1、交通安全牢记在心教学设计 【活动目标】： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交 通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快 乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动准备】： 1、精心布置活动场景 2、收集各种交通标志，学习交通安全知识。 3、排练相关的节目。 【活动时间】： 2017 年 5 月 【活动过程】 ： 一、课题导入 1、我们每个星期都会进行一堂安全课，其中讲得最多的是什么内容？（学 生回答） 2、交通事故严重威胁我们的人身安全，本节课给大家讲讲交通方
2、面的内容。 二、探究新知 1、观看因不遵守交通规则发生的事故。 2、出示官方统计的交通事故。 3、让学生针对交通事故，谈谈自己想说的话。 4、让学生讨论、谈谈生活中有哪些不遵守交通规则的现象。 （1）、公路上追逐打闹，踢足球； （2）、在公路上跳绳、玩游戏； （3）、不满 12 周岁的学生在公路上骑自行车； （4）、隔着马路相互喊话、问候，容易被车辆碰撞； （5）、走路时谈天说地，没有留意地面和行车的情况； （6）、横穿公路不走斑马线，不遵守交通规则； （7）、乘坐车辆时，将头、手伸出车外。 5、除了书上提到的，还有哪些容易发生交通事故的行为？（让学生讨论回 答） 6、模拟体验，增强交通安全意
3、识 让学生集体活动，模拟遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则活动。 7、集体小结 （1）、怎样走路才安全？（让学生总结后回答）。 （2）、怎样乘车才安全？（让学生总结后回答）。 8、教学常见的交通标识。 三、课堂练习（让学生抢答） 1、公交车到站时没有停稳之前，在确保安全的情况下，可以开门和上下人。 2、从公共汽车或出租车上车后，等该车开走后，确认安全后过马路。 3、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即告诉老师或家长。 4、我国的道路通行原则是中间通行原则。 5、在红灯亮起时，没有车辆通行的情况下，可以穿行。 6、车祸的发生，都是因为驾驶员疏忽大意。 四、遵守交通规则宣誓 1、让学生参与遵守交通规则宣誓活动 “我志愿遵守交通安全法律法规，自觉履行公民法律责任，做文明交通参与 者，主动宣传交通安全知识，积极参加交通安全社会公益活动，用实际行动实现 自己的诺言：从我做起，走文明路，乘文明车，做一名新时期的好学生！ 宣誓人：” 2、遵守交通规则签名（学生签上自己的名字，让同学们见证自己的誓言。） 五、学唱中小学生交通安全歌。 六、学习安全行路歌 走马路， 右边行， 人人都走人行道； 红灯亮， 路边靠， 绿灯亮了向前走； 黄灯亮， 莫着急， 路上行走别嬉戏； 过马路， 别乱跑， 行人要走斑马道； 安全法， 记心间， 不到十二不骑车； 车让人， 人让车， 安全保证最重要。
