1、五峰土家族自治县实验小学三年级语文上册第七单元五峰土家族自治县实验小学三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法课件习作：我有一个想法课件2 2新人教版新人教版 作作 者：者：日日 期：期：生活中的手机控生活中的手机控 材料一：我发现爱玩手机的人特别多。上材料一：我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应
2、该总是玩手机，应该用更多的时间们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。关心身边的人。教室里的植物角教室里的植物角 材料二：最近我一直在想，我们班能不材料二：最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然同植物的特点，还可以使大家亲近自然
3、，为教室增添大自然的气息。，为教室增添大自然的气息。阅读材料，交流讨论。材料一材料一 先提出了先提出了“爱玩手机的人特别多爱玩手机的人特别多”的现象，再通过两个事例，强调了这种现的现象，再通过两个事例，强调了这种现象的普遍性和危害性，写得很清楚。这样象的普遍性和危害性，写得很清楚。这样一来，后面再提出自己的想法一来，后面再提出自己的想法“不应该总不应该总是玩手机是玩手机”就更具有说服力了。就更具有说服力了。材料二材料二 不但提出了开辟植物角的想法，不但提出了开辟植物角的想法，还给出了植物角运作的建议，并且点出了还给出了植物角运作的建议，并且点出了开辟植物角的好处，把想法写得很清楚。开辟植物角的
4、好处，把想法写得很清楚。而且，第一句是用问句的形式提出想法的，而且，第一句是用问句的形式提出想法的，体现了商量的语气，显得委婉。体现了商量的语气，显得委婉。生活中有很多需要改进的问题。如生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。更加美好。习作内容习作内容 本次习作的主题是本次习作的主题是“我有一个想法我有一个想法”，写，写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注，你对这些现象或问题有什么想法。注，你对这些现象或问题有什么想法。第一步
5、：审题第一步：审题 本次习作是写一写生活中有哪些本次习作是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注，你对这些现象有什现象或问题引起了你的关注，你对这些现象有什么想法或改进的建议。可以关注生活中的不良现么想法或改进的建议。可以关注生活中的不良现象，也可以关注生活中的好现象；可以针对已经象，也可以关注生活中的好现象；可以针对已经发生的事提出建议，也可以针对没有发生的事提发生的事提出建议，也可以针对没有发生的事提出建议。出建议。写法指导写法指导 第二步：立意第二步：立意 突出自己热爱生活、关注生活的突出自己热爱生活、关注生活的主人翁意识。主人翁意识。写法指导写法指导第三步：思维导图第三步：思维导图
6、爱玩手机的妈妈爱玩手机的妈妈 我的妈妈很爱玩手机。每次送我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一会我去上学时，妈妈总要先玩一会儿手机，连吃饭、睡觉时都玩，儿手机，连吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。谁说也不听。开篇点开篇点题，指出题，指出妈妈爱玩妈妈爱玩手机。手机。有一次，妈妈上厕所的时候玩有一次，妈妈上厕所的时候玩着手机，半个多小时了也不见她着手机，半个多小时了也不见她出来出来还有一次，妈妈在送我还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞上了车辆，妈妈这才一点儿就撞上了车辆，妈妈这才放
7、下手机。放下手机。用两个用两个具体的小事具体的小事例，写出了例，写出了妈妈爱玩手妈妈爱玩手机的程度很机的程度很深。深。我认为低着头玩手机不仅危害我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会造成很大的我们的健康，而且会造成很大的交通安全隐患，沉迷于玩手机还交通安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与他人的交往，影响家庭会影响与他人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩关系的和谐。我们不应该总是玩手机，而是应该用更多的时间去手机，而是应该用更多的时间去关心身边的人。关心身边的人。进一步说明进一步说明自己对这一现象自己对这一现象的看法，表明自的看法，表明自己的态度，呼吁己的态度，呼吁大家用更多的时大家
8、用更多的时间去关心身边的间去关心身边的人。人。于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。我先是找了一个空闲的时间，这个坏毛病。我先是找了一个空闲的时间，跟妈妈说了一下我的想法，妈妈同意了我跟妈妈说了一下我的想法，妈妈同意了我的想法之后，我便开始监督妈妈。吃饭时，的想法之后，我便开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就提醒她。晚上要睡觉妈妈一玩手机，我就提醒她。晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲下手机，陪我聊天，给我讲故事。这样，不仅我们的关故事。这样，不仅我们的关系变得更加亲密，还让妈妈系变得更加
9、亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机的坏渐渐地改掉了爱玩手机的坏毛病。毛病。针对这一现针对这一现象，提出了自己象，提出了自己的改进的办法，的改进的办法，并亲自帮助妈妈并亲自帮助妈妈改掉了爱玩手机改掉了爱玩手机的坏毛病。的坏毛病。妈妈现在很少玩手机了，睡妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈觉得自己越眠也充足了。妈妈觉得自己越来越有精神了，家里也充满了来越有精神了，家里也充满了更多的欢笑，我们一家人都很更多的欢笑，我们一家人都很高兴。高兴。结尾升华了主结尾升华了主题，表明爱玩手题，表明爱玩手机的问题解决了机的问题解决了之后，家庭成员之后，家庭成员会更加幸福快乐。会更加幸福快乐。总评总评 小作者用
10、具体的事例，讲述了妈妈爱玩小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，点明了它带来的危害和影响。手机这一现象，点明了它带来的危害和影响。在表达出自己的想法的同时，还给出对这一在表达出自己的想法的同时，还给出对这一现象的具体改进办法，并亲身实践，有理有现象的具体改进办法，并亲身实践，有理有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。据，令人信服。实属一篇难得的佳作。更多精彩例文更多精彩例文1.1.用具体的事例来说明观点。用具体的事例来说明观点。2.2.结尾升华主题。结尾升华主题。总结方法：总结方法：质疑：质疑：“我我”指的是谁？指的是谁？“我我”不能失信于谁？不能失信于谁？孔子说：孔子说：“人而无信，
