浙科版四年级上册综合实践-校外活动-3.标志创意行动-ppt课件(配套教案编号:d004e).ppt

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1、生生 活活 中中 的的 标标 志志 你所观看的所有标志是是属于哪一种类的 企业、产品标志企业、产品标志 交通警示标志交通警示标志 日常生活中的标志日常生活中的标志 什么是标志什么是标志 标志是一门视觉艺术。是指代表特定标志是一门视觉艺术。是指代表特定 内容的标准识别记号。具有先于语言内容的标准识别记号。具有先于语言 的特点,给人传递着特定信息,使人的特点,给人传递着特定信息,使人 快速感知、判断、做出行动。快速感知、判断、做出行动。 你认为标志的作用 标志,作为人类直观联系的特殊方式,不但在社会活 动与生产活动中无处不在,而且对于国家、社会集团 乃至个人的根本 利益。越来越显示其极重要的独特功

2、 用。 公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等, 对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产 安全,具有直观、快捷的功效。 商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经 济效益、维护企业和消费者权益等具有重大实用价值 和法律保障作用。 标志的特点 1、简简:简明易认、一目了然 (过目不忘);多数标 志的设置就是要引起人们注意。因此色彩强烈醒 目、图形简练清晰,是标志通常具有特征。 2、准准:内容准确,形象直观;避免多解或误解。 3、通通:艺术形象独特、可以使不同语言的各国人 民读懂掌握。 4、美美:符合艺术美的规律,符合大众普通的审美 情感;一般来说,艺术性强的标志更能吸引和感 染

3、人,给人以强烈和深刻的印象。 五菱五菱 兰博基尼兰博基尼 标志设计的方法步骤标志设计的方法步骤 选题。选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的 信息; 构思。构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法 来表现。 构图。构图。可多画几幅草图,反复思考,寻找简练、 概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同 的手法来表现,以选择合适的设计方案; 定稿。定稿。选择最理想的设计定稿。 着色。着色。设色单纯、醍目,或用对比色彩。一般 只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。 作业要求:作业要求: 以下二题任选其一以下二题任选其一 设计一幅运动会上具有本班特色的创意 标志; 给学校各专用教室设计一个创意标志; 作业要求:设计形象要作业要求:设计形象要 醒目、易辨、简醒目、易辨、简 明、独特、美观。明、独特、美观。

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