1、3*现代诗二首 1读一读，连一连。读一读，连一连。驮着掉在压扁插上驮着掉在压扁插上江上翅膀斜阳稻穗江上翅膀斜阳稻穗2在下面句子的括号中填上恰当的关联词，再用所填关联词写句子。在下面句子的括号中填上恰当的关联词，再用所填关联词写句子。归巢的鸟儿归巢的鸟儿，()是倦了是倦了，()驮着斜阳回去。驮着斜阳回去。_尽管尽管还还尽管天空飘着鹅毛大雪，同学们还是坚持上学。尽管天空飘着鹅毛大雪，同学们还是坚持上学。三、品析句子。三、品析句子。花牛在草地里坐花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。压扁了一穗剪秋罗。1这句话描绘的是这句话描绘的是()图的情景。图的情景。2想象句中描绘的情景，我的眼前浮现出了一头想象句中
2、描绘的情景，我的眼前浮现出了一头_的花牛。的花牛。3花牛在草地上还会发生怎样有趣的事情呢？想一想，仿写一段花牛歌。花牛在草地上还会发生怎样有趣的事情呢？想一想，仿写一段花牛歌。花牛在草地里花牛在草地里_，_。A自由、悠闲自由、悠闲跑跑踩扁了一地的小绿草踩扁了一地的小绿草四、课内精彩再现。四、课内精彩再现。归巢的鸟儿归巢的鸟儿，尽管是倦了尽管是倦了，还驮着斜阳回去。还驮着斜阳回去。双翅一翻双翅一翻，把斜阳掉在江上；把斜阳掉在江上；头白的芦苇头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。也妆成一瞬的红颜了。1读完诗句后，我的眼前浮现出了读完诗句后，我的眼前浮现出了_的鸟儿、的鸟儿、_的太阳、的太阳、_的江面、的
3、江面、_的芦苇等画面。的芦苇等画面。拍打翅膀，向家飞去拍打翅膀，向家飞去即将落山即将落山平静平静立在江边立在江边2读完后，我感受到了读完后，我感受到了()A天快黑了，鸟儿很疲惫，诗人心情沮丧。天快黑了，鸟儿很疲惫，诗人心情沮丧。B优美的景色和诗人的喜悦之情。优美的景色和诗人的喜悦之情。B五、课外诗歌赏析。五、课外诗歌赏析。春天的手春天的手春天的手春天的手，温暖轻柔。温暖轻柔。春天的手抚摸着大地春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。大地一片新绿。春天的手掠过小河春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。枝头传来小鸟的欢叫。春天的手
4、拍着我们的肩膀春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。小朋友个个活泼又健壮。拉住春天的手拉住春天的手，春天就在你心头。春天就在你心头。1春天的手有什么特点？春天的手有什么特点？_2春天的手到过哪些地方？填一填。春天的手到过哪些地方？填一填。抚摸抚摸()掠过掠过()拂过拂过()拍着拍着()温暖轻柔。温暖轻柔。大地大地小河小河树梢树梢肩膀肩膀3想一想，春天的手还会做些什么？接着写一句。想一想，春天的手还会做些什么？接着写一句。春天的手春天的手_，_。叫醒桃花叫醒桃花桃花露出了笑脸桃花露出了笑脸六、看图想象画面六、看图想象画面，根据提示学编现代诗。根据提示学编现代诗。笋笋悄悄地悄悄地_，想来打听春天里想来打听春天里，_的秘密的秘密，_的消息的消息 拱出大地拱出大地树绿树绿花开花开谢谢观看
