1、同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第十六章 动物的行为导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1.先天性行为和后天学习行为 在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演,这些小动物是生来就会表演节目的吗？导入新课导入新课1.阐述动物的行为対动物个体生存和种族繁衍的意义。2.区分什么是先天性行为和后天学习行为,并举例说明。3.初步学会探究一种常见小
2、动物的行为。学习目标导入新课导入新课动物的行为动物的行为牛吃草雄蛙鼓起鸣囊发出声音讲授新课讲授新课雷鸟在差别季节羽毛差别,羽毛与周围环境相似 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。讲授新课讲授新课动物行为的分类动物行为的分类 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物,在小溪、池塘等地采集时,往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设计了以下实验。讲授新课讲授新课1.用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫。迅速地送入试管中。涡虫实验一讲授新课讲授新课2.向试管中注满晒过的自来水或河水,加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口3.用记号笔在试管中部做一标记,靠
3、近试管塞的一端记为试管A端,另一端记为试管 B端。AB讲授新课讲授新课4.将试管水平放置,直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min,记录它在试管 A 端和 B 端分别停留的时间。AB讲授新课讲授新课AB涡虫在试管 A 端停留的时间与在试管 B 端停留的时间差不多,时间几乎相等。实验结果讲授新课讲授新课AB再次使涡虫运动到试管中央。用铝箔套遮住试管 B 端的光。观察涡虫10min,记录它在试管 A端和 B 端分别停留的时间。讲授新课讲授新课AB涡虫在试管 B 端比在试管 A 端停留的时间长些。实验结果涡虫喜欢在黑暗环境,这是対自然环境下光照刺激的反映。讲授新课讲授新课舒展收缩伸长收缩1.2.3
4、.将步骤3重复100次4.第101次只有光收缩涡虫实验二讲授新课讲授新课伸长收缩1.4.在光照下舒展身体？思考1.为什么步骤 1 涡虫2.为什么步骤 4 涡虫在光照下却收缩身体？讲授新课讲授新课伸长收缩1.2.步骤1涡虫在光照下舒展身体,步骤2在电击时收缩身体,是生来就会的先天性行为。解析:讲授新课讲授新课蜘蛛结网讲授新课讲授新课鸟类孵卵讲授新课讲授新课老鼠打洞讲授新课讲授新课伸长接着收缩3.将步骤3重复100次4.第101次只有光收缩光紧接着电击解析:步骤4是涡虫在步骤 3 多次光照-电击”结合,依赖个体生活经验,学习得到的后天学习行为。讲授新课讲授新课蚯蚓走迷宫实验在迷宫的一臂安上电极,而
5、另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。讲授新课讲授新课一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶讲授新课讲授新课黑猩猩想办法够挂在天花板上的香蕉讲授新课讲授新课类 型先天性行为后天学习行为形 成 适应特征 进化趋势先天性行为和后天学习行为的区别天生就有的本能行为适应相対稳定的环境无脊椎动物行为的主要方式出生后学习得到的行为适应多变复杂的环境动物越高等,学习能力越强,学习行为越发达讲授新课讲授新课（一）先天性行为:通过遗传、自然选择
6、进化而来的,是本能行为。（二）后天学习行为:出生后逐渐学习形成的行为,是在变化的环境中学习来的,是为了适应环境的行为。课堂小结课堂小结1.以下不属于动物行为的是 A.心脏跳动 B.飞蛾扑火C.鸟类育雏 D.蜜蜂采蜜2.以下动物行为中,都属于后天学习行为的是 鹦鹉学舌 蜘蛛结网 孔雀开屏 老马识途A B C D AC随堂训练随堂训练3.初夏的黄河口景色怡人,万亩槐林十里飘香,成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。対蜜蜂这种行为的解释准确的选项是哪一项：是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A.B.C.D.A随堂训练随堂训练4.搜救犬发现废墟下有人时搜救犬发现废墟下有人时,会重嗅
7、、扒地、摇尾巴会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连然后连声吠叫声吠叫,这种行为属于这种行为属于 A.学习行为学习行为 B.先天性行为先天性行为 C.取食行为取食行为 D.防御行为防御行为 A同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第三章 生命起源和生物进化第一节 地球上生命的起源原始地球左和现代地球右比较。原始地球左和现代地球右比较。思考思考:原始地球
8、和现代地球有什么差别原始地球和现代地球有什么差别？你认为？你认为原始地球上有生命吗原始地球上有生命吗？地球上最早出现的生命是？地球上最早出现的生命是怎样的呢怎样的呢？1.1.描述生命起源的过程。描述生命起源的过程。2.2.关注生命起源的差别观点。关注生命起源的差别观点。3.3.理解米勒的实验过程和结论。理解米勒的实验过程和结论。生命的起源生命的起源化学起源学说认为化学起源学说认为,生命是在地球温度逐渐下降生命是在地球温度逐渐下降以后以后,在极其漫长的时间内在极其漫长的时间内,由非生命物质经由非生命物质经过极其复杂的化学过程过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而来的。一步一步地演变而来的。1.1
