1、1 1关于先秦诸子散文关于先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代主要先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代主要的著作有的著作有论语论语孟子孟子墨子墨子老子老子庄子庄子荀子荀子韩非子韩非子吕氏春秋吕氏春秋等先秦诸子散文的等先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段：春秋战国之交为第一个发展发展大致经历了三个阶段：春秋战国之交为第一个发展阶段，以阶段，以论语论语和和墨子墨子为代表。为代表。论语论语是较短是较短的语录体散文。的语录体散文。墨子墨子在对话中有议论，初具议论文在对话中有议论，初具议论文的规模。战国中叶为第二个发展阶段，以的规模。战国中叶为第二个发展阶段，以孟子孟子和和庄子庄子
2、为代表。为代表。孟子孟子是对话体论辩文，是对话体论辩文，庄子庄子接近专题论文战国后期为第三个发展阶段接近专题论文战国后期为第三个发展阶段,以以荀子荀子和和韩非子韩非子为代表。为代表。先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。辞的大量运用更使文章辞采缤纷。总之，先秦诸子散文总之，先秦诸子散文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。墨子故里墨子故里国际墨子研究中心国际墨
3、子研究中心伟大的思想家、政治家，伟大的思想家、政治家，杰出的科学家、教育家杰出的科学家、教育家墨墨翟翟齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦鲁宋春秋战国形势图春秋战国形势图朗读课文朗读课文1、听录音，把握字音、音节停顿及语气2、分角色朗读。读准语气，揣摩语意 公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命而为？夫子何命而为？”子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。北方有侮臣者，愿借子杀之。”子墨子曰：子墨子曰：“请献十金。请献十金。”公输盘曰：公输盘曰：“吾义因不杀人。吾义因不杀人。子墨子曰：子墨子曰：“然，胡不已乎？然，胡不已乎？”公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已言之王美。不可，吾既已言之王美。”公公输盘
4、曰：输盘曰：“诺。诺。”读准字音：读准字音：公输公输盘盘为楚造云梯之为楚造云梯之械械 行十日十夜而至于行十日十夜而至于郢郢夫子何命夫子何命焉焉为为 北方有北方有侮侮臣者臣者公输盘不公输盘不说说 请请说说之之 胡不胡不见见我于王我于王荆荆国有余于地而不足于民国有余于地而不足于民 邻有邻有敝舆敝舆而欲而欲窃窃之之犀兕麋犀兕麋鹿满之鹿满之 江汉之鱼江汉之鱼鳖鳖鼋鼋鼍鼍为天下富为天下富所谓无所谓无雉雉兔兔鲋鲋鱼者也鱼者也 以以牒牒为械为械荆有长松文荆有长松文梓梓楩楩楠楠豫章豫章 子墨子之守子墨子之守圉圉有余有余公输盘公输盘诎诎 然臣之弟子禽然臣之弟子禽滑滑厘等三百人厘等三百人xiyngynwyushu
5、xinjngbyx s mbi yun tuzh fdiz pin nnyqgqibn一、理清行文思路，把握文意一、理清行文思路，把握文意 提问：本文对应的双方是谁提问：本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么墨子前往楚国的目的是什么?本文对应的双方是墨子和楚国本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。的公输盘、楚王。主要人物是墨子。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。国攻打宋国。谈谈你对本文思路的看法。谈谈你对本文思路的看法。1 1以以“见见”字一线穿珠。字一线穿珠。墨子见公输盘墨子见公输盘墨子见楚王墨子见楚王墨子
6、见公输盘墨子见公输盘 (1(112)(1312)(1316)(1716)(1722)22)2 2以人物思想、态度的变化为线索组织全文。以人物思想、态度的变化为线索组织全文。背景交代背景交代 公输盘公输盘“服服”楚王曰：楚王曰：“善善”公输盘诎公输盘诎 楚王曰楚王曰“善善”替。替。攻城时用的器械，云，形容梯攻城时用的器械，云，形容梯子很高。子很高。指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是先是先生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。出发、动身。出发、动身。（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉”与与“为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。有什么罪呢？倒装句宾语前
