1、分类与整理分类与整理（2 2）教学目标：1学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。2培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。3让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。教学重点：按不同标准进行分类。教学难点：动手操作能力，观察能力，语言表达能力。春天到了，小朋友们都来到了野外玩，你们能把这些小朋友分一分类吗？导入新知踢球的小朋友：（）跳绳的小朋友：（）放风筝的小朋友：（）332男生：（）女生：（）81我们是这么分类的，同学们呢？小朋友们，你们有什么办法可以让统计的数据看起来更加的清楚和明白吗？新知讲解春光明媚，许多人来到野外游玩。新知讲解人真多呀，我们怎样才能分成两
2、组做游戏呢？新知讲解小朋友们，你们想用哪些方法分类呢？按性别分按大人、孩子分新知讲解男：（）女：（）6按性别分（按男女分）6新知讲解还可以怎样来统计呢？男女人数66像这样统计的表格，就是简单的统计表。新知讲解按大小分（按大人、小孩分）大人小孩人数48新知讲解还可以用什么样的方法来统计呢？左右人数66按左右位置分新知讲解还可以用什么样的方法来统计呢？背包不背包人数93按背包和不背包分新知讲解大小大人小孩人数84性别男女人数66比一比，想一想按性别分按大人、孩子分按左右分 按背包和 不背包分左右左右人数66背包不背包人数39新知讲解通过观察上边的几个表格，你们发现了这几个表格有什么相同点？有什么不
3、同点？比一比，想一想相同点不同点分类的方法不同，但是总数不变。不同的分类方法，人数多少不同。新知讲解练一练 左边有一些小兔子，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。新知讲解练一练颜色灰兔白兔数量按颜色分75新知讲解练一练抱萝卜不抱萝卜数量按抱萝卜和不抱萝卜分66新知讲解练一练 左边有许多的花朵，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。新知讲解练一练颜色红色黄色数量按颜色分66新知讲解练一练3朵花1朵花数量按每束花的多少分66巩固提升1.把下列不是一类的圈出来。做一做巩固提升2.下面是某城市十二月份的天气情况。巩固提升（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。（）天 （）天 （）天 （）天 （2）填一填。101344巩固提升（3）根据前边回答的问题填写下空。（）天数最多，（）和（）天数一样多。（）比（）的天数多3天。阴天雨天雪天阴天晴天注：在回答这个问题的时候，要注意根据自己统计出来的数据来准确作答。课堂小结分类与整理（1）学会用表格统计图的方法整理数据。（2）会灵活运用象形统计图和表格统计图 解决问题。