9、.原始地球条件原始地球条件:高温、强紫外线、闪电、高温、强紫外线、闪电、火山喷发火山喷发2.2.原始地球大气原始地球大气:甲烷、氨、水蒸气、氢甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢、二氧化碳气、硫化氢、二氧化碳等等,没有氧气没有氧气形成简单的有机物形成简单的有机物简单的有机物汇聚到原始简单的有机物汇聚到原始海洋海洋,逐渐形成原始生命逐渐形成原始生命提供能量提供能量太阳辐射太阳辐射 火山喷发火山喷发 电闪雷鸣电闪雷鸣S.L Miller(1953S.L Miller(1953年时年时 23 23 岁岁)1953 1953 年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验米勒实验的四处模拟
10、米勒实验的四处模拟 米勒设计的实验装置示意图模拟原始海洋模拟原始大气模拟闪电模拟降雨1 1地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的差别么明显的差别？原始大气成分中没有氧气。原始大气成分中没有氧气。.你认为原始地球上存在生命吗你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的？请说出你的理由。理由。原始地球上不存在生命原始地球上不存在生命,因为原始地球上没有生因为原始地球上没有生命存在的环境条件。命存在的环境条件。【思考与讨论【思考与讨论.根据米勒的实验结果可以対生命的起源作出根据米勒的实验结果可以対生命的起源作出怎样的推测怎样的推测？原始地球上尽管不能形成生
11、命原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成但能产生构成生物体的有机物。生物体的有机物。1.1.科学的推测需要有确凿的证据科学的推测需要有确凿的证据,凭空想象凭空想象是站不住脚的。是站不住脚的。2.2.科学推测还需要有严密的逻辑科学推测还需要有严密的逻辑,也需要丰也需要丰富的联想和想象。富的联想和想象。【小结【小结 其他关于生命起源的学说其他关于生命起源的学说关于地球上生命的起源关于地球上生命的起源,你还知道哪些说法你还知道哪些说法？这些说法中哪些是不科学的这些说法中哪些是不科学的？1 1.神创论神创论上帝创造万物上帝创造万物,最最后造人。后造人。(见圣经故见圣经故事事)2 2.自然发生论自然发
12、生论生物是从非生物环境中自然生发出来的生物是从非生物环境中自然生发出来的:腐草化萤腐草化萤 腐肉生蛆腐肉生蛆 淤泥生鼠淤泥生鼠1717世纪意大利医生世纪意大利医生F.Redi F.Redi 用实验证明腐肉不能生出蛆用实验证明腐肉不能生出蛆 18601860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物3 3.宇生论宇生论地球上的生命来自宇宙地球上的生命来自宇宙空间中别的星球。空间中别的星球。彗星彗星陨石坑陨石坑1.1.你认为在现在的环境下地球上会不会再形成原你认为在现在的环境下地球上会不会再形成原始生命始生命？为什么？为什么？2.2.我国古代著名思想家老子说天下万物生
13、于我国古代著名思想家老子说天下万物生于有有,有生于无有生于无”。这与现代生物学中关于生命。这与现代生物学中关于生命起源的观点是不谋而合还是大相径庭起源的观点是不谋而合还是大相径庭？说说你？说说你的看法。的看法。【思考与讨论【思考与讨论 科学推测地球生命起源 神创论 不科学 自然发生论不科学 宇生论 科学的 化学起源说科学的小分子无机物小分子有机物大分子有机物多分子体系原始生命1 1以下哪项不是原始大气的成分以下哪项不是原始大气的成分A A水蒸气、甲烷水蒸气、甲烷 B B甲烷、氨气甲烷、氨气C C水蒸气、氨气水蒸气、氨气 D D氧气氧气2.2.米勒模拟原始地球的条件进行的实验米勒模拟原始地球的条
14、件进行的实验,证明了生命起证明了生命起源的第一步形成了源的第一步形成了 A.A.原始大气原始大气 B.B.有机小分子有机小分子 C.C.有机大分子有机大分子 D.D.原始细胞原始细胞D DB B3.3.以下有关生命起源的各种观点以下有关生命起源的各种观点,错误的错误的是是A.A.原始生命有可能来自宇宙原始生命有可能来自宇宙B.B.生命是由非生命物质自发产生的生命是由非生命物质自发产生的C.C.地球刚形成时地球刚形成时,地球上没有生命地球上没有生命D.D.原始生命诞生于原始海洋原始生命诞生于原始海洋 B B4 4进行科学推测时不能进行科学推测时不能 A.A.有确凿的证据有确凿的证据 B.B.凭空
15、想象凭空想象C.C.有严密的逻辑推理有严密的逻辑推理 D.D.有丰富的想象和联想有丰富的想象和联想5.5.原始生命形成的场所是原始生命形成的场所是 A.A.原始大气原始大气 B.B.原始海洋原始海洋C.C.陆地上陆地上 D.D.大气层中大气层中B BB B6.6.以下有关生命起源的表达中准确的选项是哪一项：以下有关生命起源的表达中准确的选项是哪一项：A.A.生命是上帝和神创造出来的生命是上帝和神创造出来的 B.B.生命是自然而然产生的生命是自然而然产生的 C.C.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命这一顺序逐渐进行的再到原始生命这一顺序逐渐进行的D.D.生命起源于原始陆地生命起源于原始陆地C C我们应该有恒心,尤其要有自信心。居里夫人同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
