1、 水果的秘密 活动目标 1、 认识、了解几种自己喜欢吃的水果，初步了 解不同水果的特点、用途，初步掌握科学食用水 果的基本常识。 2、 初步了解实践活动的一般过程，了解问题解 决的一般方法，并尝试在活动中运用各种方法解 决自己提出的问题。 3、 初步产生问题意识、合作意识，培养主动克 服困难的精神，尝试对他人的活动进行客观公正 的评价。 活动过程 一、谜语导入，引人主题 1.冬天蛟龙卧，夏天枝叶开，龙须往上走，珍珠往 下排。（打一水果） 2.小小黄坛子，装满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白 珠子。（打一水果） 3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑 莲膛。（打一水果） 2.我说你猜： 1.小
2、时绷着青脸皮， 老来皱起红脸皮，生的熟吃 惹人笑， 熟的生吃不稀奇。 （打一水果） 2.弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角， 一旦抓它 在手，撕开脸皮就咬。 （打一水果） 3.粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水 果） 4.绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 （打一水果） 3.看看认识多少水果。 4.游戏：组里的一个同学帮另一个同学蒙上眼睛， 一个同学拿水果给被蒙眼睛的同学，通过摸等方 式，说出水果名称。对了就鼓掌，错了就说NO. 5.了解水果的生长环境 6.苹果的生长过程 二、探究路 1、苹果的功效 2、西红柿的来历 3、水果的营养价值 三水果的食用方法 四、 活动制作水果沙拉 1、 教师出示水果沙拉，学生观察。 2、 学生在教师指导下制作水果沙拉。 3、 学生互相品尝自制水果沙拉。 4、 学生在教师指导下设计水果拼盘。 五、反思 通过本次活动，使学生初步认识和了解了几种水 果的特点、作用和科学食用方法。通过制作水果 沙拉，使学生更加喜欢吃水果，并培养了学生的 合作意识。
