议论要言之有据(部编版九上语文).pptx

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1、议论要言之有据议论要言之有据 1.1.理解事实论据和道理论据两种论据类型。理解事实论据和道理论据两种论据类型。 2.2.学会做到言之有据的方法。学会做到言之有据的方法。 什么是言之有据什么是言之有据 材料材料 议论文议论文 道理论据道理论据 事实论据事实论据 什么是言之有据什么是言之有据 事实论据事实论据 事例事例 史实史实 统计数字统计数字 敬业与乐业敬业与乐业: 唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句 格言教训弟子,说道:格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不一日不做事,一日不 吃饭。吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫他每日除上堂说法之外,还要自己

2、扫 地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此 。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应 做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师 ,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。 什么是言之有据什么是言之有据 事实论据事实论据 事例事例 史实史实 统计数字统计数字 论教养论教养: 比方说,我确信,一个人是不是真正比方说,我确信,一个人是不是真正 有教养,首先要看他在自己家里、在自有教养,首先要看他在自己家里、在自 己亲属之间的表现,看他和亲人们的关

3、己亲属之间的表现,看他和亲人们的关 系究竟怎么样。系究竟怎么样。 一个男人,假如他在街道上能为陌生一个男人,假如他在街道上能为陌生 的妇女让路,让她先行,乘坐公共汽车的妇女让路,让她先行,乘坐公共汽车 时,能让妇女首先上车,甚至亲手为她时,能让妇女首先上车,甚至亲手为她 把车门打开,可是他在家里,却懒得帮把车门打开,可是他在家里,却懒得帮 助疲惫不堪的妻子刷洗餐具助疲惫不堪的妻子刷洗餐具那么,那么, 我们可以断定这个男人还存在着教养上我们可以断定这个男人还存在着教养上 的缺陷。的缺陷。 道理道理论据论据 真理真理 名人名言名人名言 格言格言 谚语谚语 原理原理 定理定理 公式公式 敬业与乐业敬

4、业与乐业: 庄子说:“用志不分,乃凝于庄子说:“用志不分,乃凝于 神。”孔子说:“素其位而行,不神。”孔子说:“素其位而行,不 愿乎其外。”愿乎其外。” 曾文正说:“坐这山曾文正说:“坐这山 ,望那山,一事无成。”,望那山,一事无成。” 什么是言之有据什么是言之有据 论教养论教养: 有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有 教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得 好:国王的礼貌是恪守时间)好:国王的礼貌是恪守时间) 。有教养的人。有教养的人 允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、

5、 “翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都“翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都 保持一致保持一致无论是在家里、在学校、在研究无论是在家里、在学校、在研究 所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共 汽车上,他都始终如一,稳重随和。汽车上,他都始终如一,稳重随和。 什么是言之有据什么是言之有据 道理道理论据论据 真理真理 名人名言名人名言 格言格言 谚语谚语 原理原理 定理定理 公式公式 如何做到言之有据如何做到言之有据 材料要准确,经得起推敲材料要准确,经得起推敲 材料与观点保持一致材料与观点保持一致 材料要丰富,增强说服力材料要丰富,增强说服力 精神

6、的三间小屋精神的三间小屋: 一个人从一个人从2525岁开始做工,直到岁开始做工,直到6060岁退休,要岁退休,要 在工作岗位上度过整整在工作岗位上度过整整3535年的时光。按一日年的时光。按一日 工作八小时,一周工作五天计算,每年就要工作八小时,一周工作五天计算,每年就要 为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到 退休,那就是七万个小时退休,那就是七万个小时。 材料要准确,经得起推敲材料要准确,经得起推敲 材料与观点保持一致材料与观点保持一致 成功出于勤奋成功出于勤奋 材料与观点保持一致材料与观点保持一致 张海迪,小时候因患血管瘤导致高位截瘫。张海迪,小时候

