1、饮料包装的学问饮料包装的学问 活动背景：活动背景： 综合实践活动的内容是来源于生活，贴近学生的兴趣与认知，与 学生生活息息相关，而饮料是夏季来临时学生与家长的首选，饮料包 装也是学生再熟悉不过的东西， 虽然学生天天在接触， 可能熟视无睹， 其实饮料包装蕴含大量的学问，通过活动指引，激发学生对饮料包装 的欲望，探究饮料包装所蕴含的大学问，从而培养学生养成观察生活 的良好习惯。 活动目标：活动目标： 1、通过活动，让学生知道什么是包装。 2、通过活动，感受饮料包装在生活中的作用。 3、通过活动，增强学生环保意识，增强社会责任感。 4、通过活动，培养学生合作与创新意识。 活动重点：活动重点： 在活动
2、探究过程中培养激发学生环保意识，增强社会责任感。 活动难点：活动难点： 在活动探究过程中，培养学生合作与创新意识。 活动准备：活动准备： 各种饮料包装图片及买赎还珠视频 活动过程：活动过程： 第一课时 主题确定 一、同学们，夏季来了，老师发现有一种东西与同学们的日常生 活紧紧联系在一起，也是我们平常最常见的，经常要用的，请看大屏 幕（出示各种饮料图片）老师请大家猜猜里面都是些什么？ 二、学生观看后，了解幻灯片出示的内容有牛奶、橙汗饮料、绿 茶等等，引出关于“饮料包装的学问”这一主题。 三、 学生观察自己所带饮料外包装与观看 买椟还珠 教学视频， 并说说发现了什么，从而引出研究子课题，激发学生探究饮料包装的 兴趣。 四、确定研究子课题 1、饮料包装与销售 2、饮料包装的发展 3、饮料包装的设计 4、饮料包装回收与利用 六、同学们根据自己感兴趣的问题进行探究，选择组别。
