1、 天下天下PPT文化教育传播文化教育传播工作室工作室 生命就像一条大河生命就像一条大河时而宁静时而疯狂时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱把我捆住无法挣脱这谜样的生活锋利如刀这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤一次次将我重伤我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空就在那片更高的天空我要飞得更高我要飞得更高,飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高我要飞得更高,飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高一直在飞一直在找一直在飞一直在找可我发现无法找到可我发现无法找到若真想要是一次解放若真想要是一
2、次解放要先剪碎这诱惑的网要先剪碎这诱惑的网我要的一种生命更灿烂我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空就在那片更高的天空 高三（高三（2323）班系统复习指导班会）班系统复习指导班会 优化习惯优化习惯循序渐进循序渐进 南京大学南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学，是直属国家教育部的重点综合性大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自19021902年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东
3、南大学、第四中山大堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期；学、国立中央大学等时期；19491949年年8 8月月8 8日，由国立中日，由国立中央大学更名为国立南京大学；央大学更名为国立南京大学；19501950年年1010月按教育部规月按教育部规定，去掉定，去掉“国立国立”二字，迳名南京大学；二字，迳名南京大学；19521952年全国年全国高校院系调整，南京大学调整出工学、农学、师范等高校院系调整，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于部分院系后与创办于18881888年的金陵大学的文学院、理年的金陵大学的文学院、理学院等合并，仍名南京大学，并将校址从
4、四牌楼迁至学院等合并，仍名南京大学，并将校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。今天的南京大学包括鼓楼、浦口两个鼓楼金大原址。今天的南京大学包括鼓楼、浦口两个校区，占地校区，占地36003600多亩，风景优美，建筑规模宏大，教多亩，风景优美，建筑规模宏大，教学、科研设施先进，已发展成为综合实力位居全国高学、科研设施先进，已发展成为综合实力位居全国高校前列的一流大学。现任校长为物理学家蒋树声教授。校前列的一流大学。现任校长为物理学家蒋树声教授。5 5月月2020日为校庆日。日为校庆日。南京大学南京大学的人才培养工作成绩斐然。现有各类学生的人才培养工作成绩斐然。现有各类学生4160041600余名。其中博士
5、、余名。其中博士、硕士研究生硕士研究生99649964名。在国内，南大的毕业生以名。在国内，南大的毕业生以“基础厚、后劲足、能力强、素质基础厚、后劲足、能力强、素质好好”受到用人单位的青睐。在国际学术界，有受到用人单位的青睐。在国际学术界，有7 7位南京大学的毕业生获美国总统位南京大学的毕业生获美国总统奖。以南大研究生及其导师的姓氏命名的科学成果就有奖。以南大研究生及其导师的姓氏命名的科学成果就有“周周龚分步相变理龚分步相变理论论”、“吴孤子吴孤子”理论等。而在英国举办的国际英语演讲比赛中，南大学子先后理论等。而在英国举办的国际英语演讲比赛中，南大学子先后两次获得冠军。两次获得冠军。19941
6、994、19951995年，南大学生辩论队技压群雄，先后夺得全国大学生年，南大学生辩论队技压群雄，先后夺得全国大学生辩论赛和国际大专辩论赛桂冠。辩论赛和国际大专辩论赛桂冠。19991999年，南京大学又以优异成绩在全国综合性大年，南京大学又以优异成绩在全国综合性大学中率先通过了国家教育部举行的本科教学工作优秀评价。学中率先通过了国家教育部举行的本科教学工作优秀评价。19921992年，中共中央总书记江泽民亲临南大视察，并挥毫写下了年，中共中央总书记江泽民亲临南大视察，并挥毫写下了“把南京大学把南京大学办成具有国际影响和富有特色的教学科研中心办成具有国际影响和富有特色的教学科研中心”的题词。的题
7、词。19941994年，南京大学被列年，南京大学被列入国家首批入国家首批“211211工程工程”建设序列。建设序列。19991999年年7 7月，国家教育部与江苏省人民政府签月，国家教育部与江苏省人民政府签订协议，决定共同重点建设南京大学，标志着南京大学进入国家重点建设的若干订协议，决定共同重点建设南京大学，标志着南京大学进入国家重点建设的若干所高水平大学的行列。所高水平大学的行列。20022002年年5 5月，南京大学以月，南京大学以“承百年传统、展辉煌成就、扬承百年传统、展辉煌成就、扬南大精神、创世界一流南大精神、创世界一流”为主题，隆重庆祝建校为主题，隆重庆祝建校100100周年，成功举
8、办了周年，成功举办了“南京大南京大学建校学建校100100周年大会周年大会”、“世界著名科学家论坛世界著名科学家论坛”、“追问大师追问大师”等一系列旨在等一系列旨在弘扬科学和人文精神的纪念活动，授予冯元桢等弘扬科学和人文精神的纪念活动，授予冯元桢等7 7位校友位校友“世纪校友学术成就金世纪校友学术成就金质奖章质奖章”，2500025000余名校友及包括余名校友及包括6 6位诺贝尔奖获得者、位诺贝尔奖获得者、120120多位院士、多位院士、100100多位大多位大学校长的数千海内外来宾抵宁参加校庆活动，各界校友和贤达为校庆认捐总额超学校长的数千海内外来宾抵宁参加校庆活动，各界校友和贤达为校庆认捐
