1、 1 汉字的发展与演变 作为一名中国人，汉字对于我们来说是再熟悉不过了。在当今社会，汉字， 作文我们传承文明的载体起着不可低估的作用。随着我国的发展，也有越来越多 的外国人在学习中国的文化，而正是有了汉字这座文明的桥梁，才使得我们的民 族文化愈来愈广泛地向全世界传播，并且深刻地影响着世界。 那么，独具中华民族特色的汉字是怎样发展起来的呢？在其发展史中有过怎 样的演变？人们是如何完善汉字的？汉字对于中华民族乃至整个世界具有怎样 的深远影响？而它的发展前景又如何呢？我们将一同探讨。 一、汉字的产生 汉字源于图画，由原始的图画演变而成。其似画非画，似字非字，我们称为 图画文字。图画文字经过了三千多年
2、的逐渐演变，由象形文字甲骨文大篆 小篆隶书到楷书，以至现在的电脑字体。图画文字已成为笔划简省、具规模 的汉字了。 （一）汉字的构成 中国的文字，是由象形、指事、形声、会意、转注、假借等六种文字组成， 即人们所说的“六书” 。中国文字创造之初，虽与埃及相同，都是由图画、象形 文字演化而来的。但其进化情况却不同。中国文字的演化，始终维持着原始的绘 画或符号内容，只是在形成更多文字时，在原有文字构成的基础上，加以种种组 合，以求形成更多的文字，这在世界文化史上是独一无二的。 、象形，即字的形状是仿照事物的形体而成的。如日、月、山、水等四个 字，就是模仿日、月、山、水之形书写并逐渐演化而来的。保留着原
3、始的绘画特 征，并反映自然界的真实形象。 、指事，这种构字方法，是用文字来反映事物的真实状况的。 、形声，是由形与声两部分组成。例如“河” 、 “湖”二字，均以“水”为 形，字义与水有关；而后半字的“可” “胡” ，则与读音相同或相近。在近代的艺 术创作及平面设计上，亦不难找出利用“形声”手法的设计。 、会意，其字的构成原则，是将两个原有字之字义联系起来而派生一个新 字义，从而产生一个新字。如 “人”字和“言”字合并成“信”字，意思是言 而有信。 、 转注， 转注的含义在于用两个字互为注释， 彼此同义而不同形。 例如 “考” 、 “老”二字。古时 考可作“长 寿”解释，两字相通，意义一 致，故
4、这类字称为转注字。 、假借， “假借”字，即 一字两用。原来本无此字，然 而有些新的意义又无字表达， 于是就把这种尚无字可以表达 的意义赋与一个原有的字。如 借当毛皮讲的“裘”字，作请 求的“求”即是。 （二）汉字的演变与发展 中国文字的发展，经过秦统 一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉 字逐渐走向规范化。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶 表一：汉字书体的演变 2 段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别。由 此可知，历史上任何一种新的字体，都是经过长期演变逐渐形成的。总体来说， 楷书形成后，中国文字已基本定型（表一） 。 1、古文 秦统一文
5、字前，中国的汉字，不论从字体、应用角度而言，还是 混乱的。古文广义而言，其包括大篆在内的小篆以前的文字；狭义的讲，指中国 文字史上大篆以前的文字。 这里采用狭义的古文 概念。古文包含甲骨文与金文；其中，前者被人 们视为中国最早的定型文字。 甲骨文字：为商朝后期用写或刻的方式，在 龟甲、 兽骨上所留下的文字， 其内容多为 “卜辞” ， 也有少数为 “记事辞” 。 甲骨文大部分符合象形、 会意的造字原则，形声字只占 20。其文字有 刀刻的，有的填满朱砂，也有直接朱书墨书的。 因文字多为图画文字中演变而成的，象形程度 高，且一字多体，笔画不定。这说明中国的文字 在殷商时期尚未统一。 殷代图像金文：先
6、秦称铜为金，故铸刻在青 铜器上的文字叫做金文， 又叫钟鼎文、 彝器款识 （铜器上凹入的阴文为款， 凸出的阳文为识， 总 称铭文） 。与甲骨文相比，金文象形程度更高， 显示了更古的文字面貌。金文填实的写法，使形 象生动逼真，浑厚自然。 甲骨文是商代书写的俗体，金文才是正体，显示了正体多繁，俗体趋简的印 迹（如表二） 。 2、大篆 在中国文字史上，夏、商、周三代，就其对文字学的贡献而言，以 史籀为最。史籀是周宣王的史官，他别创新体，以趋简便。大篆又有籀文、籀篆、 籀书、史书之称。因其为史籀所作，故世称籀文。大篆散见于说文解字和 后人所收集的各种钟鼎彝器中。其中以周宣王时所作石鼓文最为著名。 3、小
