1、四年级下册综合实践活动课程 学习用品我的好伙伴 种 类 与 用 途 演 变 与 发 展 消 费 与 选 择 安 全 与 质 量 设 计 与 制 作 浪 费 与 爱 护 ？ 采访，简单地说就是一种信息的采集和收集采访，简单地说就是一种信息的采集和收集 方式，常常通过采访者和被采访者面对面交流方式，常常通过采访者和被采访者面对面交流 来实现。来实现。 采访主题采访主题 采访采访 对象对象 采访采访 时间时间 采访采访 地点地点 采访采访 工具工具 笔和笔记本（笔和笔记本（ ） 摄像机（摄像机（ ） 照相机（照相机（ ） 录音器（录音器（ ） 人员人员 分工分工 提问：提问： 记录：记录： 拍照：拍
2、照： 摄像：摄像： 录音：录音： 采访采访 问题问题 1. 2. 3. 采访计划表采访计划表 采访主题采访主题 走近我们的老师走近我们的老师 采访问题采访问题 1.1.您工作多少年了？您工作多少年了？ 2.2.您平时在学校都做些什么？又有什么您平时在学校都做些什么？又有什么 兴趣爱好？兴趣爱好？ 3.3.您开心吗？您开心吗？ 案例一：案例一： 采访主题采访主题 关于小学生上网情况的调查关于小学生上网情况的调查 采访问题采访问题 1.1.您认为网络对小学生有什么影响？您认为网络对小学生有什么影响？ 2.2.您认为网络对小学生的学习有什么影响？您认为网络对小学生的学习有什么影响？ 案例二：案例二：
3、 案例三：案例三： 采访主题采访主题 我校小学生课外阅读现状调查我校小学生课外阅读现状调查 采访问题采访问题 1.1.你所读的课外书对你有哪些影响？你所读的课外书对你有哪些影响？ 2.2.你读过哪些课外书？你读过哪些课外书？ 3.3.你对什么课外书最感兴趣？你对什么课外书最感兴趣？ 采访主题采访主题 我校小学生课外阅读现状调查我校小学生课外阅读现状调查 采访问题采访问题 1.1.你读过哪些课外书？你读过哪些课外书？ 2.2.你对什么课外书最感兴趣？你对什么课外书最感兴趣？ 3.3.你所读的课外书对你有哪些影响？你所读的课外书对你有哪些影响？ 小组共同讨论，遵循提问小组共同讨论，遵循提问 的三个原则，提出的三个原则，提出2 23 3个问题，个问题， 请组长记录在请组长记录在采访计划表采访计划表上，上， 并把整张表格填写完整。并把整张表格填写完整。 交流时，要自然大方，声音响交流时，要自然大方，声音响 亮，吐字清晰；亮，吐字清晰； 其他小组成员认真倾听，积极其他小组成员认真倾听，积极 思考，要提出合理的评价意见，思考，要提出合理的评价意见， 特别要注意他们设计的问题有特别要注意他们设计的问题有 没有遵循这三项原则。没有遵循这三项原则。 谈谈收获 敬请指导敬请指导
