1、综合实践活动 :雨的研究 （成果汇报课）教学设计 活动目标：活动目标： 1、 学生利用各种展示汇报方式进行总结、 交流， 增进对雨的了解。 2、 在活动中锻炼、 提高学生的多种能力， 培养学生团结协作意识， 分享、交流意识， 3、通过活动，培养学生乐于探究的意识。 活动准备： 师生前一阶段搜集各种关于雨的资料。 活动过程：活动过程： 一、活动导入一、活动导入 同学们，我们从十月初开始进行了雨的小研究的主题活动，经 过制定活动方案、小组调查、分析整理几个阶段后，今天同学们迎来 了本次汇报交流。 你们在前一阶段都是通过什么方式调查的？（生答）你们可真有 办法！ 下面就把你们的收获介绍给大家， 让我
2、们一起来了解雨吧！ （师 板书课题） 二、活动开始二、活动开始 规则：同一分主题的两组 PK,组长用石头、剪刀、布决定出场顺序。 汇报开始： （一） 形成小组汇报： 1、用图示和 ppt 展示说明 2、其他组补充，投票。 小结：能用图和动画方式展示成果，你们真能干！ （二） 类型小组汇报： 1、展示手抄报 2 演讲 2、其他组补充，投票。 小结：类型按分的标准不同有不同分类。能让我们了解各种不同的 雨。 （三） 作用小组汇报： 1、 列举法和图示结合 2、其他组补充，投票。 小结：雨既有好的作用也有不好的作用，要善加利用。 （四） 文字小组汇报： 1、 雨的象声词表演、诗词“飞花令” 等 2、其他组补充，投票。 小结：两个小组的汇报都很精彩，向大家展现了雨的文字，人们还用 雨的意象表达感情，留下了优美的语言。 三、总结回顾三、总结回顾 1、 听了各 小组的介绍，你们想说点什么? 大家说得真好， 希望你们长大后学会更多研究方法， 在各行各业能 成为专家、学者。 2、 宣布此次综合实践活动“优胜小组”（4 个） 3、 评出各组“创新之星”。 4、通过本次综合实践活动，你收获了什么？ 同学们，看到你们今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成 功的，尽管活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着 我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于 我们的快乐。