7、篆 小篆又名秦篆，为秦朝丞相李斯等人所整理出的标准字体。由大篆 简化而成。又名玉筋篆，因其具有笔力遒劲之意。小篆之形体结构规正协调，笔 势匀圆整齐，偏旁也作了改换归并。与大篆相比较无象形性。从大篆到小篆的文 字变革，其在中国文字史上具有极重大的意义。 4、隶书 从小篆向隶书演变的第一步， 最显着的变化是从婉曲的线条变为 平直的笔画，从无角变成有角。一般人认为隶书是指有波磔的（磔：用笔向右下 斜） 、一横一捺都拖着像刻刀一样的长长尾巴的隶书，这只是其中的一种。隶书 主要有秦隶和汉隶，秦隶是隶书的早期形式；汉隶则为隶书之成熟字体。隶书因 其字较方正、厚实，故带有刚正不阿的严肃感。 5、楷书 “楷书
8、”又名真书、正书、今隶。如欧阳询、柳公权等碑帖之字属 之。包含了古隶之方正、八分之遒美及章草之简捷等。这种字体一直沿用至今， 被视为标准字体且为世人所喜爱。楷书有一种稳重而衍生出宁静之感；文字因个 人书写的方式、性格之异，而有不同风格的同一字体。 6、行书 “行书” ，是介于楷书与草书之间的，运笔自由的一种书（字）体。 行书不同于隶、楷，其流动程度可以由书写者自由运用。行书表现出浪漫唯美的 气息。 表二：甲骨、金文对照表 3 7、草书 “草书” ，又称破草、今草，由篆书、八分、章草，沿袭多种古文字 变化而成。草书本于章草，而章草又带有比较浓厚的隶书味道，因其多用于奏章 而得名。章草进一步发展而
9、成为今草，即通常人们习称的“一笔书” 。今草大 部分较章草及行书更趋于简捷，草书给予观者豪放不羁、流畅之感。 8、印刷字体 印刷术发明后，为适应印刷，尤其是书刊印刷的需要，文字逐渐 向适于印刷的方向发展，出现了横平竖直、方方正正的印刷字体宋体。其发端 于雕版印刷的黄金时代宋朝，定型于明朝，故日本人称其为明朝体。由于宋 体字适于印刷刻版，又适合人们在阅读时的视觉要求，是出版印刷使用的主要字 体。 9、电脑字体 随看文化事业的发展、科技的发展，在西方文字体的影响下，又 出现了黑体、美术字体等多种新的字体，如海报体、综艺体、勘亭流、少女字体 等，及更多的宋体之变形，如仿宋、扁宋等，并将各类汉字电脑化
10、，运用的范围 更加广泛。 二、汉字的读音 汉字有着几千年的悠久历史，有着西方文字所无法比拟的优越性，可是我们 也不得不承认，学习汉字远比学习西方文字要困难得多。古人“十年寒窗” ，有 大半的时间都用在学习文字上。这给中国人学习文化带来了极大的不便。于是， 如何给汉字注音就成了从古至今文人学者们致力解决的一个大问题了。 汉字注音 的历史大致分为以下几个阶段： （一）以汉字注汉字： 以汉字注汉字，是我国最早的汉字注音方法。我国最早的，对后代影响最大 的一部文字工具书说文解字就使用这种注音方法。 以汉字注汉字又分成两种情况：一是同音字注音法，二是反切注音法。 所谓同音字注音，就是以“读若” “读如”
11、 “读为” “读曰”等形式，用一个 比较简单，常用的同音字为另一个汉字注音。这种用一个字来为另一个注音的方 法也叫“直音法” 。 “直音法”有很大的局限性，比如有的字没有同音字或者同音 字很少。 所谓“反切” （也单称“反”或“切” ）就是用两个字来注一个字。方法是取 前一个字的声母，后一个字的韵母合成被注（即被切）汉字的读音。早在三国时 代，就已经有关于汉字韵律方面的专著问世了。如三国时代的李登著有声类 ， 晋代吕静著有韵集 ，隋代集前人韵学而成切韵 。反切比起直音的方法是很 大的進步。自隋唐时代开始，直到汉字注音符号的出现这样一个漫长的历史时期 中，反切法一直在字典中被用來为汉字注音。 （
12、二）用注音字母为汉字注音： 早在唐代，就已经有人发现反切法的不足之处，而试图另寻它路。比如唐朝 末年有个叫守温的和尚以古汉字为原形，首创了 36 个为汉字注音的符号，用这 些符号为汉字注音，无论简便易用性还是准确性都比“反切”有明显的进步。在 当时有较大的影响。 1913 年，一个官方的文字研究组织“读音统一会”制订了中国第一套法定的 拼音字母。1918 年北洋政府教育部在国内公布，正式启用这套拼音字母为汉字 注音。 拼音字母由 24 个声母符号和 16 个韵母符号组成。 其实这套拼音符号就是 在唐和尚守温的首创注音符号的基础上经修改而成的。 （三）现行的汉语拼音方案： 采用西文字母为汉字注音
