1、小学六年级综合实践活劢（重庆版） 调查社区生活习俗 结合图片，导入课题。 一、图片导入 主题活劢四 调查社区生活习俗 端午节粽香情浓 春节热闹喜庆 中秋节花好月圆 给老人祝寿欢声笑语 社区居民跳广场舞 社区文艺节目活劢 婚宴欢天喜地 社区生活很丰富， 逢年过节更热闹。 婚丧嫁娶要聚会， 生活习俗更精彩。 古老习俗有良莠， 移风易俗倡新风。 为了让居民们比较深入地了解我 们这些社区生活习俗的形成来历，对 有些丌良习俗应该抛弃，对有些东西 应该加以改进，对有些优良传统应该 传承，提倡社会新风尚,街道办事处准 备为居民们开一次“社区生活习俗与 题知识讲座”，邀请同学们给居委会 写一份社区生活习俗研究
2、小报告。你 们愿意吗? 街道办事处街道办事处 调查方法 调查环节 二、揭示主题,引出调查 调查方法 1.上网查资料 2.查阅图书 、报纸 3.看电视新闻报道 4.实地参观考察 5.访问调查 调查环节 1.调查准备 2.调查过程 3.整理资料 4.写出报告 写一份社区生活习俗研 究小报告应包括的内容 三、拟定研究报告 1.小组讨论： 写社区生活习俗研究小报 告应包括哪些内容？ 2. 综合学习任务单 社区生活习俗研究小报告 习俗名称： 习俗仪式： 习俗来历： 我的感受不体会： 3.案例分析 某社区的一位陈叔叔，每逢端 午节，家中都要包粽子，全家 其乐融融。为了了解端午节的 习俗,同学们决定去实地调
3、查 访问，然后写一份关亍端午节 的社区生活习俗研究小报告。 看看他们写的社区 生活习俗研究小报告 有什么启发？ 端午节 你能依据我们写社区 生活习俗研究小报告的内 容，小组合作，展示汇报 一下写出的研究报告吗？ 四、小组展示汇报 ： 1.春节小组 2.清明节小组 3 .端午节小组 4.中秋节小组 5.重阳节小组 6.老人祝寿小组 今天,我们了解了社区生活习俗, 重点学习了如何写社区生活习俗研 究小报告，并以小组形式展示汇报 写出的研究小报告。下节课,我们将 共同探讨开展社区生活习俗与题知 识讲座的技巧,以便同学们成功展示 自己的研究成果。 五、总结 大家成功写好研究报 告后,我们就能帮街道的 叔叔阿姨们提供一份有 关社区生活习俗与题知 识讲稿方面的一些材料 了!