11、不知其可也。人而无信，不知其可也。”在现在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。我并不后悔，因为我没有失信。”从这段前言中，你获取了哪些信息？从这段前言中，你获取了哪些信息？宋庆龄：（宋庆龄：（18931893年年19811981年）广东文年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。昌（今属海南）人。早年求学美国。19151915年与孙中山先生结婚。她把毕生年与孙中
12、山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。义、国际主义、共产主义战士。19811981年年5 5月月1616日，全国人大常委会授予宋庆龄日，全国人大常委会授予宋庆龄“中华中华人民共和国名誉主席人民共和国名誉主席”的称号。的称号。初读课文初读课文1.1.自由朗读课文，读准字音，自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。将难读的语句多读几遍。2.2.思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事
13、？学习提示学习提示1 1通关检测通关检测11词语大作战词语大作战宋耀如宋耀如 宋庆龄宋庆龄 盼望盼望叠花篮叠花篮 道歉道歉 耐心耐心yo qng pn yo qng pn di qin di qin 解解释释抱歉的意思。抱歉的意思。歉歉意意失失信信耐耐心心说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。心里不急躁，不厌烦。心里不急躁，不厌烦。答应别人的事没做，失去信用。答应别人的事没做，失去信用。课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？宋耀如的女儿（宋耀如的女儿（），因为答应过（），因为答应过（）要）要（），所以放弃了（），所以放弃了（），告诉我们（），告诉我们（）很重要。很重要。宋庆
14、宋庆龄龄小小珍珍教她叠花篮教她叠花篮去盼望已久的伯伯去盼望已久的伯伯家家诚诚信信 默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。学习提示2她早就盼着到这位伯伯家去了。她早就盼着到这位伯伯家去了。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出宋庆龄怎样的心情？可以看出宋庆龄怎样的心情？她早就盼着到这位伯伯家去了。她早就盼着到这位伯伯家去了。_早就盼着早就盼着_。我们我们去江滩放风筝了去江滩放风筝了 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！红的眼睛，漂亮极啦！宋庆龄对鸽子的喜爱之情。宋庆龄对鸽子的喜爱
15、之情。从这句话中，可以读出什么？从这句话中，可以读出什么？默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？1.“1.“不行！不行！我走了，小珍不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！来了会扑空的，那多不好啊！”庆庆龄边说边把手抽回来。龄边说边把手抽回来。体会到了宋庆体会到了宋庆龄态度的坚决。龄态度的坚决。你体会到了什么？你体会到了什么？“抽抽”换成换成“拿拿”好不好？好不好？“抽抽”字有速度快、力度大字有速度快、力度大的意思，的意思，“边说边抽边说边抽”表明表明了宋庆龄的态度和决心。而了宋庆龄的态度和决心。而“拿拿”体现不出这层意思。体现不出这层意思。谈一谈你对这句话的理
16、解。谈一谈你对这句话的理解。2.“2.“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！的，但我已经想起来了，就不能失信了！”提示：遇事不能明知故犯，不能失信。提示：遇事不能明知故犯，不能失信。3.3.一个人在家，是很没一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。因为我没有失信。无聊、没意思无聊、没意思可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承
17、诺、守信用比什么都重要。愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！在你的日常生活中，有没有发生过类在你的日常生活中，有没有发生过类似似“守信守信”或者或者“失信失信”的事呢？的事呢？一个人在家，是很没劲，可是，我一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。并不后悔，因为我没有失信。课文讲述的是小时候的宋庆龄为了课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋
18、庆龄那样，做一个讲们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。诚信、守信用的人。写一个发生在自己身边的，写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！和诚信有关的故事吧！我不能失信我不能失信家人去做客家人去做客宋庆龄独留宋庆龄独留一日空等候一日空等候承诺重如金承诺重如金给下面带点的词选择正确的读音，画给下面带点的词选择正确的读音，画“”“”。漂亮漂亮(ling liang)(ling liang)扑空扑空(p p)(p p)解释解释(s sh)(s sh)约好了约好了(yu yo)(yu yo)教小珍教小珍(jio jio)(jio jio)高兴高兴(xng xng)(xng xng)晏殊
19、信誉的树立晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其它题目。就如实向真宗报告，并请求改换其它题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他给他“同进士出身同进士出身”。晏殊当职时，正。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便值天下太平。于是
20、，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。信誉，而宋真宗也更加信任他了。下课啦下课啦
