1、第第2424章人与环境章人与环境第第1 1节人口增长与计划生育节人口增长与计划生育知识点一知识点二知识点三知识点一世界人口迅速增长1.人口倍增期:人口数量增加一倍所需要的时间。2.世界人口的倍增期在逐渐缩短。世界人口增长的速度呈现越来越快的趋势。知识点一知识点二知识点三【例1 以下有关世界人口状况的说法中,不准确的选项是哪一项：()A.随着时间的推移,人口倍增期越来越短B.随时间推移,人口增长发展趋势是每增加10亿人所需要的时间越短C.世界人口日是7月11日D.世界人口可以无限增长解析 随着科技的发展,人们的生活水平越来越高,再加上医疗条件的改善,人的寿命越来越长,但地球上的空间是一定的、有限
2、的,人口的增长必然要从地球上获取更多的物质,而地球能够承载的人口数量是有限的,所以世界人口的数量不会无限增长。答案 D知识点一知识点二知识点三知识点二地球的承载量是有限的过量的人口造成対粮食、淡水、土地、能源等的需求不断加大。在维持人们基本生活条件和保证生物圈的平衡与稳定的前提下,地球能够承载的人口数量是有限的。1.粮食问题粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。随着人口的增长,人均耕地面积还将进一步减少,全世界的粮食安全问题面临重大挑战。在解决粮食问题上,我们每个中学生力所能及的就是节约粮食。2.水资源问题水是人类生存和发展最基本的环境条件,也是限制世界人口增长的一个重要因素。随着人口迅速膨胀
3、,人类対水的需求量不断增加,目前世界上有一半以上的地区缺乏淡水。我们应该:要有惜水意识,不能认为水是取之不尽,用之不竭”的资源;养成好习惯,节约用水。知识点一知识点二知识点三3.其他问题其他问题(1)人口增长与能源人口增长与能源能源是人类生产生活所必需的。随着人口增长和经济发展能源是人类生产生活所必需的。随着人口增长和经济发展,人类人类対能源的需求量越来越大対能源的需求量越来越大,加速了能源消耗加速了能源消耗,加剧了环境污染与温加剧了环境污染与温室效应。室效应。(2)人口增长与土地资源人口增长与土地资源土地是人类赖以生存的物质基础。由于非农用地增加、土地荒土地是人类赖以生存的物质基础。由于非农
4、用地增加、土地荒漠化、水土流失、土壤污染等因素漠化、水土流失、土壤污染等因素,人口增长与土地资源之间的矛人口增长与土地资源之间的矛盾越来越尖锐。盾越来越尖锐。(3)人口增长与环境污染人口增长与环境污染随着人口增长和经济发展随着人口增长和经济发展,污染物的总量逐渐增大污染物的总量逐渐增大,影响了环境影响了环境的纳污量以及対有毒、有害物质的降解能力的纳污量以及対有毒、有害物质的降解能力,加剧了环境污染加剧了环境污染,从从而进一步影响到人类的健康。而进一步影响到人类的健康。知识点一知识点二知识点三【例2(2017江苏宿迁中考)以下说法不准确的选项是哪一项：()A.人口过度增长会导致环境质量下降B.人
5、口猛增会导致生态平衡失调C.人口猛增会引发多种社会问题D.只要解决粮食问题就可以使人口无限增长解析 粮食问题虽然是制约人口增长的众多因素之一,但人不是解决了吃饭问题就能够生存的,衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题,同样在制约着人口的增长。答案 D知识点一知识点二知识点三知识点三计划生育是控制人口增长的有效方式1.计划生育是指国家対人们的生育实行统一计划,通过国家指导和人民自愿相结合,做到有计划地生育子女,消灭生育上的无政府状态。2.我国计划生育的中心内容是要控制人口的数量,提高人口的素质。具体地说就是晚婚、晚育、少生、优生。知识点一知识点二知识点三【例3 要提高我国的人口素质
6、,就要倡导优生,优生的直接目的是()A.使后代更健壮,更高大一些B.使后代更聪明一些C.更注意加强対后代的教育D.提高遗传素质,避免生出有遗传病的后代解析 优生,就是使生出的婴儿在遗传素质上更优良,避免生出有遗传缺陷的后代,这有利于提高我国的人口素质。答案 D考点一考点二考点一人口增长与环境的关系【例1(2017山东威海中考)以下关于人対生物圈影响的表达,错误的选项是哪一项：()A.科技发展使人类対生物圈的影响与日俱增B.人口膨胀対生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存D.人类活动対生物圈的影响都是负面的解析 人类活动并不只是会破坏生态环境