7、置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。争夺；谏诤。争夺；谏诤。明白事理。明白事理。但是。但是。为什么。为什么。停止。停止。引见。引见。原文：原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。以攻宋。公输盘：公输盘：鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，盘是名，也写做盘是名，也写做“公输班公输班”或或 “公输般公输般”。民间称他鲁班。民间称他鲁班。云梯：云梯：攻城时用来登城的器械。云，形容梯子攻城时用来登城的器械。云，形容梯子很高。很高。之：之：代词，这种；代词，这种；以：以：用，凭借；用，凭借；译文：译文：公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制公输盘给楚
8、国制造云梯这样的器械，制成后，将要用（这种器械）攻打宋国。成后，将要用（这种器械）攻打宋国。原文：原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。于郢，见公输盘。子墨子：子墨子：指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫子（即先是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个后一个“子子”是一般古代男子名字后面的美称。是一般古代男子名字后面的美称。之：之：代词，代指公输盘帮楚国代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。做云梯攻打宋国这件事。起于鲁：起于鲁：“起起”是出发，动身的意是出发，动身的意思；思；
9、“起于鲁起于鲁”即即“于鲁起于鲁起”，从，从鲁国出发。鲁国出发。而：而：连词，不用翻译；连词，不用翻译；译文：译文：墨子先生听说这件事，从鲁国出发，走墨子先生听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，见到公输盘。了十天十夜到达郢，见到公输盘。原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命焉夫子何命焉为？为？”何命焉为：何命焉为：（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉”与与“为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。夫子：夫子：古代对人的尊称；古代对人的尊称；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“你有什么见教呢？你有什么见教呢？”原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿北方有侮臣者，
10、愿借子杀之借子杀之”愿：愿：希望；希望；借：借：借助，依靠；借助，依靠；译文：译文：墨子先生说：墨子先生说：“北方有一个侮辱北方有一个侮辱我的人，希望依靠你去杀了他。我的人，希望依靠你去杀了他。”原文：原文：公输盘不说。子墨子曰：公输盘不说。子墨子曰：“请请献十金。献十金。”说：说：通通“悦悦”，高兴，愉快；，高兴，愉快；请：请：敬辞，大致相当于今天说的敬辞，大致相当于今天说的“允允许许”。献：献：奉送；奉送；译文：译文：公输盘不高兴。墨子先生说：公输盘不高兴。墨子先生说：“允许我奉送（给您）十金。允许我奉送（给您）十金。”原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“吾义固不杀人。吾义固不杀人。”义：义
11、：坚持合宜的道德、情理；坚持合宜的道德、情理；固：固：从来，本来；从来，本来；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“我做人的原则本来我做人的原则本来（就是）不杀人。（就是）不杀人。”原文：原文：子墨子起，再拜，曰：子墨子起，再拜，曰：“请说之。请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”说之：说之：解释这件事；解释这件事；从：从：在；在；译文：译文：墨子先生站起，再次拜谢，说：墨子先生站起，再次拜谢，说：“请允许我解释这件事。我在北方请允许我解释这件事。我在北方听说你制造云梯，将要用（这种器听说你制造云梯，将要用（这种器械）攻打宋国。械）攻打宋国。”原文：原文：宋何罪之有？荆
12、国有余于地而不足于民，宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。杀所不足而争所有余，不可谓智。何罪之有何罪之有:有什么罪呢？即有什么罪呢？即“有何罪？有何罪？”倒装倒装句。句。有余于地：有余于地：土地有余；土地有余；不足于民：不足于民：人民不足；人民不足；杀所不足而争所有余：杀所不足而争所有余：葬送不足的而争夺有余的。葬送不足的而争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。谓：谓：说；说；译文：译文：宋国有什么罪呢？楚国土地有余可是人民宋国有什么罪呢？楚国土地有余可是人民不足，牺牲百姓的生命去争夺土地，不能不足，牺牲百姓的生命去争夺土地，
