部编版七年级语文知识点精讲课件专题-衔接与排序.pptx

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资源描述

1、衔接与排序语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考查范围,“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯,顺序要合理,过渡要自然,上下文必须相互照应。“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点。一衔接与排序常考知识点最为常见的命题形式有两种:一是选句填空型,二是语句排序型。语言连贯题的两种命题形式实质是相同的,都是排列句子的语序。其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,同时也考查了考生的思维判断能力。二衔接与排序常考题型语句的衔接与排序是句子根据语段的语意需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序的安排也有一定的规律:或以

2、空间为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。三衔接与排序方法技巧点拨解答这类题要抓住八个字:瞻前顾后,确保一致。一致包括:角度一致(陈述对象、时间、空间);思路一致;话题一致;语体一致;句式一致;感情色彩一致;前后照应;语言衔接紧密等。三衔接与排序方法技巧点拨1.“话题同一”类语句的衔接与排序。在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成语句不连贯。看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保持同一,是“语句衔接

3、题”常见的解答思路。三衔接与排序方法技巧点拨2.“句间关系吻合”类语句的衔接与排序。句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个句子先说哪一个,有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种:时间、空间、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等)。三衔接与排序方法技巧点拨3.“句间顺序合理”类语句的衔接与排序。分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系,如果是递进关系,顺进则层层上升,逆进则层层下降;如果是因果关系,或一因一果,或多因一果等。三衔接与排序方法技巧点拨一个复句、句群或语段,前后语句之间若缺乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句子间的关系必须吻合其内在的逻

4、辑。根据上下文,确定句子间所存在的内在关系,是解答此类题目的突破口。三衔接与排序方法技巧点拨4.“语境氛围协调”类语句的衔接与排序。前人论文,有所谓的“乐境”“哀境”之分,描写性或想象性语段往往根据不同的情景,作出相应的描述。如写景语段,要分析清楚景物的特征及观察角度。三衔接与排序方法技巧点拨5.色彩有明快、暗淡的区别,而不同色彩的景物描写中所寄托的感情自然是各不相同的;写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境,在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。三衔接与排序方法技巧点拨6.“词语照应、暗示”类语句的衔接与排序。语句的照应和暗示是语言连贯的

5、重要条件。解答此类题目关键是,通过语意的把握和关键词语的分析,能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的词句。三衔接与排序方法技巧点拨7.“短语类型一致”类语句的衔接与排序。结构相同或相近的一组短语、句子,我们可以根据其上句或下句的提示,利用结构上对称性,来选择所填的语句。三衔接与排序方法技巧点拨8.“句式关联”类语句的衔接与排序。从所处语句的地位和作用上看,不外乎这样三种情况:一是在语段的开头,选填的语句有概括、总结和提示作用;二是在语段的中间,多用来承上启下或过渡照应;三是在语段的末尾,用来总括或呼应。三衔接与排序方法技巧点拨 9.“音韵和谐”类语句的衔接与排序。音节的和谐,常常表现在两个方

6、面:一是句式的对称(前文已述),二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合,常常能使语句结构更加紧凑,语意更为流畅。三衔接与排序方法技巧点拨填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,_;你是奋蹄疾驰的骏马,_;你是冲天腾飞的巨龙,_。你有一个美丽的名字中国。A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(C)我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,_;你是奋蹄疾驰的骏马,_;你是冲天腾飞的巨龙,_。你有一个美丽的名字中国。A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊将下面句子重新排序,顺序恰当的一项是()给予,是最大的回报。这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。你所能给予别人的越多,你生命中所拥有的也就越多。要使生命越来越丰富,就要懂得给予。事实上,当你懂得分享时,你付出越多,得到的回报越多。A.B.C.D.将下面句子重新排序,顺序恰当的一项是(C)A.B.C.D.

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