1、 压力压力压强压强（1）压力的产生原因？1物体相互接触物体相互接触一、什么是压力活动：用一支笔竖向压在手掌心，感受压力2并且有挤压并且有挤压压力的作用效果使受力物体发生形变（2）压力会产生什么样的作用效果？FFF（3）压力的方向，与作用点压力的方向垂直于接触面并指向受力物体的内部作用点：受力物体上定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫作压力。压力的作用效果可能与哪些因素有关？活动1：探究压力的作用效果B物体对地面压力的作用效果较明显试比较A、B两物体对地面压力的作用效果？B物体对地面压力的作用效果较明显（1）探究压力的作用效果与压力大小的关系（2）压力的作用效果与受压面积有关；(2)当压
2、力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(1)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；试比较、两物体对地面压力的作用效果？压力不同，受力面积也不同(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。试比较、两物体对地面压力的作用效果？1 N/m2=1 Pa下列说法正确的是（）A F不变，p不变 BF不变，p变大CF变小，p变小 DF变大，p变大下列说法正确的是（）课堂练习GF压=GF压 GF压 与 G无关GF压F压GF压（4）压力与重力的比较1物体A放在物体B上，
3、如图8-1所示，A对B的压力示意图正确的是（）A甲 B乙C丙 D丁图8-6B物体对地面压力的作用效果较明显二、探究压力的作用效果（实验器材：桌子，海绵，重物）A F不变，p不变 BF不变，p变大CF变小，p变小 DF变大，p变大二、探究压力的作用效果B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2二、探究压力的作用效果1千帕（KPa）=103帕（Pa ）A压力是由于物体重力引起的B物体对地面压力的作用效果较明显物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫压强，用p 表示。芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5105PaB物体对支持面的压力总等于重力下列说法正确的是（）B物体对地面的压力是10
4、N，与地面的接触面积是5m2试比较、两物体对地面压力的作用效果？（2）压力的作用效果与受压面积有关；（1）压力的产生原因？B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2压力（压力（F）重力（重力（G）产生原因产生原因作用点作用点方向方向压力与重力的比较压力与重力的比较受力物体上受力物体上物体的重心物体的重心与受力面垂直与受力面垂直,指向受力指向受力物的内部物的内部始终是竖直向下始终是竖直向下地球的吸引地球的吸引物体相互接触并有挤压物体相互接触并有挤压2.下列说法正确的是（）A压力是由于物体重力引起的B物体对支持面的压力总等于重力C相互接触的物体间必存在压力D压力的方向不一定竖直向下课堂练
5、习分组实验分组实验:通过实验猜想压力的作用效果与通过实验猜想压力的作用效果与什么因素有关什么因素有关实验实验1 1：利用铅笔来感：利用铅笔来感受压力的作用效果受压力的作用效果实验实验2 2：利用气球来感受：利用气球来感受压力的作用效果压力的作用效果手指受压的感觉有什么不同?1.与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；2.用力越大，形变越明显。用力后这种感觉有何变化?做一做1.猜想与假设：压力的作用效果可能与哪些因素有关？（1）压力的作用效果与压力的大小有关。（2）压力的作用效果与受压面积有关；二、探究压力的作用效果活动1：探究压力的作用效果2.进行实验与收集证据：（实验器
6、材：桌子，海绵，重物）（1）探究压力的作用效果与压力大小的关系G实验结论：(1)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系GG(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。实验结论：B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2A物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2BA试比较、两物体对地面压力的作用效果？B物体对地面压力的作用效果较明显问题一运用实验结论比较压力的作用效果受力面积相同，压力不同A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2AB试比较、两物体对地面
7、压力的作用效果？问题二B物体对地面压力的作用效果较明显压力相同，受力面积不同A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2AB试比较A、B两物体对地面压力的作用效果？问题三压力不同，受力面积也不同tsv 如何定量描述压力的作用效果呢？我们可以用路程与时间的比表示了运动的快慢三、什么叫压强既然压力的作用效果与（压力大小）及（受力面积）有关，那么我们也可以用压力与受力面积的比表示压力的作用效果。压强压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力物体间完全接触的面积 压强的单位N/m21帕斯卡(Pa)=1牛/米2定义：物理学中，把物体表面受到的压
8、力与受力面积的比，叫压强，用p 表示。1千帕（KPaKPa）=103帕（PaPa ）常用单位：一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强接近0.5Pa人站立在地面上对地面的压强约为1.5104Pa芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5105Pa生活中一些常见的压强大小压力与受力面垂直,指向受力物的内部压力的作用效果 压强物体表面受到的压力与受力面积的比1 N/m2=1 Pa 课堂小结SFp 方向训练1物体A放在物体B上，如图8-1所示，A对B的压力示意图正确的是（）A甲 B乙C丙 D丁C4.如图8-3所示的空平底容器(如酒杯)，若把它倒扣在桌面上，则杯对桌面的压力和压强变化的情况是（）A不变、不变 B不变、
9、变大C变大、不变 D变大、变大B8.如图8-6所示，长方体铁块A静止在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F，压强p的变化情况是（）图8-6A F不变，p不变 BF不变，p变大CF变小，p变小 DF变大，p变大B(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力不同，受力面积也不同既然压力的作用效果与（压力大小）及（受力面积）有关，那么我们也可以用压力与受力面积的比表示压力的作用效果。下列说法正确的是（）D压力的方向不一定竖直向下压力不同，受力面积也不同B物体对支持面的压力总等于重力A压力是由于物体重力引起的A物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2手指受压的感觉有
10、什么不同?用力越大，形变越明显。(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。正方形金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图8-7虚线所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比则（）试比较A、B两物体对地面压力的作用效果？二、探究压力的作用效果1 N/m2=1 Pa下列说法正确的是（）(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。如图8-3所示的空平底容器(如酒杯)，若把它倒扣在桌面上，则杯对桌面的压力和压强变化的情况是（）下列说法正确的是（）（2）压力会产生什么样的作用效果？（2）压力的作用效果与受压面积有关；物体间完全接触的面积
11、物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫压强，用p 表示。（4）压力与重力的比较B物体对地面压力的作用效果较明显与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；压力相同，受力面积不同A不变、不变 B不变、变大C变大、不变 D变大、变大试比较、两物体对地面压力的作用效果？B物体对地面压力的作用效果较明显1千帕（KPa）=103帕（Pa ）(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力相同，受力面积不同试比较A、B两物体对地面压力的作用效果？D压力的方向不一定竖直向下芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5105PaB物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2A压力是由于物体重力引起的10.正方形金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图8-7虚线所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比则（）图8-7A.压力减半，压强减半 B压力不变，压强减半C压力减半，压强不变 D压力、压强都不变A