7、因患血管瘤导致高位截瘫。 从那时起,张海迪开始了她独特的人生。从那时起,张海迪开始了她独特的人生。1515岁岁 时,张海迪跟随父母,下放莘县,给孩子当起时,张海迪跟随父母,下放莘县,给孩子当起 了老师。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治了老师。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治 疗。后来,张海迪还当过无线电修理工。她虽疗。后来,张海迪还当过无线电修理工。她虽 然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小 学、中学的全部课程,自学了大学英语、日语学、中学的全部课程,自学了大学英语、日语 、德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究、德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研

8、究 生的课程。生的课程。 19831983年张海迪开始从事文学创作,年张海迪开始从事文学创作, 先后翻译了数十万字的英语小说,编著了先后翻译了数十万字的英语小说,编著了生生 命的追问命的追问、轮椅上的梦轮椅上的梦等书籍。等书籍。20022002年年 ,一部长达,一部长达3030万字的长篇小说万字的长篇小说绝顶绝顶问世。问世。 材料要丰富,增强说服力材料要丰富,增强说服力 事实论据事实论据 事例事例 史实史实 统计数字统计数字 道理道理论据论据 真理真理 名人名言名人名言 格言格言 谚语谚语 原理原理 定理定理 公式公式 材料要丰富,增强说服力材料要丰富,增强说服力 泰戈尔说:“当你把所有的错误

9、关在门外,真理也就泰戈尔说:“当你把所有的错误关在门外,真理也就 被拒绝了。”失败与成功相伴而行,以成熟的心态坦然面被拒绝了。”失败与成功相伴而行,以成熟的心态坦然面 对失败,才可能最终到达光辉的顶峰。对失败,才可能最终到达光辉的顶峰。 不跌跤,学不会走路;不能承受失败,就不能迎来成不跌跤,学不会走路;不能承受失败,就不能迎来成 功。失败虽然会暂时令人沮丧,但能激发人们奋斗的决心功。失败虽然会暂时令人沮丧,但能激发人们奋斗的决心 。面对失败,也许只需转转身,再稍加努力,我们就能发。面对失败,也许只需转转身,再稍加努力,我们就能发 现成功近在咫尺。人生的道路并不平坦,无论是谁,都会现成功近在咫尺

10、。人生的道路并不平坦,无论是谁,都会 遇到坎坷与阻隔。陶行知先生有一条著名的人生哲理,就遇到坎坷与阻隔。陶行知先生有一条著名的人生哲理,就 是将失败倒过来说:有人说他“屡战屡败”,他将之更改是将失败倒过来说:有人说他“屡战屡败”,他将之更改 为“屡败屡战”;有人形容他搞研究“十叩柴扉九不开”为“屡败屡战”;有人形容他搞研究“十叩柴扉九不开” ,他解释是“九叩柴扉一扉开”。这种从绝望中寻找希望,他解释是“九叩柴扉一扉开”。这种从绝望中寻找希望 的乐观精神,给了陶行知无穷的勇气和自信,也使他成为的乐观精神,给了陶行知无穷的勇气和自信,也使他成为 了一代名家。了一代名家。 (坦言失败坦言失败) 典例

11、精析 阅读下面的文章,回答问题。阅读下面的文章,回答问题。 过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度 潇洒,喜欢用“一表人才”。现在,网友们潇洒,喜欢用“一表人才”。现在,网友们 又发明了一个热词:颜值。在价值多元化的又发明了一个热词:颜值。在价值多元化的 今天,我们应该如何正确看待“颜值”呢?今天,我们应该如何正确看待“颜值”呢? 在中国传统文化中,相貌从未被大家忘在中国传统文化中,相貌从未被大家忘 记,“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安记,“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安 被称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、被称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、 他的才华、

12、他对妻子的专情才是他被后人记他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记 住的关键所在。所以,颜值高固然是优势,住的关键所在。所以,颜值高固然是优势, 但仅有高颜值是远远不够的。但仅有高颜值是远远不够的。 也说也说 引出话题引出话题 举例论证举例论证 仅高颜值仅高颜值 远远不够远远不够 颜值高,让人易于在社会生活中占得先颜值高,让人易于在社会生活中占得先 机。在人类的进化史中,真的难以彻底剔除机。在人类的进化史中,真的难以彻底剔除 人性中的“爱美”基因。放眼当今世界,相人性中的“爱美”基因。放眼当今世界,相 貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。 在职场、社交场