13、不能说是明智的（做法）。说是明智的（做法）。原文：原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。杀众，不可谓知类。仁：仁：对人亲善，友爱；对人亲善，友爱；知而不争：知而不争：知道这道理而不向楚王据理力争。知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。意思是不劝阻楚王。忠：忠：忠心，忠诚；忠心，忠诚；知类：知类：明白事理；明白事理；译文：译文：宋国没有罪却攻打它，不能称作是仁爱宋国没有罪却攻打它，不能称作是仁爱的举动，知道这道理而不向楚王据理力争，不能的举动，知道这道理
14、而不向楚王据理力争，不能称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的，不能说称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的，不能说是坚强。情理上不杀少数而杀多数，不能说是明是坚强。情理上不杀少数而杀多数，不能说是明白事理。白事理。原文：原文：公输盘服。公输盘服。子墨子曰：子墨子曰：“然，胡不已乎？然，胡不已乎？”服：服：被说服；无言以对；被说服；无言以对；胡：胡：然：然：为什么；为什么；已：已：停止；停止；译文：译文：公输盘被说服。公输盘被说服。墨子先生说：墨子先生说：“但是，为什么不停但是，为什么不停止呢？止呢？”但是但是原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已言之不可，吾既已言之王矣。王矣。”既已：既已：
15、已经；已经；之：之：代词，代指这件事；代词，代指这件事；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“不可以，我已经把不可以，我已经把这件事报告楚王了。这件事报告楚王了。”原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“胡不见我于王？胡不见我于王？”公输盘曰：公输盘曰：“诺。诺。”见：见：引见；引见；于：于：向；原句语序应为：胡不于王见我？向；原句语序应为：胡不于王见我？译文：译文：墨子先生说墨子先生说：“为什么不向楚为什么不向楚王引见我？王引见我？”诺：诺：答应的声音，表示同意，可译答应的声音，表示同意，可译为为“好吧。好吧。”原文：原文：子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而
16、欲窃之；舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”今有人于此：今有人于此：语序应为：今于此有人；语序应为：今于此有人；文轩：文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车。文，彩饰；轩，有蓬的车。装饰华装饰华美的车。美的车。敝舆：敝舆：破车；破车；译文：译文：墨子先生拜见楚王，说：墨子先生拜见楚王，说：“现在在现在在这里有个人，舍弃他这里有个人，舍弃他 的彩饰有篷的的彩饰有篷的车，邻居有辆破车却想要偷窃它；车，邻居有辆破车却想要偷窃它；”原文：原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？若人？锦绣：锦绣：华丽的衣服；华丽的衣服；褐：
17、褐：粗布衣服；粗布衣服；粱肉：粱肉：指好菜好饭；指好菜好饭；为：为：是；是；何若：何若：怎样；怎样；译文：译文：舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服却想偷窃；舍弃他的却想偷窃；舍弃他的 好菜好饭，邻居好菜好饭，邻居有糟糠却想偷窃，这是怎样的人？有糟糠却想偷窃，这是怎样的人？原文：原文：王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。”译文：译文：楚王说：楚王说：“一定是有偷窃病啊。一定是有偷窃病啊。”表判断表判断.为为:原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“荆之地，方五千里，荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。也。”犹犹之
18、与之与也：也：好像好像同同相比；相比；译文：译文：墨子说：墨子说：“楚国的土地，方圆五千楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这里，宋国的土地，方圆五百里，这好像好像这就好像华丽的车子同破旧的这就好像华丽的车子同破旧的车子相比车子相比。原文：原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：云梦：犀兕：犀兕：犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；楚国的大泽；楚国的大泽；译文：译文：楚国有云梦大泽楚国有云梦大泽,犀犀牛牛麋鹿布满麋鹿布满这里，长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍这里，长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比
