1、13.13.少年中国说（节选）少年中国说（节选）部编部编版版 五年级上册五年级上册课时目标课时目标1.1.在朗读课文的基础上，理解课文内容。在朗读课文的基础上，理解课文内容。2.2.联系背景，体会作者字里行间流露出的积极进取精神和强联系背景，体会作者字里行间流露出的积极进取精神和强 国梦想。国梦想。第二课时第二课时复习导入复习导入1.分组再读课文。分组再读课文。2.这节课我们继续学习这节课我们继续学习少年中国说少年中国说，体会作者字里行，体会作者字里行间流露出的积极进取精神和强国梦想。间流露出的积极进取精神和强国梦想。精读理解精读理解精读理解精读理解 梁启超面对清政府的腐败无能、戊戌变法的失败
2、，自己又流亡国外，梁启超面对清政府的腐败无能、戊戌变法的失败，自己又流亡国外，有家不能回，所以他把希望寄托在谁的身上？有家不能回，所以他把希望寄托在谁的身上？故今日之责任，不在他人叫而全在我少年。故今日之责任，不在他人叫而全在我少年。精读理解精读理解精读理解精读理解精读理解精读理解 红日初升：指少年中国前程灿烂。红日初升：指少年中国前程灿烂。河出伏流：指少年中国的进步不可限量河出伏流：指少年中国的进步不可限量 潜龙腾渊：表示少年中国的突然崛起。潜龙腾渊：表示少年中国的突然崛起。乳虎啸谷、鹰隼试翼乳虎啸谷、鹰隼试翼:指少年中国的巨大声威。指少年中国的巨大声威。奇花初胎奇花初胎:表示少年中国的幸福
3、美好生活。表示少年中国的幸福美好生活。干将发硎干将发硎:表少年中国的奋发有为，展望了中国的美好前途表少年中国的奋发有为，展望了中国的美好前途。精读理解精读理解精读理解精读理解精读理解精读理解 那么梁启超期待的少年中国现在是什么样呢？那么梁启超期待的少年中国现在是什么样呢？(超链接：超链接：播放国庆大阅兵及北京奥运会盛况视频，生谈感受播放国庆大阅兵及北京奥运会盛况视频，生谈感受。)拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结 你觉得梁启超先生的强国梦实现了吗？百年来，你觉得梁启超先生的强国梦实现了吗？百年来，在强国梦的激励下，各行各业涌现出大量优秀人物，在强国梦的激励下，各行各业涌现出大量优秀人物，结合所搜
4、集资料，谈谈你的看法。结合所搜集资料，谈谈你的看法。课时作业课时作业一、集体朗诵，尝试背诵课文。一、集体朗诵，尝试背诵课文。二、解释以下两个短语。二、解释以下两个短语。A A中国少年：中国少年：B B少年中国：少年中国：课时作业课时作业一、集体朗诵，尝试背诵课文。一、集体朗诵，尝试背诵课文。二、解释以下两个短语。二、解释以下两个短语。A A中国少年：中国少年：朝气蓬勃的中国少年。朝气蓬勃的中国少年。B B少年中国：少年中国：创新、进步、独立、自由的中国。创新、进步、独立、自由的中国。课时作业课时作业三、三、“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与 国无疆国无疆!”!”联系生活实际，说说现在少年中国和中国少年联系生活实际，说说现在少年中国和中国少年 之美。之美。高铁飞速发展，里程世界第一；高铁飞速发展，里程世界第一；飞机遨游苍穹，载重量逐年上升；飞机遨游苍穹，载重量逐年上升；蛟龙号潜入海底，探索大洋深处；蛟龙号潜入海底，探索大洋深处；中国航空航天队伍，人均年龄才中国航空航天队伍，人均年龄才30多岁多岁今天的你们很今天的你们很棒哟！棒哟！明天继续加油！明天继续加油！