13、以及婚恋场上,颇值高的人在职场、社交场以及婚恋场上,颇值高的人 都比颜值低的人更加如鱼得水;而那些颜值都比颜值低的人更加如鱼得水;而那些颜值 不高的人,却不太容易在第一时间得到别人不高的人,却不太容易在第一时间得到别人 的垂青。于是,很多人吐槽说:对这个看脸的垂青。于是,很多人吐槽说:对这个看脸 的世界失望了!的世界失望了! 如果仔细研究人类发展史,颜值不高的如果仔细研究人类发展史,颜值不高的 人,对这个世界大可不必失望。就长远发展人,对这个世界大可不必失望。就长远发展 来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。 由社会现象由社会现象 点明颜值高点明颜值高 是

14、一种优势是一种优势 引出下文引出下文 貌因德而貌因德而 美的观点美的观点 貌因德而美。外表是皮囊,德貌因德而美。外表是皮囊,德 行才是核心,若非如此,再好的相貌行才是核心,若非如此,再好的相貌 也没有价值。汪精卫长相英俊,气度也没有价值。汪精卫长相英俊,气度 不凡,可谓“颜值高”,但这样一位不凡,可谓“颜值高”,但这样一位 相貌出众的热血青年后来却做了汉奸相貌出众的热血青年后来却做了汉奸 ,至今仍遭到中国人的唾弃。德不配,至今仍遭到中国人的唾弃。德不配 颜,徒有“颜值”之虚名,其“高颜颜,徒有“颜值”之虚名,其“高颜 值”反倒成了一个笑话。值”反倒成了一个笑话。 从反面举例从反面举例 论证貌因

15、德论证貌因德 而美的观点而美的观点 才补颜不足。颜值低是一种“先天才补颜不足。颜值低是一种“先天 不足”,才华却是弥补这种“不足”的营不足”,才华却是弥补这种“不足”的营 养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大 臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥 胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝 ;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有斑斑的;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有斑斑的 油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“漂油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“漂 亮”,可谓“颜值不高”,但他却在大风亮”,可谓“颜值不高”

16、,但他却在大风 大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名 留青史,令人敬仰。留青史,令人敬仰。 从正面举例从正面举例 论证才补颜论证才补颜 不足的观点不足的观点 古语云“腹有诗书气自古语云“腹有诗书气自 华”,现在也有流行语“欣赏华”,现在也有流行语“欣赏 一个人,始于颜值,敬于才华一个人,始于颜值,敬于才华 ,终于人品”。无论一个人如,终于人品”。无论一个人如 何风华绝代,最后沉淀下来值何风华绝代,最后沉淀下来值 得称道的只有两样得称道的只有两样德行和德行和 才华,然后才可能说,这个人才华,然后才可能说,这个人 还有“颜值”。还有“颜值”。 (有删改)(有删改

17、) 总结观点总结观点 一个人有德行一个人有德行 和才华,才可和才华,才可 能有“颜值”能有“颜值” 第第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后,自然段引用英国人戈登在著述中的文字后, 原稿还引用了如下资料,但作者修改文章时将其删除原稿还引用了如下资料,但作者修改文章时将其删除 ,请分析删除理由。,请分析删除理由。 曾国藩自己也说:曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目下二三行,余性鲁钝,他人目下二三行, 余或疾读不能终一行。余或疾读不能终一行。” 才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”,才华却才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”,才华却 是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中是弥补这种“不

18、足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中 对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥胖,脸对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥胖,脸 上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱 ,上面还有斑斑的油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“,上面还有斑斑的油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“ 漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却在大风大浪中凭借过漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却在大风大浪中凭借过 人才华,成就一番事业,名留青史,令人敬仰。人才华,成就一番事业,名留青史,令人敬仰。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 干

19、事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 党史上,有位干部因“咬牙”而闻名党史上,有位干部因“咬牙”而闻名 。19431943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残 酷:战斗频繁,旱灾严重,庄稼颗粒无收,痢酷:战斗频繁,旱灾严重,庄稼颗粒无收,痢 疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主 任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对 敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群 众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和

