1、安全伴我行 教学设计 教学目标： 1.引导学生认识常用的交通标志，懂得简单的交通法规。 2.认识交通规则的重要性，提高学生学法、知法、守法意识。 3.培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 教学重难点： 帮助学生树立初步的校园内外的安全意识,发展学生的自护,自 救能力. 教学方法： 小组合作探究 教学过程： 学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些 不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老 师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧! 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级 寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩
2、踏事故，造成 8 名 学生死亡，45 名学生受伤。 案例二： 2016 年 11 月 8 日，三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三 楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼， 因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规 范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折， 要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一 怒之下， 拿起圆珠笔往男同学的手臂插去， 导致男同学的手臂被插伤。 师：校园是我们每天生活的场所，由于小学生的自我保护意识和 能力不足，
3、一旦发生事故，后退不堪设想。所以，我们要提高自 己的防范能力。结合以上五个案例，谈谈你有什么启示? 一些 我们每天生活在家里，怎么做才能更安全呢？ 在家里： 1.请远离火源、炉灶、电器和锋利胡物件。 2. 3 在学校： 1 不要把楼梯扶手当滑梯。 2. 3. 论一论 在上学和放学的路上我们应该注意些什么？ 想一想 遇到下列情况怎么办？ 1. 在外地出门或逛商店与亲人走散了怎么办？ 2. 陌生人敲门怎么办？ 3. 发现某处失火怎么办？ 4. 一个人在家，把手烫伤或扭伤怎么办？ 5. 父母出差，你自己发烧怎么办？ 6. 发现有人溺水怎么办？ 刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况.不过,我认为我有 必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是 我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断.也就 是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法, 才能保证平安. 交流会 大家都说说自己遇到过哪些情况，是怎么处理的，也请别的同学帮自 己想一下，还有没有其他更好的处理方式。 现在同学们可以根据身边的情况，设计几条安全标语。 请同学听一首歌祝你平安 ，结束课程。