19、。多得天下无比。原文：原文：宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹 粱肉之与糠糟也。粱肉之与糠糟也。所谓：所谓：所说的；所说的；雉：雉：野鸡；野鸡；鲋鱼：鲋鱼：像鲫鱼的一种小鱼；像鲫鱼的一种小鱼；译文：译文：宋国是所说无野鸡野兔的地方，宋国是所说无野鸡野兔的地方，这好像好饭好菜同糟糠之食相比。这好像好饭好菜同糟糠之食相比。重点理解下列句子的含义：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之此犹文轩之与敝舆也此犹文轩之与敝舆也臣以王吏之攻宋也，为与此同类臣以王吏之攻宋也，为与此同类虽然，公输盘为我为云梯，必取宋虽然，公
20、输盘为我为云梯，必取宋放着自己的锦绣衣裳不穿，看见邻居有粗布短袄就想去偷放着自己的锦绣衣裳不穿，看见邻居有粗布短袄就想去偷抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷必为有窃疾矣必为有窃疾矣这个人一定犯有偷窃的毛病了这个人一定犯有偷窃的毛病了这就好像华丽的车子同破旧的车子相比这就好像华丽的车子同破旧的车子相比荆有云梦，犀兕麋鹿满之荆有云梦，犀兕麋鹿满之 楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是宋，所谓无雉兔鲋鱼者也宋，所谓无雉兔鲋鱼者也宋国，是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼的地方宋国，是大家所说的没
21、有野鸡、兔子、鲫鱼的地方我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃病的人一样我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃病的人一样虽是这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国虽是这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国原文：原文：荆有长松文梓荆有长松文梓楩楩楠豫章，宋无长楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。木，此犹锦绣之于短褐也。长松：长松：高大松木；高大松木；译文：译文：楚国有高大的松树、文梓、黄楩树、楚国有高大的松树、文梓、黄楩树、樟树（等高大树木），宋国没有大树，樟树（等高大树木），宋国没有大树，这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。原文：原文：臣以王吏
22、之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。以以为为：认为认为是是；王吏：王吏：指楚王所派攻宋的官吏；指楚王所派攻宋的官吏；之：之：主谓之间的助词，不用翻译；主谓之间的助词，不用翻译；此：此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；译文：译文：我认为楚王派官吏攻打宋国，是和我认为楚王派官吏攻打宋国，是和这些相类似。这些相类似。原文：原文：王曰：王曰：“善哉，虽然，公输盘为善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。我为云梯，必攻宋。”善哉：善哉：好呀；好呀；虽然：虽然：虽然如此；虽然如此；译文：译文：楚王说：楚王说：“好呀，虽好呀，虽然如此然如此，公输，公输盘为我
23、制造云梯，一定要攻打宋盘为我制造云梯，一定要攻打宋国国。”楚楚宋宋方五千里方五千里犀麋鹿鱼鼋等犀麋鹿鱼鼋等长松文梓楠等长松文梓楠等方五百里方五百里无长木无长木无雉兔鲋鱼无雉兔鲋鱼文轩文轩锦绣锦绣粱肉粱肉敝舆敝舆短褐短褐糠糟糠糟舍舍NONONO窃窃原文：原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，于是见公输盘。子墨子解带为城，以堞为械。以堞为械。带：带：衣带；衣带；堞：堞：木片；木片；译文：译文：于是会见公输盘，墨子解下衣带作为于是会见公输盘，墨子解下衣带作为城堡，用木片作为（防御）器械。城堡，用木片作为（防御）器械。召见。召见。公输盘公输盘九九设攻城之设攻城之机变机变，子墨子九子墨子九距距之之多次；巧
24、妙的方式；同多次；巧妙的方式；同“拒拒”，抵挡，抵挡公输盘公输盘多次多次用了攻城的用了攻城的巧妙战术巧妙战术，先生墨子多次先生墨子多次抵挡抵挡了回去。了回去。原文：原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。有余。圉：圉：通通“御御”，抵挡；，抵挡；译文：译文：公输盘的攻城器械用尽了，（可公输盘的攻城器械用尽了，（可是）墨子的守卫抵挡的（方法）是）墨子的守卫抵挡的（方法）有剩余。有剩余。原文：原文：公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：“吾知所以距吾知所以距子矣，吾不言。子矣，吾不言。”诎：诎：通通“屈屈”，折服；，折服；而：而：转折连词，可是；转折连词，可是；所以：所以：用
25、来用来的方法。和现代汉语里用的方法。和现代汉语里用来表示因果关系的连词来表示因果关系的连词“所以所以”不不同。同。译文：译文：公输盘折服，可是说：公输盘折服，可是说：“我知道我知道用来抵御你的方法了，我不用来抵御你的方法了，我不 说说 。”原文：原文：楚王问其故。楚王问其故。译文：译文：楚王问其中的原因。楚王问其中的原因。原文：原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。乃：乃：于是；于是；译文：译文：墨子说：公输先生的意思，不过墨子说：公输先生的意思，不过是想要杀了我。杀了我，宋国不是想要杀了我。杀了我，宋国不
