1、他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树祥子虽然才二十来岁，但他祥子虽然才二十来岁，但他身体发育超过了实际年龄。他身身体发育超过了实际年龄。他身体结实、硬朗，他的理想是当一体结实、硬朗，他的理想是当一个最出色的车夫，是一个有理想个最出色的车夫，是一个有理想的年轻人。的年轻人。再读课文，说说文中的祥子给你留下了什么样的印象？主要采用外貌描写来写主要采用外貌描写来写人物。写出了祥子长相普通、人物。写出了祥子长相普通、淳朴憨厚、体格健壮、充满淳朴憨厚、体格健壮、充满活力的特点。活力的特点。他像一棵挺脱的树主要采用什么方法来写人物？写出了人物的什么特点？作家老舍通过细节描写，作家老舍通过细节描写，环境描写，外
2、貌描写等来突环境描写，外貌描写等来突出祥子的健硕以及工作的艰出祥子的健硕以及工作的艰辛。辛。他像一棵挺脱的树个子高大 铁扇胸 直硬背 宽肩 大脚头不大 圆眼肉鼻 粗眉粗脖 脸红扑 挺脱的树板书设计板书设计秒解课文秒解课文严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。从这句话中体会到严监生是个吝从这句话中体会到严监生是个吝啬鬼。他都要死了，这么有钱，啬鬼。他都要死了，这么有钱，还要挑掉一茎灯草，如果不挑掉还要挑掉一茎灯草，如果不挑掉一根灯草的话，他就死不瞑目。
3、一根灯草的话，他就死不瞑目。严监生病得快要死了，已经说不出话来了，只严监生病得快要死了，已经说不出话来了，只能把手伸出被窝，伸着两根指头。能把手伸出被窝，伸着两根指头。文中还有描写他病情严重的句子吗？“到了中秋已后，医家都不下药了。到了中秋已后，医家都不下药了。”连医生都连医生都认为他无药可救了。病情非常严重了，我们再读认为他无药可救了。病情非常严重了，我们再读这句话。这句话。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。指头。你能用什么词来形容他的病情?无药可救
4、无药可救 奄奄一息奄奄一息 病入病入膏肓膏肓 严监生已经气若游丝，濒临死的边缘了，可他却严监生已经气若游丝，濒临死的边缘了，可他却 “总不得断气总不得断气”，从这个，从这个“总总”字，你体会到什么字，你体会到什么?他还有什么大事儿没说出来，还有什么大事儿他还有什么大事儿没说出来，还有什么大事儿没有交代，所以，他不能死去。什么大事儿呢？没有交代，所以，他不能死去。什么大事儿呢？就就是那灯里多出来的一茎细微的灯草。是那灯里多出来的一茎细微的灯草。还有什么地方可看出他的吝啬还有什么地方可看出他的吝啬?“晚间挤了一屋的人晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。桌上点着一盏灯。”是啊，是啊，屋子里很昏暗，只点
5、了一盏灯，尽管这样，马上要死屋子里很昏暗，只点了一盏灯，尽管这样，马上要死的严监生竟然为了这盏灯里的两根灯草而不得断气，的严监生竟然为了这盏灯里的两根灯草而不得断气，过分地爱惜财产，这不是吝啬是什过分地爱惜财产，这不是吝啬是什么呢？么呢？大侄子走上前来问道大侄子走上前来问道:“:“二叔，你莫不是还有两二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？不曾吩咐明白？”他把两眼睁他把两眼睁得得滴溜圆，把头又狠狠滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇
6、，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。从中，你能感受到严监生的心从中，你能感受到严监生的心情吗情吗?严监生的内心又急又气，刚开始还把头摇了两严监生的内心又急又气，刚开始还把头摇了两三摇，后来把眼睛睁得滴溜圆，越发指得紧了，到三摇，后来把眼睛睁得滴溜圆，越发指得紧了，到最后手都不能动了，还指着。病情越来越严重，已最后手都不能动了，还指着。病情越来越严重，已经快没有气息了，没有力气把眼睛睁开
7、了，油都快经快没有气息了，没有力气把眼睛睁开了，油都快烧完了，可是这些个亲人竟然还不懂他的心思。烧完了，可是这些个亲人竟然还不懂他的心思。两茎灯草大侄子：两个亲人不曾见面？不对二侄子：两笔银子不曾吩咐？着急奶妈：二位舅爷不在跟前？失望赵氏：两茎灯草费油。对了动作神态守财如命板书设计板书设计课堂小结课堂小结 作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。其中，最值得一提的就是作者抓住严监生临其中，最值得一提的就是作者抓住严监生临死前一个非常经典的动作死前一个非常经典的动作两个指头，展两个指头，展
8、开细致的描写，把吝啬鬼的形象刻画得栩栩开细致的描写，把吝啬鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。如生，让我们过目不忘。默读课文，说说三个片段中的人物分别给你留默读课文，说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。小嘎子是一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计小嘎子是一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。如，的人。如，“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。下冷绊子，仿佛很占了上风。”从这