7、,対生物圈造成不良影响,也会対生物圈产生有利影响,如三北防护林工程在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效。答案 D考点一考点二考点二人口增长与计划生育【例2(2017广西桂平模拟改编)控制人口增长,提高人口素质的有效方式是()A.提高粮食产量B.实行计划生育C.降低人的死亡率D.提高土地利用率解析 坚持晚婚、晚育,対于国家来说,有利于控制人口过快增长;対于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习。少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质。答案 B教材问题详解活动探究世界人口增长的趋势1.为什么世界人口
8、倍增期越来越短?答案 全球工业发展迅速,人们的生活水平日益提高;医疗卫生条件逐渐改善,人们的健康水平逐渐提高。2.如果按照目前的人口增长趋势发展,世界人口会出现什么情况?答案 如果按这个趋势发展下去,世界会出现人口膨胀,超过地球的承载量。3.根据人类生活最基本的要求,思考人口的增长会対环境产生哪些影响?答案 过量的人口造成対粮食、淡水、土地、能源等的需求不断加大,引发一系列环境问题。4.有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?答案 实行计划生育可以减缓世界人口的增长趋势。活动调查家庭、学校食堂、社区餐馆浪费粮食的状况1.略。2.有人认为这些粮食是我花钱购买的。浪费自己的粮食别人管不着”,你们怎样
9、说服他?答案 首先,粮食之类的资源是属于地球的资源,虽然这些粮食是你花钱购买的,但你只买下使用权,而没买下浪费权(这个是谁也不可能具有的特权)。另外,善待地球资源,就是保护人类幸福生活的根本。3.节约粮食与保护环境之间有什么样的关系?答案 粮食的生产、加工、运输过程都有可能造成环境污染,所以,节约粮食与保护环境之间存在密切的关系,每一粒粮食都包含环境代价。活动计算个人和家庭的耗水量1.略。2.为节约直接用水量,你能做些什么?答案 不浪费水;家庭用水多次利用;收集雨水等。3.为节约间接用水量,你能做些什么?答案 珍惜粮食等食品;节约纸张等。4.有没有证据说明,你身边可以使用的淡水正在减少?如何收
10、集这些信息?答案 有证据说明,身边可以使用的淡水正在减少。通过实地调查、访问、网络等方式收集这些信息。教材习题答教材习题答案案活动比较世界和中国的人口增长情况1.根据上述计算比较,我国人口年平均增长率接近或大致接近世界人口年平均增长率的是哪一时间段?我国人口平均增长率明显低于世界人口年平均增长率的是哪一时间段?答案 我国人口年平均增长率接近或大致接近世界人口年平均增长率的时间段是1960年到1980年;我国人口平均增长率明显低于世界人口年平均增长率的时间段是1980年以后。2.我国人口年平均增长率明显低于世界人口年平均增长率的时间内,我国政府制定了什么相关的政策?答案 我国政府制定了计划生育政
11、策,有效地控制了人口的增长。教材习题详解思考与练习(1)答案 014岁人口比例反映的是出生率,这个比例下降,说明我国人口出生率在下降。(2)答案 人口的平均寿命在增加。(3)略。教材习题答教材习题答案案同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更
12、重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语小结与复习小结与复习第三章第三章 生命起源和生物进化生命起源和生物进化第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展知识结构知识结构（一）地球上生命的起源（一）地球上生命的起源无机物【原始大气无机物【原始大气(水蒸气、氢气、氨、甲烷等水蒸气、氢气、氨、甲烷等)原始生命原始生命(能能生长、生殖、遗传生长、生殖、遗传)独立的多分子体系独立的多分子体系(外包原始界膜外包原始界膜)有机大分子有机
13、大分子(蛋白质蛋白质、核酸等、核酸等)有机小分子有机小分子(氨基酸氨基酸等等)原始地球原始地球火山爆发火山爆发A AB BC CD D(1)(1)原始大气的成分与现在相比原始大气的成分与现在相比,不含不含_。(2)(2)生命起源阶段生命起源阶段,原始地球的环境是高温和宇宙射线、原始地球的环境是高温和宇宙射线、_等。等。(3)(3)发生在原始大气中的过程是发生在原始大气中的过程是_。(用字母填写用字母填写)(4)(4)发生在原始海洋中的过程是发生在原始海洋中的过程是_。(用字母填写用字母填写)(5)(5)最复杂、最有决定意义的阶段是最复杂、最有决定意义的阶段是_。(用字母填写用字母填写)(6)(
