1、期末综合素质评价(一)时间：90分钟满分：100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用（37分）一 词语书写。(6 分) 1. 结合语境, 读拼音写词语。高高的xun y() 上挺立着一棵松树, 它wi xio () 着tio wng() 天边的ci hng() 。刚刚过去的fng bo() 丝毫不能吹倒它, 它就是一面y l () 不倒的旗帜。二 选择题。(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里, 每题2 分) (26 分) 2. 下列加点字读音完全正确的一项是() 。A. 笨拙(zhu) 沮丧(qi) B. 渲染(xun) 喧闹(xun) C. 咆哮(po) 毡帽(z
2、hn) D. 瀑布(p) 澎湃(bi) 3. “髎”是形声字, 它可能与下列哪一项的读音相同或相近? () A. 珍 B. 骨 C. 羽 D. 廖4. 下列词语中, 没有错别字的一项是() 。A. 礼貌模湖日寇壮烈 B. 汇集豪迈检阅神密C. 渔网干燥讲座凝视 D. 琴键玻璃软棉棉威风凛凛5. 根据右图猜成语, 最准确的一项是() 。A. 里应外合 B. 人多口杂 C. 口是心非 D. 合二为一6.下列加点的成语使用错误的一项是() A. 这个公园里的假山, 结构新奇巧妙, 真可以说是巧夺天工。B. 金老师讲课抑扬顿挫、字正腔圆, 深深地吸引着每一位同学。C. 这次校庆活动, 她粉墨登场, 惊
3、艳亮相, 让大家见识到了她真正的才华。D. 别看这小家伙年纪小, 可唱起京戏来有板有眼, 确有一番功夫。7. 下列句子中没有语病的一项是() A. 旅游可以丰富和提高我们的认识。B. “稻、麦、黍、菽、稷”统称为“五谷”。C. 没有烧开的开水, 喝了容易生病。D. 无论干部还是群众, 都要随时改掉自己身上的坏毛病。8. 关于下列句子的描写方法的判断, 完全正确的一项是() 。(1) 渔夫皱起眉, 他的脸变得严肃、忧虑。(2) 她忐忑不安地想: “他会说什么呢? 这是闹着玩的吗? ” (3) 月光照进窗子, 茅屋里的一切好像披上了银纱, 显得格外清幽。A. 语言描写动作描写环境描写 B. 神态描
4、写外貌描写心理描写C. 神态描写心理描写环境描写 D. 神态描写心理描写外貌描写9. 下列诗句与诗题搭配错误的一项是() A. 开轩面场圃, 把酒话桑麻。过故人庄B. 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。宿建德江C. 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。回乡偶书D. 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。书湖阴先生壁10. 下列各项中, 题目的拟题方式不相同的一项是() 。 A. 伯牙鼓琴 薛谭学讴 板桥画竹 B. 少年闰土 青春中国 人到中年 C. 京剧趣谈 秦腔戏说 越剧杂谈 D. 三黑和土地 张骞与丝绸之路 彭德怀和他的大黑骡子11.下列填在句末横线处的句子, 最恰当的一项是() 沐浴着暮春的阳
5、光, 天天遥望着梁野山的瀑布, 禁不住惊叫起来: _A. “梁野山有这么壮观的瀑布。” B. “哇! 瀑布! 好壮观的瀑布! ” C. “梁野山的瀑布不比别的地方的瀑布差。” D. “我真没想到, 梁野山的瀑布这么壮观。” 12.下列说法不正确的一项是() A. 穷人中的环境描写并不重要, 不会影响我们理解桑娜这个人物形象。 B. 七律长征中, 地名在诗中的顺序依次是: 五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山。 C. 因为伯牙和锺子期的故事, 后世就用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 D. 开国大典运用点面结合的方法, 既写出了阅兵式整体的宏大, 又展现了各个方阵的风采。13. 将句子“达尔文经过
6、仔细观察, 发现在这个群岛上, 龟至少有三种变种”插入语段中的哪个位置最恰当? () 1835 年9 月, 26 岁的达尔文来到加拉帕戈斯群岛上考察。他在航海日记中写道: “这些岛屿好像是全体爬行动物的乐园。”除了海龟外, 陆龟也有很多, 因此在这里曾经有一艘船的船员们在短时期里捕捉到了五百至八百只大龟。大的一只龟重达四五百斤。不仅龟存在变种, 鸟也是如此。 A. 之间 B. 之间 C. 之间 D. 之间14. 下列对这段文字主要内容的概括, 最恰当的一项是() 西红柿个大新鲜, 颜色红亮。嫩绿的黄瓜遍身是刺, 有的头上还顶着小黄花呢。紫色的茄子有圆的, 有长的, 都油亮亮的。还有雪白的萝卜、