20、乐众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐 观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了 最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。 “咬牙”是一种修炼“咬牙”是一种修炼 向贤彪向贤彪 举例论证举例论证 引用论证引用论证 提出观点提出观点 “咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以 一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持 不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习 近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿近平总书记当年在梁家河插队时,

21、什么活儿 都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打 坝、挑粪坝、挑粪从不惜力,磨砺出不畏艰险、从不惜力,磨砺出不畏艰险、 百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些 坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难 的时候,往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚的时候,往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚 持下来,就容易突出重围、打开局面。持下来,就容易突出重围、打开局面。 举例论证举例论证 “咬牙”“咬牙” 体现坚韧体现坚韧 “咬牙”彰显的是智慧。京剧“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜沙家浜 中,中,1818名

22、新四军伤病员被困于芦苇荡,因连续名新四军伤病员被困于芦苇荡,因连续 多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近 于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况 和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力 之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精 神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的 坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要 透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,

23、透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去, 就能变被动为主动。就能变被动为主动。 举例论证举例论证 “咬牙”“咬牙” 彰显的是彰显的是 智慧智慧 “咬牙”蕴含的是担当。在重压“咬牙”蕴含的是担当。在重压 和困难面前“咬牙”坚持,强健的是和困难面前“咬牙”坚持,强健的是 人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平 均每年出差均每年出差130130多天,一回来就一头扎多天,一回来就一头扎 进实验室。他的研究首次推动我国快进实验室。他的研究首次推动我国快 速移动平台探测技术装备研发,攻克速移动平台探测技术装备研发,攻克 了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担了技术瓶颈。正是“咬牙”背后

24、的担 当精神,成就了黄大年无悔的人生。当精神,成就了黄大年无悔的人生。 举例论证举例论证 “咬牙”蕴含“咬牙”蕴含 的是担当的是担当 行百里者半九十。越接近成功就行百里者半九十。越接近成功就 越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会 前功尽弃、半途而废。从某种意义上说前功尽弃、半途而废。从某种意义上说 ,“咬牙”是成功的序曲。,“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰没有松骨峰 战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“ 气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次 次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海次面对失败后的“咬牙”,

25、就没有沙海 变绿洲的奇迹;变绿洲的奇迹;拿出不达目的誓不罢休拿出不达目的誓不罢休 的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志, 知难而进、久久为功,多经历几次“咬知难而进、久久为功,多经历几次“咬 牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷 ,用奋斗之犁开辟前行之路。,用奋斗之犁开辟前行之路。 举例论证举例论证 “咬牙”坚“咬牙”坚 持,才能获持,才能获 得成功得成功 惟其艰难,更显勇毅。“咬惟其艰难,更显勇毅。“咬 牙”是一种修炼,在一次次“咬牙牙”是一种修炼,在一次次“咬牙 ”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变 得成

26、熟,徘徊将变得坚定。(选自得成熟,徘徊将变得坚定。(选自 人民日报人民日报,有删改),有删改) 总结观点总结观点 “咬牙”是“咬牙”是 一种修炼一种修炼 照应文题照应文题 模仿第段画线句的句式,给本段补充一个论据。模仿第段画线句的句式,给本段补充一个论据。 参考答案:参考答案:没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”,没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”, 就没有大庆油田的传奇。就没有大庆油田的传奇。 没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就 没有以“气”胜“钢”的功绩;没有以“气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一没有谷文昌一 次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿次次面

27、对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿 洲的奇迹洲的奇迹; 。 感谢您使用优翼教辅,若需更多资源,请加感谢您使用优翼教辅,若需更多资源,请加 入所用版本对应的入所用版本对应的QQQQ群,群内会根据教学进度上群,群内会根据教学进度上 传更多电子资源。传更多电子资源。 版本 群号 初中语文-通用版 887872770 初中语文-江西专版 243050698 初中语文-河北专版 735605917 初中语文-安徽专版 736072135 初中语文-河南专版 702099287 初中语文-贵州专版 631370126 初中语文-武汉专版 176664284 初中语文-广东专版 735609480 初中语文-黄冈专版 736088355

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