26、能防守，于是可以进攻了。能防守，于是可以进攻了。莫莫:表否定表否定.原文：原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。寇：寇：入侵；入侵；译文：译文：然而我的弟子禽滑厘等三百多人，然而我的弟子禽滑厘等三百多人，已经手持我（制造）的守卫抵挡已经手持我（制造）的守卫抵挡器械，在宋国的城墙上等待着楚器械，在宋国的城墙上等待着楚国的入侵。国的入侵。原文：虽杀臣，不能绝也。原文：虽杀臣，不能绝也。虽：虽：即使；即使；绝：绝：尽；这里指杀尽，灭绝。尽；这里指杀尽，灭绝。译文：译文：即使杀了我，也不能（杀）尽即使杀了我，也
27、不能（杀）尽（宋的守御者）。（宋的守御者）。原文：原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。请：请：敬词，不用翻译。敬词，不用翻译。译文：译文：楚王说：好啊，我不进攻宋国了。楚王说：好啊，我不进攻宋国了。先生。先生。您。您。高兴。高兴。解说。解说。停止。停止。已经。已经。引见引见召见召见这样这样即使即使一词多义一词多义见到见到,拜见拜见“距距”通通“拒拒”，抗拒。，抗拒。“圉圉”通通“御御”，抵挡。，抵挡。“诎诎”通通“屈屈”，理屈。，理屈。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带
28、为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也出发、动身出发、动身您您 善良坚持道义善良坚持道义向来向来解说解说停止停止引见引见木片木片通通“御御”，抵挡，抵挡通通“拒拒”,抗抗拒拒即使即使A楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。不能说是明白事理。我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一
29、类型的。精读课文精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术奥秘，体味墨子的劝说艺术 学生分角色朗读学生分角色朗读1 11212段。段。思考：思考：问题：文中哪一句交代了事件的起因？问题：文中哪一句交代了事件的起因？问题：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映问题：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？了墨子怎样的心态和精神？问题：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且问题：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以进一步说可以“献金献金”，其真正的意图是什么？，其真正的意图是什么？问题：墨子抓住公输盘问题：墨
30、子抓住公输盘“吾义固不杀人吾义固不杀人”一语，怎样驳一语，怎样驳斥了他的斥了他的“义义”？子墨子闻之，起于齐，行十日十子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢。夜而至于郢。“郢郢”是什么地方？是什么地方？n楚国国都，今湖北省江陵市。楚国国都，今湖北省江陵市。墨子此行的目的是什么？墨子此行的目的是什么？n阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。返回上页 下页 当墨子进一步追问他为什么不停当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时，公输盘把责任推到止造云梯时，公输盘把责任推到楚王身上，然后在墨子的进一步楚王身上，然后在墨子的进一步逼问下，只好答应引墨子去见楚逼问下，只好答应引墨子去见楚王
31、。文章极自然地过渡到下文。王。文章极自然地过渡到下文。墨子能说服楚王吗？战争能墨子能说服楚王吗？战争能避免吗？避免吗？学生分角色朗读学生分角色朗读13131616段。段。思考：思考：问题：墨子见到楚王，先举了一问题：墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？个什么例子？目的是什么？问题：墨子是怎样借楚王的推断问题：墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？说服楚王的？下列文字运用了什么修辞方法？下列文字运用了什么修辞方法？今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。之；舍其粱肉，邻有
32、糠糟而欲窃之。n排比与对比：排比与对比：n文轩文轩敝舆敝舆n锦绣锦绣短褐短褐n粱肉粱肉糠糟糠糟返回返回上页上页 下页下页 下列文字运用了什么论证方法？下列文字运用了什么论证方法？荆之地，方五千里，宋之地，方五百荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楠豫章，宋无长木，此也。荆有长松文梓楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻
