红头青头不顾危险去救红头这这么奋不顾身，怎么可能不是好朋友？么奋不顾身，怎么可能不是好朋友？当朋友遇到困难和危险时，我们当朋友遇到困难和危险时，我们要要给予给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难，帮助和鼓励，运用智慧战胜困难，青头就是这样做的。青头就是这样做的。红头的
11、旅行真是惊险。试着用自己的话讲红头的旅行真是惊险。试着用自己的话讲讲这个故事吧！讲这个故事吧！借助红头的旅行路线图把握故事的主要情借助红头的旅行路线图把握故事的主要情节。节。借鉴课文中表现主人公动作、心情的语句，借鉴课文中表现主人公动作、心情的语句，把故事讲得更加丰富、生动。把故事讲得更加丰富、生动。牛肚子里一共有（牛肚子里一共有（）个胃，）个胃，前三个胃是（前三个胃是（）食物的，只有）食物的，只有第四个胃才是管（第四个胃才是管（）的！）的！四四贮藏贮藏消化消化练一练练一练 牛肚子里的旅行牛肚子里的旅行惊险异常，逃生成功惊险异常，逃生成功的红头一定有许多话的红头一定有许多话想对青头说，请你发想对青头说，请你发挥想象帮红头写一封挥想象帮红头写一封感谢信吧感谢信吧!_ _ _感谢信感谢信
