1、8 8 灯灯 光光 第二课时 他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空， 完全陷入了对未来的憧憬里。完全陷入了对未来的憧憬里。 “靠”“望”“陷”三个动词表现了“靠”“望”“陷”三个动词表现了 郝副营长对美好未来的期盼。郝副营长对美好未来的期盼。 书上插图中的灯光，代表书上插图中的灯光，代表 了郝副营长对未来美好生活的了郝副营长对未来美好生活的 向往。向往。 突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一 闪。这火光虽然微弱，闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队对于寻找突破口的部队 来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光来说已经足够亮了
2、，战士们靠着这微弱的火光 冲进了围墙冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。围墙里响起了一片喊杀声。 战场上微弱的火光战场上微弱的火光 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是后来才知道，在这千钧一发的时刻，是 郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得 高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是， 火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 情况万分危急情况万分危急。 千钧一发千钧一发 词语词语积累积累（比喻情况万分危急）（比喻情况万分危急） 迫在眉睫迫在眉睫 危在旦夕危在旦夕 千钧一发千钧一发
3、 生死存亡生死存亡 命悬一线命悬一线 生死攸关生死攸关 小组讨论：这火光虽然是微弱的， 但我觉得这是（ ）之光。 英雄之光英雄之光 郝副郝副营长在战斗中舍身为后续部营长在战斗中舍身为后续部 队引路，他是我们心目中的英雄。队引路，他是我们心目中的英雄。 胜利胜利之光之光 正是由于郝正是由于郝副副营长的这种壮举，营长的这种壮举， 才使战斗取得了胜利。才使战斗取得了胜利。 生命生命之光之光 郝郝副副营长为革命献身的精神，将营长为革命献身的精神，将 会鼓舞我们珍惜生活，好好学习。会鼓舞我们珍惜生活，好好学习。 此时此刻，你想对郝副营长说些什么？ 郝副营长郝副营长，您虽然没有见过电灯您虽然没有见过电灯，
4、但但 您的一颗心却照耀着千千万万的人您的一颗心却照耀着千千万万的人，您用您用 自己年轻的生命换来了战斗的胜利自己年轻的生命换来了战斗的胜利，您真您真 勇敢勇敢，我敬佩您我敬佩您！ 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想在天安门前璀璨的华灯下面，我又想 起这位亲爱的战友来。起这位亲爱的战友来。 是对先烈最好的怀念。是对先烈最好的怀念。 首尾呼应首尾呼应 寄托了作者的哀思和愿望，寄托了作者的哀思和愿望， 不要忘记革命先烈。不要忘记革命先烈。 天安门璀璨的灯光天安门璀璨的灯光 再读课题，思考本文以灯光 为题的深刻含义是什么？ 故事是由天安门广场的灯光引发的，天安门广场故事是由天安门广场的灯光引发的，天安门