14、6)原始生命的形成过程原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用原始大气在自然条件的长期作用下下,形成简单的形成简单的_。地球温度降低。地球温度降低,原始大气中的原始大气中的_形成降雨形成降雨,汇集到汇集到_中中,其中的其中的_不不断地相互作用断地相互作用,经过漫长的岁月经过漫长的岁月,形成原始生命。形成原始生命。氧气氧气紫外线和雷电紫外线和雷电A AB B、C C、D DD D有机物有机物水蒸气水蒸气原始海洋原始海洋有机物有机物（二）生物进化的历程（二）生物进化的历程1.1.总体趋势总体趋势由由_到到_、由、由_到到_、由、由_到到_。2.2.动物进化的大致历程动物进化的大致历程原生动
15、物原生动物(单细胞动物单细胞动物)_)_动物动物扁形扁形动物动物_动物动物 _动物等动物等棘皮动物棘皮动物鱼类鱼类_类类爬行类爬行类 哺乳类哺乳类简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生腔肠腔肠线形线形软体软体两栖两栖鸟类鸟类3.3.植物进化的大致历程植物进化的大致历程藻类植物藻类植物 苔藓植物苔藓植物 裸子植物裸子植物 _ _ 种子植物种子植物 _植物植物蕨类植物蕨类植物被子被子【判断【判断 1.1.蕨类植物比苔藓植物高等蕨类植物比苔藓植物高等,所以蕨类植物是由苔藓植物进所以蕨类植物是由苔藓植物进化来的。化来的。()()提示提示:蕨类植物和苔藓植物一样蕨类植物和苔藓植物一样,都是由藻
16、类植物进化来的。都是由藻类植物进化来的。2.2.哺乳动物是最高等的动物类群哺乳动物是最高等的动物类群,是由鸟类进化来的。是由鸟类进化来的。()()提示提示:哺乳类胎生、哺乳哺乳类胎生、哺乳,和鸟类一样由爬行动物进化而来。和鸟类一样由爬行动物进化而来。（三）生物进化的原因（三）生物进化的原因1.1.过度繁殖过度繁殖各种生物普遍具有很强的各种生物普遍具有很强的_能力能力,能能够产生大量的后代。够产生大量的后代。2.2.生存斗争生存斗争生物为获取足够的生物为获取足够的_而进行生存而进行生存斗争。斗争。3.3.遗传、变异遗传、变异是生物进化的内因。是生物进化的内因。4.4.自然选择自然选择适应者适应者
17、_,_,不适应者被不适应者被_。繁殖繁殖食物和空间食物和空间生存生存淘汰淘汰【名师点睛【名师点睛 可以遗传的变异为进化提供了原始材料。可以遗传的变异为进化提供了原始材料。在进化过程中在进化过程中,具有有利变异的个体能够生存下来具有有利变异的个体能够生存下来,具有不利变异的个体被淘汰。具有不利变异的个体被淘汰。生物的进化生物的进化1.1.总体趋势总体趋势简单简单复杂复杂,低等低等高等高等,水生水生陆生。陆生。2.2.原因原因(1)(1)生物进化的原因是自然选择生物进化的原因是自然选择,人工种植和养殖的人工种植和养殖的生物进化的原因是人工选择。生物进化的原因是人工选择。比较项目比较项目自然选择自然
18、选择人工选择人工选择选择因素选择因素选择条件选择条件选择结果选择结果进化速度进化速度有利变异有利变异有利于人的变异有利于人的变异保留了能够更好地保留了能够更好地适应环境的变异适应环境的变异满足了人类的某种需满足了人类的某种需求求,但是不一定是生物但是不一定是生物本身的有利变异本身的有利变异时间短、速度快时间短、速度快时间长、速度慢时间长、速度慢自然环境自然环境人人(2)(2)关于自然选择学说的理解关于自然选择学说的理解:生物在繁殖的过程中生物在繁殖的过程中,会不断地产生变异会不断地产生变异,其中其中能够遗传的变异是生物进化的基础。能够遗传的变异是生物进化的基础。环境在不断变化环境在不断变化,自
19、然选择使生物处于不断进化的自然选择使生物处于不断进化的过程中过程中,以适应不断变化的环境。以适应不断变化的环境。(3)(3)自然选择学说的主要内容及联系自然选择学说的主要内容及联系:遗传和变异是自然选择的内因遗传和变异是自然选择的内因,遗传保持了生物的遗传保持了生物的稳定性稳定性,变异能使物种发展和进化。变异能使物种发展和进化。过度繁殖产生大量个体过度繁殖产生大量个体,不仅为自然选择提供了更多不仅为自然选择提供了更多的变异的变异,也加剧了生存斗争。也加剧了生存斗争。生存斗争是自然选择的手段生存斗争是自然选择的手段,是生物进化的动力。是生物进化的动力。适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。适者
