教科版三年级上册综合实践-4.2.设计一个喜欢的标志-教案、教学设计(配套课件编号:5436e).docx

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1、 叶形盘的设计与制作教学设计叶形盘的设计与制作教学设计 教学 内容: 学习用熟泥制作叶形盘,培养学生的审美能力和创新意识。 教 学 目 标 教学目标: 知识与技能:学习用熟泥制作叶形盘,培养学生的审美能力和创新意识。 过程与方法:在制作的过程中培养学生观察理解能力。 情感、态度与价值观:培养学生积极参加实践活动、积极探索、相互合 作的意识,形成对综合实践这门课的兴趣。 教 学 重 难 点 教学重点: 在观察的过程中,学习制作叶形盘的方法。 教学难点: 学会独立制作叶形盘。 教学 准备 教学准备: 熟泥、泥塑刀、树叶、木滚。 教学 过程 教学过程:教学过程: 一、 导入新课。 艾力和妈妈逛陶艺店

2、时,看到了叶形盘很喜欢,自己想买,可是价格 比较贵,自己的零花钱又不够。听到店主说这是用黏土制作的,艾力 就想自己用黏土来制作叶形盘,那用黏土怎么制作叶形盘呢?这节课我们 来学习叶形盘的制作与设计。 二、小组学习构思熟泥的用途。 1、观察思考。 为什么要摘取一个叶纹比较清晰的植物叶来制作叶形盘? 2 实践探索。 A 仔细看图,并尝试着编制。学习制作叶形盘的方法。 (制作泥板放置叶片滚压切除多余的泥片拿起泥片 整形揭下叶片修饰) B 评一评。 说说自己的创作意图?同学互评装饰后的叶形盘。 C 想一想。 你觉得泥板还可以做什么?和大家谈谈自己的感受。 三、课后拓展延伸。 1 相互欣赏叶形盘,想一想能不能用泥板制作别的东西。 2 用滚压、切除、整形等技巧做一个果盘。

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