5、广场 的灯光寓意着中华人民共和国成立后现实生活的美好。的灯光寓意着中华人民共和国成立后现实生活的美好。 书上插图中的灯光是指郝副营长对未来有着美好书上插图中的灯光是指郝副营长对未来有着美好 的憧憬，这样他才毅然点燃了书籍，出现了战场上微的憧憬，这样他才毅然点燃了书籍，出现了战场上微 弱的火光，这更可以看出，美好现实是革命先烈在战弱的火光，这更可以看出，美好现实是革命先烈在战 火中用生命铸就的。火中用生命铸就的。 让我们记住那些战争年代的英雄们！ 舍身堵枪眼舍身堵枪眼 结合阅读链接和下面的内容， 体会革命者的崇高人格。 囚歌囚歌 为人进出的门紧锁着，为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着，为狗
6、爬出的洞敞开着， 一一个声音高叫着个声音高叫着 爬出来爬出来吧，给你自由！吧，给你自由！ 这这是一组凝练而又生动形象是一组凝练而又生动形象 的对偶句，在鲜明的对比中，蕴的对偶句，在鲜明的对比中，蕴 含着褒贬爱憎之情，同时也为后含着褒贬爱憎之情，同时也为后 两节作铺垫。“一个声音高叫两节作铺垫。“一个声音高叫 着：着：爬出来吧，给你自由”爬出来吧，给你自由” 生动而深刻地表明反动派所给的生动而深刻地表明反动派所给的 “自由”的本质，是人格的沦丧“自由”的本质，是人格的沦丧 和气节的毁灭和气节的毁灭！ 我渴望自由，我渴望自由， 但但我深深地知道我深深地知道 人人的身躯怎能从狗洞的身躯怎能从狗洞 子
7、里爬出！子里爬出！ “自由”“自由”，对一个身在牢笼的，对一个身在牢笼的 革命者来说，是多么渴望！但是革命者来说，是多么渴望！但是 “自由”不能靠反动派的施舍，也“自由”不能靠反动派的施舍，也 不能向敌人卑躬屈膝来换取；而只不能向敌人卑躬屈膝来换取；而只 能靠斗争，只能在彻底推翻旧世界能靠斗争，只能在彻底推翻旧世界 之后，才能真正获得！从这里，我之后，才能真正获得！从这里，我 们看到了一个无产阶级革命家的博们看到了一个无产阶级革命家的博 大胸怀和无畏的自我献身精神。大胸怀和无畏的自我献身精神。 我希望有一天，我希望有一天， 地下地下的烈火，的烈火， 将将我连这活棺材一齐烧掉，我连这活棺材一齐烧
8、掉， 我应该在烈火与热血中得我应该在烈火与热血中得 到永生！到永生！ 抒发抒发了叶挺将军的爱了叶挺将军的爱 憎分明之情，表现了无产憎分明之情，表现了无产 阶级革命家的坚贞气节和阶级革命家的坚贞气节和 崇高人格，反映了革命者崇高人格，反映了革命者 崭新的人生观和价值观。崭新的人生观和价值观。 引起回忆引起回忆 回忆往事回忆往事 看到：千万盏灯看到：千万盏灯 看书憧憬看书憧憬 听到：多好啊听到：多好啊 灯灯 光光 烧书引路烧书引路 怀念战友怀念战友 献出宝贵生命献出宝贵生命 幸福生活幸福生活 来之不易来之不易 结构梳理结构梳理 灯光灯光通过一件关于通过一件关于 的往事的的往事的 回忆，歌颂了回忆，
9、歌颂了 的精神，的精神， 说明了说明了 。 灯光灯光 革命先烈为理想而献身革命先烈为理想而献身 今天的幸福生活来之不易今天的幸福生活来之不易 主题概括主题概括 点击图片，欣赏歌曲 拓展延伸拓展延伸 推荐阅读 七根火柴七根火柴 小游击队员小游击队员 电钮电钮 爆炸爆炸 焦急焦急 憧憬憧憬 暴露暴露 围歼战围歼战 千钧一发千钧一发 一、读一读。 课堂演练课堂演练 二、把下面词语补充完整。 千（千（ ）一发）一发 （ ）天动地）天动地 聚精（聚精（ ）神）神 自言（自言（ ）语）语 钧钧 震震 会会 自自 1.1.歌颂了他热爱生活的好品质。（歌颂了他热爱生活的好品质。（ ） 2.2.刻画了他在危急时刻，急中生智为大部队燃刻画了他在危急时刻，急中生智为大部队燃 书照明，自己牺牲的感人事迹。（书照明，自己牺牲的感人事迹。（ ） 3.3.歌颂了他为了战斗的胜利，为了孩子们能有歌颂了他为了战斗的胜利，为了孩子们能有 一个幸福的明天而不惜献身的崇高品质。（一个幸福的明天而不惜献身的崇高品质。（ ） 三、选择文章中心，并说明理由。 舍主取次舍主取次 主要内容主要内容 四、可以在网络上搜一搜电影闪闪的红星，看一看。