20、生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。如下图如下图:【技巧点拨台【技巧点拨台 1.1.研究生物进化的方式主要是比较法研究生物进化的方式主要是比较法,研究生物进化的研究生物进化的主要证据是化石。主要证据是化石。2.2.遗传和变异是基础遗传和变异是基础,过度繁殖是前提过度繁殖是前提,生存斗争是生存斗争是手段手段,适者生存是结果。适者生存是结果。3.3.变异是不定向的变异是不定向的,自然选择是定向的。自然选择是定向的。1.1.据科学推测据科学推测,原始大气中没有以下哪种气体物质原始大气中没有以下哪种气体物质()()A.A.水蒸气水蒸气 B.B.氢气氢气 C.C.二氧化碳二氧化碳 D.D.氧气氧气【解析
21、【解析 选选D D。此题考查原始地球环境条件。此题考查原始地球环境条件(原始大气的成分原始大气的成分)。原始大气与现在大气的关键区别是没有氧气。原始大气与现在大气的关键区别是没有氧气。随堂训练随堂训练2.2.研究生物进化的历程研究生物进化的历程,最直接有力的证据是最直接有力的证据是()()A.A.调查统计调查统计 B.B.古生物化石古生物化石C.C.胚胎发育的证据胚胎发育的证据 D.D.模拟实验模拟实验【解析【解析 选选B B。化石是生物进化最直接有力的证据。因为古生。化石是生物进化最直接有力的证据。因为古生物化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。物化石是保存在地层中的古代生物的
22、遗体、遗物或生活痕迹。3.3.化石记录显示化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是在越古老的地层里成为化石的生物是()()A.A.越简单、越低等越简单、越低等,水生的越多水生的越多B.B.越复杂、越高等越复杂、越高等,水生的越多水生的越多C.C.越简单、越低等越简单、越低等,陆生的越多陆生的越多D.D.越复杂、越高等越复杂、越高等,陆生的越多陆生的越多【解析【解析 选选A A。此题考查生物进化的知识。化石是生物的遗。此题考查生物进化的知识。化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中由于种种原因被埋藏在地层中,经过假设干万年的复杂变化形成的。化石在地层中
23、的出现经过假设干万年的复杂变化形成的。化石在地层中的出现具有一定的规律具有一定的规律,是生物进化的重要证据。生物进化的是生物进化的重要证据。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生生,所以越古老的地层里成为化石的生物是越简单、越所以越古老的地层里成为化石的生物是越简单、越低等低等,水生的越多。水生的越多。4.4.如下图进化树显示了目前科学家対小熊猫、大熊猫、熊和浣如下图进化树显示了目前科学家対小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识。你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物熊之间亲缘关系的认识。你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是是(
24、)()A.A.小熊猫小熊猫 B.B.熊熊 C.C.浣熊浣熊 D.D.北极熊北极熊【解析【解析 选选B B。此题考查対生物的进化及亲缘关系的认识。此题考查対生物的进化及亲缘关系的认识。通过対图的分析可知通过対图的分析可知,大熊猫和浣熊、小熊猫在大熊猫和浣熊、小熊猫在4 0004 000万年前有共同的祖先万年前有共同的祖先,而大熊猫和熊在而大熊猫和熊在1 0001 000万年前有万年前有共同的祖先共同的祖先,两者的亲缘关系最近两者的亲缘关系最近,因此选因此选B B。5.5.以下关于生物进化的表达以下关于生物进化的表达,不准确的选项是哪一项：不准确的选项是哪一项：()()A.A.化石是研究生物进化的
25、重要依据化石是研究生物进化的重要依据B.B.生物细胞色素生物细胞色素C C的差异是研究生物亲缘关系的依据的差异是研究生物亲缘关系的依据C.C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.D.始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的【解析【解析 选选D D。始祖鸟既具备爬行动物的特征。始祖鸟既具备爬行动物的特征,也具备鸟类的也具备鸟类的特征特征,说明鸟类和爬行动物具有一定的亲缘关系。说明鸟类和爬行动物具有一定的亲缘关系。6.6.以下有关生物进化的表达中以下有关生物进化的表达中,不准确的选项是哪一项：不准确的选项是哪一项：