9、句话中可以体会从这句话中可以体会到小嘎子的个性特点。到小嘎子的个性特点。祥子是一个长相普通、淳朴憨厚、祥子是一个长相普通、淳朴憨厚、体格健壮、充满活力的人，如，体格健壮、充满活力的人，如，“看看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！多么宽，多么威严！”从这句话中可从这句话中可以体会到祥子体格健壮的特点。以体会到祥子体格健壮的特点。严监生是一个爱财胜过生命的守财奴。如，严监生是一个爱财胜过生命的守财奴。如，“严严监生喉咙里
10、痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”从这句话中可以体会到严监生爱财胜过生命、吝啬的从这句话中可以体会到严监生爱财胜过生命、吝啬的特点。特点。举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会这些方法表达的效果。法，结合课文中的语句，体会这些方法表达的效果。摔跤摔跤运用了动作描写。如，运用了动作描写。如，“（小嘎子）（小嘎子）围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，
11、下冷绊子。”这一处动作描写表现了小嘎子机灵、有心计的特点。这一处动作描写表现了小嘎子机灵、有心计的特点。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树运用了外貌描写。运用了外貌描写。如，如，“（祥子）扭头看看自己的肩，多（祥子）扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对出那对出号出号的大脚！的大脚！”这一处外貌这一处外貌描写，突出了祥子身体健壮、高大威猛，描写，突出了祥子身体健壮、高大威猛，而且显得很有精神。而且显得很有精神。两茎灯草两茎灯草运用了动作描写、神态描写、语言运用了动作描写、神
12、态描写、语言描写。如，当大家没猜中严监生的意思时，他描写。如，当大家没猜中严监生的意思时，他“把头把头摇了两三摇摇了两三摇”“”“把两眼睁得滴溜圆把两眼睁得滴溜圆”“”“把头又狠狠摇把头又狠狠摇了几摇了几摇”，直到赵氏猜中他的心思，他才，直到赵氏猜中他的心思，他才“点一点头，点一点头，把手垂下把手垂下”，通过他的这些动作和神态，表现了他爱，通过他的这些动作和神态，表现了他爱财胜过生命、吝啬的特点。财胜过生命、吝啬的特点。写法点津写法点津 外貌描写也叫肖像描写，指对人物容貌、衣着、外貌描写也叫肖像描写，指对人物容貌、衣着、神情、姿态等的描写。生动细致的外貌描写能够使人神情、姿态等的描写。生动细致
13、的外貌描写能够使人物更加鲜明、立体，加深读者对人物的印象。物更加鲜明、立体，加深读者对人物的印象。他像他像一棵挺脱的树一棵挺脱的树中就对祥子的外貌进行了详细描写，中就对祥子的外貌进行了详细描写，刻画了一个淳朴憨厚、结实硬棒的人物形象。刻画了一个淳朴憨厚、结实硬棒的人物形象。外貌描写外貌描写运用外貌描写需要注意什么运用外貌描写需要注意什么呢？呢？1.1.抓住人物特征。抓住人物特征。2.2.按照一定的顺序描写外貌。按照一定的顺序描写外貌。3.3.善用修辞手法。善用修辞手法。4.4.表现人物性格和内心情感。表现人物性格和内心情感。句段分析“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。”“铁扇面似的胸与直硬的
14、背”。“腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。”以上三处外貌描写，可以看出祥子身材高以上三处外貌描写，可以看出祥子身材高大，身强力壮，同时也说明祥子很能吃苦，从大，身强力壮，同时也说明祥子很能吃苦，从侧面写出祥子的吃苦耐劳。侧面写出祥子的吃苦耐劳。外貌描写句段分析神态描写“是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。”神态描写，祥子有着神态描写，祥子有着拉车的良好身体基础，因拉车的良好身体基础，因此他对自己、对未来充满此他对自己、对未来充满了自信，充满了希望，同了自信，充满了希望，同时也可读出他的好强。时也可读出他的好强。句段分析妙用比喻“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。”他对外表的要求体现他的自尊好他对外表的要求体现他的自尊好强和质朴。强和质朴。句段分析妙用比喻“是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”妙用比喻，表现出祥子性格坚定、锲而妙用比喻，表现出祥子性格坚定、锲而不舍的特点。不舍的特点。课堂小结从课文的描写中可以看出祥子是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，对生活充满希望的人。他热爱生活，热爱北平，他善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。