7、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜、红艳艳的线椒 A. 田野里的庄稼丰收在望。 B. 这里的蔬菜又多又好。 C. 田野里的庄稼品种很丰富。 D. 西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、丝瓜、柿子椒、冬瓜、线椒长势喜人。三 根据所学知识完成练习。(5 分) 15. 填空。(1) 爱国是中华民族的主旋律。三国时期的曹植曾说: “捐躯赴 国难, _”; 宋代陆游的“_”告诉我们身处低位也要心怀国家; 近代的鲁迅也说过: “_, 惟有他发扬起来, _。” (2) 春日中描写百花齐放的春日盛景的诗句是 _, 万紫千红总是春”。第2部分 阅读与欣赏（33分）四 阅读下面的材料和文章, 按要求作答。(选择题把正确答案
8、的序号填在括号里, 简答题答案直接写在横线上) (33 分) (一) (18 分)表一: 空气质量指数 (AQI)质量状况对健康影响情况活动建议0 50优空气质量令人满意, 基本无空气污染各类人群可正常活动51 100良空气质量可接受, 但某些污染物可能对极少数异常敏感人群健康有较弱影响极少数异常敏感人群应减少户外活动101 150轻度污染易感人群症状有轻度加剧, 健康人群出现刺激症状儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者应减少长时间、高强度的户外锻炼151 200中度污染进一步加剧易感人群症状, 可能对健康人群心脏、呼吸系统有 影响儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者应避免长时间、高强度的
9、户外锻炼, 一般人群应适量减少户外运动201 300重度污染心脏病和肺病患者症状显著加剧, 运动耐受力降低, 健康人群普遍出现症状儿童、老年人及心脏病、肺病患者应停留在室内, 停止户外运动, 一般人群减少户外运动大于300严重污染健康人群运动耐受力降低, 有明显强烈症状, 提前出现某些疾病儿童、老年人和病人应留在室内, 避免体力消耗, 一般人群应避免户外活动表二: 城市XHLKYAQI312552963818616. 下列对表一分析有误的一项是() (2 分) A. “AQI”指的是空气质量指数。 B. 空气质量对人体健康和活动有影响, 但是影响不大。 C. 空气质量属于中度污染的时候, 一般
10、人群应适量减少户外运动。 D. 空气质量指数大于300 的时候, 对人体的负面影响很大, 一般人群应避免户外活动。17. 依次填入下面句子空缺部分中的内容, 正确的一项是() 。(2 分) 表二罗列出的五个城市中空气质量最好的是_, 空气质量最差的是_。 A. K X B. X Y C. K L D. L H 18. 表二中“中度污染”的城市是() 。(2 分) A. HB. L C. Y D. X 19. 根据表二发布的数据, 小学生不宜上室外体育课的城市是() 。(2 分) A. L B. X C. Y D. X、L 和Y 20. 如果你是X 市生态环境局空气质量监测的工作人员, 你将如何
11、发布空气质量报告? (3 分) _21. 进一步加剧易感人群症状, 可能对健康人群心脏、呼吸系统有影响”中的“可能”一词可以删去吗? 为什么? (3 分) _22. 结合生活实际, 请你列举两种易造成大气污染的行为。(4 分) _(二) 福建特色, 龙岩市漳平市期末 悠悠山城古樟情(15 分)卢如昌漳平, 这座古城位于福建西南部, 坐落在青山绿水、樟香飘溢的怀抱之中。古香樟树林, 镶嵌在这块钟灵毓秀的土地上, 屹立在九龙江上游榉子洲的江畔。据漳平县志记载: 古樟树林系明清时期所植, 作为九龙江畔护岸和风景林, 已有数百年历史。几百年来, 古樟树林也曾经历过无数次洪水的冲刷, 但它始终尽责地守护
12、着这块挚爱的土地。中华人民共和国成立后, 香樟树成为“寻宝者”的“发财树”。老樟树一棵又一棵地在人们眼前消失后来, 这些古樟树有几株被无情砍伐, 可叹“芳樟不成林, 山城失樟香”历来与香樟树同生存的百姓, 为香樟树的命运而惋惜、痛心、呼喊, 与伐樟者进行了不屈不挠的抗争。庆幸的是, 这些古樟树大部分安然无恙, 有人说这是古樟树的灵性! 古樟树林承载着厚重的岁月, 今天, 迎来了与漳平人民和谐相处的时代。20 世纪80 年代, 人们又在古樟树林边种了许多小樟树, 在阳光雨露的哺育下, 小树苗伴着老樟树, 茁壮成长, 蔚然成林。如今, 江畔河水清清, 樟树香气芬芳。由于生态环境的嬗变4 4, 这片