26、()()A.A.原始大气中有氢、甲烷等气体原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气不含有氧气B.B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生到陆生【解析【解析 选选C C。此题考查生物的进化。原始大气中有氢、甲烷等。此题考查生物的进化。原始大气中有氢、甲烷等气体气体,不含有氧气不含有氧气;始祖鸟是介于爬行动物与鸟类之间的一始祖鸟是
27、介于爬行动物与鸟类之间的一类动物类动物,说明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系说明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系;人类人类和类人猿都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的和类人猿都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的;生物生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。7.7.以下关于生命起源和生物进化的说法科学的是以下关于生命起源和生物进化的说法科学的是()()A.A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B.B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生
28、C.C.人类共同的祖先是亚当和夏娃人类共同的祖先是亚当和夏娃D.D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果【解析【解析 选选A A。此题考查生物进化的知识。生物的进化是自然选。此题考查生物进化的知识。生物的进化是自然选择的结果择的结果;生物进化的总体趋势是由水生到陆生、由简单到生物进化的总体趋势是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等。复杂、由低等到高等。8.8.如下图的进化树如下图的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测从进化树我们可以推测()()A.aA.a、b b、c c、d d四种
29、生物的共同祖先是四种生物的共同祖先是e eB.B.在地层中出现最早的生物是在地层中出现最早的生物是e eC.C.较较a a和和e e而言而言,a,a、b b间的亲缘关系更近间的亲缘关系更近D.aD.a一定比一定比c c高等高等【解析【解析 选选C C。此题考查対进化树的理解。分析进化树可以得。此题考查対进化树的理解。分析进化树可以得出出,f,f是是a a、b b、c c、d d、e e五种生物的共同祖先五种生物的共同祖先,在地层中出现在地层中出现得最早得最早;a;a和和b b在同一分支上在同一分支上,a,a和和e e不在同一分支上不在同一分支上,所以所以较较a a和和e e而言而言,a,a、b
30、 b间的亲缘关系更近。间的亲缘关系更近。9.9.达尔文认为达尔文认为,生物进化的原因是生物进化的原因是()()A.A.变异和隔离的综合作用变异和隔离的综合作用B.B.用进废退和获得性遗传的综合作用用进废退和获得性遗传的综合作用C.C.变异、淘汰和遗传的综合作用变异、淘汰和遗传的综合作用D.D.变异、选择和遗传的综合作用变异、选择和遗传的综合作用【解析【解析 选选D D。此题考查生物的进化。在生物进化方面达尔文创。此题考查生物的进化。在生物进化方面达尔文创立了自然选择学说立了自然选择学说,这种学说认为这种学说认为,生物能不断产生各种变生物能不断产生各种变异异,有些变异类型能更加适应环境有些变异类型能更加适应环境,从而被保留下来从而被保留下来,并并通过遗传逐代积累。而不能适应环境的变异类型通过遗传逐代积累。而不能适应环境的变异类型,那么逐渐那么逐渐被淘汰。被淘汰。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