9、总额超过过1.391.39亿元，在社会各界引起了强烈反响。亿元，在社会各界引起了强烈反响。瑞雪兆栋林瑞雪兆栋林 学入佳境学入佳境 20052005年高考年高考3 3班刘欢同学考入班刘欢同学考入前途似锦 世界上没有坏孩世界上没有坏孩子，只有坏环境、坏子，只有坏环境、坏训练、坏榜样、坏思训练、坏榜样、坏思想。想。1917 1917 年，美国的爱德华年，美国的爱德华佛拉纳根神父佛拉纳根神父 高考战斗英雄榜高考战斗英雄榜 宁夏宁夏2006年理科状元杜玮年理科状元杜玮高考成绩总分是高考成绩总分是688分，语文分，语文131分，分，数学数学135分分 英语英语140分分 理综理综282分。分。你知道吗？你
10、知道吗？高考状元的高考状元的智商大部分只智商大部分只是中等，中上是中等，中上水平的都不多。水平的都不多。研究证明，在研究证明，在高考中，智商高考中，智商因素的影响其因素的影响其实是不是常小实是不是常小的，因为的，因为 99%的考生智力方的考生智力方面大致相同。面大致相同。研究结果证明，研究结果证明，每个人都有夺每个人都有夺得状元的机会，得状元的机会，关键是看你自关键是看你自己是否给自己己是否给自己机会。机会。人物亮点人物亮点 卢毅，金华人，卢毅，金华人，杭二中创新班男生。杭二中创新班男生。他以他以705分的高分，分的高分，夺得夺得2007年浙江省高年浙江省高考理科第一名。考理科第一名。“少少说
11、一句是一句说一句是一句”，是，是这个男生的处事准则。这个男生的处事准则。内敛却不失幽默，是内敛却不失幽默，是同学老师对他的终极同学老师对他的终极评价。评价。战略高三第一阶段第一阶段:2008-102009-02 系统复习系统复习第二阶段第二阶段:2009-022009-04 专项复习专项复习第三阶段第三阶段:2009-052009-06 综合复习综合复习(强调考点的系统复习强调考点的系统复习,讲解和阶段测试为主讲解和阶段测试为主)(热点和重点讲解热点和重点讲解,综合训练和针对检测为主综合训练和针对检测为主)让优秀生再次夯实基础让优秀生再次夯实基础让中等生可以查漏补缺让中等生可以查漏补缺让后进生
12、能够东山再起让后进生能够东山再起系统性系统性基础性基础性 相信自己相信自己 稳扎稳打稳扎稳打实事求是实事求是 坚韧不拔坚韧不拔 系统性系统性基础性基础性1、对各科基本章节基础知识点进行回归识记、对各科基本章节基础知识点进行回归识记2、进一步明确各考点、热点的基本考查形式、进一步明确各考点、热点的基本考查形式3、了解讲课进度，紧跟老师、了解讲课进度，紧跟老师 提高课堂听课效率，课下及时回归笔记提高课堂听课效率，课下及时回归笔记4、狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性、狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性 1、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架图，对科目考察
13、热点、难点、重点有一宏观了图，对科目考察热点、难点、重点有一宏观了解，提高复习的针对性解，提高复习的针对性2、明确教师授课的思路，课下进行总结归纳、明确教师授课的思路，课下进行总结归纳 3、从试题入手，建立、从试题入手，建立“三境界三境界”析题习惯析题习惯4、从试卷入手，了解科目各题型出题规律、从试卷入手，了解科目各题型出题规律 一一、学于兴趣、学于兴趣,习于境界。习于境界。有了目标，就确定了努力的方向，否则很容易在努力有了目标，就确定了努力的方向，否则很容易在努力的过程中迷失。但要想不迷失的过程中迷失。但要想不迷失,就要有兴趣就要有兴趣,学习在于享受学习在于享受,享享受在于深入学习受在于深入
14、学习,有境界感有境界感,我们讲到的我们讲到的“做题三境界做题三境界”就是就是这样一个问题。正所谓这样一个问题。正所谓,境界决定起点境界决定起点,高度决定态度高度决定态度.二、用积极的心态直面挫折、失败与困难，二、用积极的心态直面挫折、失败与困难，最终你会战胜它们。最终你会战胜它们。我们必须明确这样一个理念，正是有了这些困难，出我们必须明确这样一个理念，正是有了这些困难，出现更多问题，才使得我们的收获更有价值。通过克服困难，现更多问题，才使得我们的收获更有价值。通过克服困难，我们长大了，成熟了。积极的心态有助于我们克服困难，我们长大了，成熟了。积极的心态有助于我们克服困难，看到希望，保持进取的旺
15、盛斗志。消极心态则使我们变得看到希望，保持进取的旺盛斗志。消极心态则使我们变得沮丧、失望，对生活和人生充满了抱怨、自我封闭、限制沮丧、失望，对生活和人生充满了抱怨、自我封闭、限制和扼杀自己的潜能。积极的心态创造人生，消极的心态消和扼杀自己的潜能。积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。耗人生。三、与同学协作，解决学习问题，共同进步。三、与同学协作，解决学习问题，共同进步。我我 +我们我们 =完整的我。完整的我。善于理解别人，能够善于理解别人，能够正确处理周边关系，营造良好的学习氛围。正确处理周边关系，营造良好的学习氛围。能够站在父母和老师的角度看问题，理解他们的良苦能够站在父母和老师的角度看问题，理解他们的良苦用心，学会与他们进行沟通，达成相互理解。用心，学会与他们进行沟通，达成相互理解。四、方法胜于蛮干，强化健康保证，及时把四、方法胜于蛮干，强化健康保证，及时把握自我放松与状态调整。握自我放松与状态调整。找到适合自己的学习方法最重要，重视应有的睡眠和找到适合自己的学习方法最重要，重视应有的睡眠和必要的饮食，决不过度劳累或身体生病，往往得不偿失，必要的饮食，决不过度劳累或身体生病，往往得不偿失，学会科学的开发自己。学会科学的开发自己。