13、古樟树林绿荫如盖。从近处看, 一棵棵像是哨兵, 精神抖擞, 昂首挺立, 守望着漳平这座江城; 从远处凝视, 宛如一条绵延的古生态绿色长廊, 枝繁叶茂, 生机勃勃。据漳平市园林所部门调查, 这片香樟树林现拥有99 棵古樟树, 树龄大多达400 年以上。平均树高27 米, 平均胸径78 厘米。古香樟树数量之多, 在闽西, 乃至福建的其他市区县也绝无仅有。时光荏苒, 日月如梭, 历经几百年的古樟树林见证着漳平几百年的文明历史, 见证着历史的发展与变迁, 见证着四十多年来改革开放的发展成就, 见证着漳平撤县设市三十多年来的沧桑巨变, 更见证着当地人民对它的一片深情。 往日的古樟树林之所以变成今天的一片
14、“绿洲”, 是一代代漳平人民用辛勤的汗水浇灌而成的, 是漳平人民护樟爱绿的具体体现。爱绿植樟树, 代代永流传, 它已经成为留在漳平人民心灵上的丰碑, 是任何人为的力量和时间都无法改变的。这古樟树林是一片精神高地, 其蕴含的“前人栽树, 后人乘凉”的奉献精神永远激励着漳平人民。(选自漳平抒怀, 有删改) 23. 第段加点词“嬗变”的“嬗”最正确的解释是() 。(2 分) A. 善于 B. 擅长 C. 更替 D. 更加24. 第段画“_”的部分主要运用了() 的修辞手法。(2 分) A. 比喻 B. 排比 C. 拟人 D. 夸张25. “往日的古樟树林之所以变成今天的一片绿洲”中的引号表示() 。
15、(2 分) A. 特殊含义 B. 需要强调 C. 引用的部分 D. 特定称谓26. 第段中, 引用漳平县志的内容来介绍古樟树林的主要目的是() 。(2 分) A. 说明古樟树林的历史悠久 B. 说明古樟树林的经济价值 C. 说明古樟树林的种植过程 D. 说明古樟树林的数量很多27. 作者称一棵棵古樟树像是精神抖擞、昂首挺立的“哨兵”, 你觉得像吗? 请结合文本内容说说你的理由。(3 分) _28. 古樟树林成为留在漳平人民“心灵上的丰碑”, 是一片“精神高地”, 在文中具体是指什么? (4 分) _第3部分 表达与交流（30分）五 小练笔。(5 分) 29.如果你与父母共读一本书, 你会选择童
16、年小英雄雨来爱的教育中的哪一本? 为什么? 试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中选择一个角度进行推荐。 _六 写作。(25 分) 30. 在你的学习、生活中, 总会遇到让你难以忘怀的人、事、景请以“忘不了_”为题, 写一篇记叙文。先把题目补充完整, 然后写清楚为什么让你难忘, 把重点部分写具体。期末综合素质评价(一)一 1. 悬崖微笑眺望彩虹风暴屹立二 2. C 3. D 4. C 5. A 6. C 7. B 8. C9. B 10. B 11. B 12. A 13. D 14. B三 15. (1) 视死忽如归 位卑未敢忘忧国 惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步 (2) 等闲识得
17、东风面四 (一)16. B 17. A 18. C 19. D20. 【示例】市民朋友们, 今天我市空气质量指数达312, 属严重污染, 建议儿童、老年人和病人留在室内, 避免体力消耗, 一般人群避免户外活动。21. 不可以删去。“可能”表示估计, 不确定, 删去“可能”就改变了句子的原意。“可能”一词体现了用词的准确性。22. 【示例】工地施工不处理扬尘。工厂排放未经环保处理的烟尘。(二)23. C 24. B 25. D 26. A27. 【示例】我觉得像。因为这些古樟树从近处看, 一棵棵精神抖擞, 昂首挺立, 守望着漳平这座古城, 如同精神抖擞、昂首挺立的“哨兵”。28. 心灵上的丰碑”
18、爱绿植樟树, 代代永流传。“精神高地”“前人栽树, 后人乘凉”的奉献精神永远激励着漳平人民。五 29. 【示例】我会选择爱的教育。因为这本书中融入了种种人世间最伟大的爱: 师生之爱、亲子之爱、同学之爱、家国之爱每一种爱都感人肺腑, 值得深思。同时, 此书以孩子的口吻、笔触和眼光来记叙, 更贴近孩子们的内心世界, 更能被孩子们接受。因此, 这是一本为人父母、为人子女者必读的教育经典、学习范本, 适合与父母共读。六 30. 略。 【点拨】半命题作文首先要做到恰当补题。从题目及提示语看, “忘不了”的一般是指那些失去的、有意义的、美好的人、事、景等, 所以中心要做到积极健康。另外, 我们可以选择“亲情”“友情”作为材料表达人间之爱, 也可以用“蓝天”“小溪”为材料, 关注他人, 关注社会, 通过回忆写出对如今环境污染的忧虑等。注意, 题干中要求写记叙文, 就要以记叙为主, 可以适当地穿插议论、抒情, 不能写成其他文体。 13 / 13
