教科版三年级上册综合实践-4.1.寻找生活中的标志-教案、教学设计(配套课件编号:72d7d).doc

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倒垃圾教学设计倒垃圾教学设计 教学目标:教学目标: 1、学生认知各种垃圾桶,辨别垃圾分类、学生认知各种垃圾桶,辨别垃圾分类 2、学生在实际生活中学会垃圾分类,并养成保、学生在实际生活中学会垃圾分类,并养成保 护环境的意识。护环境的意识。 教学重点与难点:教学重点与难点: 学生养成良好生活习惯。学生养成良好生活习惯。 教学过程:教学过程: 1、谈话:你家周围有这样的地方吗、谈话:你家周围有这样的地方吗?(以图片训(以图片训 练学生语言能力)提示:应该如何解决这些问题?练学生语言能力)提示:应该如何解决这些问题? 2、出示垃圾桶图片,认知各种垃圾桶,知晓它、出示垃圾桶图片,认知各种垃圾桶,知晓它 们的作用;们的作用; 3、如何倒垃圾?学生说一说并动手试一试。、如何倒垃圾?学生说一说并动手试一试。 4、认知可回收物标志和可回收物垃圾桶。、认知可回收物标志和可回收物垃圾桶。 5、将实物进行分类。、将实物进行分类。 6、完成课本作业。、完成课本作业。

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