1、参与社区公共设施维护教学目标:1.初步掌握简单维修工具的使用方法。2能关注社区的生活环境，对社区中的公共设施进行适当维护，一高解决生活问题的能力。3.积极参与维护社区环境的公益活动，增强服务他人、服务社会的意识，提升社会责任感。教学重难点:1.学会正确使用维修工具，以及维修工具的使用步骤。2.认识到维护公共设施的必要性，创建美好的生活环境。 教学准备： 学生在拍摄一些社区公共设施的照片，维护得当和设施损坏的照片。教学时间：一课时教学过程:一、激趣导入，引入主题板书：参与社区公共设施维护二、展示你的社区里的公共设施同学们，相信大家都生活在一个幸福而又和谐的社区，尤其是很多公共设施，为人们的锻炼、
2、休息、娱乐提供了场所。大家都准备一些社区公共设施的照片，让我们一起来欣赏欣赏我们的社区吧！有的同学们向我们展示了干净整洁的公共设施，有的同学拍摄的公共设施由于一些不文明的行为损坏了，也由于长久的失修，破损了。三、小组讨论，你认为有哪些正确的行为爱护我们的社区设施呢？ 同学们，社区的环境靠大家，我们可以做什么区维护我们的社区公共设施呢？先进行小组讨论，后汇报。四、我实践，我行动我发现社区的健身器材和以自破坏最为严重，着是需要我们重点维修的。让我们一起西东起来吧！第一步：上网搜素需要哪些材料和工具。第二步：清洁第三步：维修，在维修中掌握工具的使用。第四步：消毒五、活动记录和评价同学们，相信你们通过这节课的学习，我们知道了怎样区维修和爱护社区公共设施，在维护社区公共设施的活动中，你的表现如何呢？请同学和社区工作人员评价一下吧！在维护社区公共设施的过程中你又有什么收获呢？我们一起写一些吧！教后记：
