1、课前三分钟宣讲1、遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静下来，用湿毛巾捂住口鼻，选择安全通道逃生。2、记住火警电话119 课堂导入：课堂导入：学生齐读课题“寒 号 鸟”，同学们你们知道寒号鸟是一种什么样的动物吗？ho ho2.1.1.你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？寒号鸟寒号鸟”是颇有名气的一种动物，寒号鸟不是颇有名气的一种动物，寒号鸟不是鸟，形似松鼠，是鸟，形似松鼠，体长约体长约5050厘米，厘米，是哺乳动是哺乳动物。叫声像婴儿的啼哭，身上又长了飞膜，物。叫声像婴儿的啼哭，身上又长了飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名，主要分部在我能像飞鸟一样地滑翔而得名，主要分部在我国河
2、南、甘肃、云南等地区。国河南、甘肃、云南等地区。白天栖息在岩石陡峭的石白天栖息在岩石陡峭的石洞里，或藏身在岩石缝中；洞里，或藏身在岩石缝中；晚上出来找嫩枝和柏树籽晚上出来找嫩枝和柏树籽吃吃 。1.听范读，边听边画出课文中我们要认识的字，并标出自然段2.初读课文，完成练习 （1）自由朗读课文，努力读准字音（2）想一想，课文中写了什么？3.这篇寓言故事里出现了两个小动物，分别是（）和（）天冷了，喜鹊在（），寒号鸟却在（）（3）这篇寓言故事通过（)和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的喜鹊寒号鸟做窝睡懒觉喜鹊寒号鸟勤劳懒惰易读错字易读错字hoho d d fng fng 号 叫一 堵一 道
3、 缝 ll 腊 月 lnln晴 朗 xinxin衔 来 kk 枯 草 qiqi 得 过 且 过号号hoho（）hoho（）当当dndn（）dndn（）三三、分辨多音字、分辨多音字号叫口号当时上当堵腊三、指导学生会写生字三、指导学生会写生字（1 1）出示我会写的）出示我会写的6 6个生字个生字（2 2）教师范写田字格中的生字，）教师范写田字格中的生字，学生描红。学生描红。组词：阵地、阵营组词：阵地、阵营 部首：阝部首：阝结构：左右结构结构：左右结构阵阵组词：晴朗、朗读组词：晴朗、朗读 部首：月部首：月结构：左右结构结构：左右结构朗朗组词：枯黄、枯瘦组词：枯黄、枯瘦 部首：木部首：木结构：左右结构结构：左右结构枯枯组词：忘却、退却组词：忘却、退却 部首：卩部首：卩结构：左右结构结构：左右结构却却组词：即将、将来组词：即将、将来 部首：寸部首：寸结构：左右结构结构：左右结构将将组词：纷飞、纷纷组词：纷飞、纷纷 部首：纟部首：纟结构：左右结构结构：左右结构纷纷四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？学了这一课，你学到了什么？我们要在平时的生活和学习做我们要在平时的生活和学习做“喜鹊喜鹊”，而不，而不做做“寒号鸟寒号鸟”。LOREM IPSUM DOLOR作业布置在号汉语拼音本书写今天学过的6个生字，并给每一个生字组一个词语