33、宋也，为与此同类。为与此同类。n对比论证、比喻论证对比论证、比喻论证返回返回上页上页 下页下页 从墨子与楚王的对话看，他的语从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？言有什么特色？n语言巧妙语言巧妙n言辞锋利言辞锋利n说理雄辩说理雄辩n善用比喻善用比喻n返回返回上页上页 下页下页 在在“讲道理讲道理”不能阻止楚国攻宋的情况下，不能阻止楚国攻宋的情况下，墨子与公输盘玩了一场墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习模拟军事演习”，请用课文原句回答：请用课文原句回答：这场这场“模拟演习模拟演习”怎样进行？怎样进行？n解带为城，以牒为械。解带为城，以牒为械。哪句话说明哪句话说明“演习演习”复杂激烈？复杂激烈
34、？n公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。“演习演习”胜负如何？胜负如何？n公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。n公输盘诎。公输盘诎。返回返回上页上页 下页下页 学生分角色朗读学生分角色朗读17172222段。段。思考：思考：问题：楚王把攻宋的希望寄托在公输盘问题：楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面，那么，双方及其所研制的新式武器上面，那么，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？又进行了怎样的较量，结果怎样呢？问题问题 ：“吾知所以距子矣，吾不言吾知所以距子矣，吾不言”一一句反映了公输盘怎样的心理状态？句反映了公
35、输盘怎样的心理状态？问题问题 ：在危险关头，墨子有什么表现？：在危险关头，墨子有什么表现？请你总结请你总结公输公输通过墨子（通过墨子（）的故事，生）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（动地叙述了墨子为实现自己的（）主）主张，所表现出的（张，所表现出的（）和）和（）的精神，同时也暴露了公输盘）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（和楚王（），从而说明只有把），从而说明只有把（）和（）和（）结合起来，才能迫）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争，他采用墨子最终制止了这场战争，他采用（）的办法，从道义上）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（谴责楚攻宋之不
36、义，他善用（），层），层层说理，在说理中运用大量（层说理，在说理中运用大量（）句，）句，增强了说服力。增强了说服力。止楚攻宋止楚攻宋“非攻非攻”艰苦实践艰苦实践顽强斗争顽强斗争阴险狡诈阴险狡诈道义道义实力实力 以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾 比喻比喻排比排比语言生动，运用比喻、排比、对语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的表现力。比等修辞，增强了语言的表现力。（3 3）人物形象鲜明文章通过语言描）人物形象鲜明文章通过语言描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象。写，刻画了三个性格鲜明的人物形象。以以“智智”、“仁仁”、“忠忠”、“强强”、“知类知类”的君子标准，指责公的君子标准，指责公
37、输盘，使他折服。输盘，使他折服。以以“窃疾窃疾”作类比，折服楚王。作类比，折服楚王。巧设守城谋略九距公输盘的攻城巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。王收回攻宋成命。墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，不畏艰辛，反对不正义的战争反对不正义的战争的的“非攻非攻”思想。思想。墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思
38、想家和政治的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有活动家，具有机灵、雄辩机灵、雄辩的口才。的口才。墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。墨子有勇有谋。距通距通“拒拒”，抗拒，抗拒圉通圉通“御御”，抵挡，抵挡诎通诎通“屈屈”，理屈，理屈B 即使杀了我，也不能杀尽（宋即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。国的抵抗者）。公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。墨子先生为了阻止这场非正义的墨子先生为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动，是一个出色的思想们不敢轻举妄动，是一个出色的思想家和社会活动家。家和社会活动家。