13、是社会发展的必然趋势。 而且用西文字母为汉字注 4 音也有渊源流长的历史。 明朝末年西方传教士来中国传教，为了学习汉字，他们开始用拉丁字母来拼 写汉语。 1610 年，在北京出版了西字奇迹 ，其中有 4 篇汉字文章加了拉丁字母的 注音。这是最早用拉丁字母给汉字注音的出版物。 中华人民共和国成立以后，党和政府把汉语拼音方案的制定和推广工作列入 议事日程。组织人力草拟汉语拼音方案。 1955 年 10 月，国务院成立“汉语拼音方案审定委员会” 。1957 年 11 月 1 日 由国务院全体会议第 60 次会议通过汉语拼音方案（草案） ，提请全国人民代 表大会审议，1958 年 2 月 11 日，第
14、一届全国人民代表大会第五次会议正式批准 汉语拼音方案 。 三、汉字的影响 1汉字对日本文字的影响 日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚。长期以来，其 人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体。日本文字的最终创制是由吉 备真备和弘法大师（空海）来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝。前者根 据标音汉字楷体偏旁造成日文 “片假名” ， 后者采用汉字革体创造日文 “平假名” 。 尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止。时 至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。 2汉字对朝鲜文字的影响 中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是
15、使用汉字。李朝初期，郑麟 趾、成三问等人依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出 11 个母音字母和 17 个子音 字母，并于公元 1443 年“训民正音” ，公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。 3汉字对越南文字的影响 十世纪以前的越南曾是中国的郡县。秦、汉、隋、唐在此设官统辖，故受中 国文化的影响较深。独立后的越南，直至十三世纪，才以汉字为基础，用形声、 假借、会意等方法创制出越南文字字喃。十五世纪时，字喃通行全国，完全 取代汉字。 四、汉字的发展前景 我们所熟知的汉字经历了一个相当长的历史时期而演变成为今日集艺术、民 族文化等特色为一体的文化产物。在众人眼中，汉字具有着广阔的发展前景，每 一个中国
16、人也不得不承认，汉字是人类文明，尤其是华夏文明的伟大发明。我们 对汉字所结下的深厚情谊是难以言喻的，而我们也深信，汉字作为世界上最多人 使有的一种语言将以其独特的魅力影响着世界文化。 附： 历史研究性学习“中国的文字演变”问卷调查 您好！基于本调查小组研究需要，我们邀请您花几分钟时间回答以下问题。 您的回答将作为我们宝贵的参考数据， 以便于我们更加客观地了解各社会人士的 想法。 1、请问您的身份是（ ） 。 A 学生 B 教师 C 专业人士 D 其他 2、您了解中国文字的发展历程吗？（ ） A 不了解 B 一般 C 研究过 D 很了解 3、您认为当前的汉字是否存在发展前景？（ ） 5 A 很小
17、 B 有 C 很大 D 说不准 4、对比于英文，你觉得汉字是否为你带来了方便？（ ） A 是 B 很少 C 各有所长 D 说不准 5、您在学习汉字的时候遇到过问题吗？（ ） A 没有 B 少许 C 很多 D 没感觉 6、 （多选）您认为汉字有何需要改进的地方吗？（ ） A 有较难写的字可以简化 B 笔画笔顺可降低要求 C 有太多的形近字易混淆 D 很少存在问题 E 有太多读音相似易混淆 F 完美无缺 7、假如给您机会，您想研究文字的奥秘吗？（ ） A 没兴趣 B 看情况 C 求之不得 D 愿意尝试 8、您对熟悉的汉字有何特殊的情感？对于学习汉字有何特殊的心得或体会？请 您简要谈谈看法。 本研究小组衷心感谢您花时间完成本卷，这对我们的研究工作又提供了动力 和支持，请期待我们更好的研究成果！
