1、 制作储蓄罐 准备阶段： 学生：预习、构思、选材 教师：范例、制作器材、课制 教学目标： 1、了解储蓄罐的结构特点和制作方法； 2、培养学生使用工具进行剪、刻、粘、接插的动手能力； 3、培养学生初步的创新意识、环保意识和合作学习的意识，教育学生养成节约零用钱的好 习惯。 教学重点、难点： 1、重点：通过设计制作储蓄罐，培训学生初步的创新意识和实践操作能力。 2、难点：从 仿制到创作， 启发学生巧妙地利用废旧物品设计制作储蓄罐。 教学过程： （一） 导入新课： 1、学生欣赏自已带来的储蓄罐。 2、课件演示各种储蓄罐：邮筒七小矮人，新型的精蓄罐、塑料瓶、易拉罐、储蓄罐。 3、出示范作，指出储蓄罐都
2、是用废旧材料做的，不仅做了漂亮的储蓄罐，还保护了环境卫 生。 导入新课。 4、 请学生说说自已的设计方案。 5、 出示课题： 9、 制作储蓄罐 （课件） （二） 新课 1、储蓄罐的制作方法：1）切割可乐瓶的方法。（课件演示） （2）教师示范切割可乐瓶。 （3）怎样挖投币口？（课件演示）先用笔在瓶子适当的位子画好投币口，再用刀沿水平线 慢慢切割，最后用剪刀沿着竖线剪出投币口。 请学生合作；用剪刀修剪了，剪下来的放在纸盒里，挖得高一点还是低一点？教师强调制作 等 2、怎样美化储蓄罐？打开 29 页，自学回答书本的熊猫储蓄是怎样美化的。 学生回答 交流 3、制作过程中要注意的几个问题： （1）注意工具的安全使用，不要把剪刀或对着别人或自已，更不能用拿着刀具开玩笑。 （2）教室的环境卫生，不乱扔碎屑。 （3）爱护公物，不要把桌子划伤。 （三）学生制作 储蓄罐，老师巡视指导。 （四）学生作品展示、点评，拓展 （五）小结： （略
