1、幼儿园中班阅读区域小组活动流程 活动目标： 1、培养幼儿的阅读技能-(观察能力的培养)。 2、激发幼儿的阅读兴趣。 3、培养良好的阅读习惯。 活动准备： 1、在阅读区新投放了 5 本幼儿智力大世界的幼儿杂志。(一般每周投放两至三本新书。) 2、阅读区我爱阅读小红花榜。 3、今天是学号 9 至 18 的幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动。 活动过程： 一、教师推荐新书。 1、向幼儿介绍新投放的书籍。 新投放的 5 本幼儿智力大世界的幼儿杂志，分别有不同的内容，有蔬菜类、动物类、交通工具 类、形状类、色彩类。 2、教师着重讲解蔬菜类的幼儿智力大世界 o 介绍书名、封底、封页 o 针对图书中的文字向幼
2、儿讲解。如：如何走迷宫、如何找不同等。 二、幼儿自由选择看书，教师观察，随机指导。教师观察幼儿看书的情况：如看书、翻书的姿势， 良好的阅读习惯、是否能完整的看完一本图书、鼓励幼儿合作看书、帮助幼儿看懂比较难的图书等。 三、幼儿整理图书。 幼儿按照图书的标志将图书送回自己的家，检查图书是否摆放整齐，整理坐垫和椅子等。 四、分享图书，教师幼儿共同讲评，奖励小红花。 1、幼儿分享图书。 幼儿介绍自己阅读的图书的书名以及图书简单的内容，以及在阅读图书的时候遇到了什么问题等， 要求幼儿语言要完整。 2、教师幼儿共同讲评，奖励小红花。能够安静阅读、有良好阅读习惯、能够完整的介绍图书内容、 以及比上次阅读活动有进步的幼儿，教师将在阅读区我爱阅读小红花榜上为他们盖上小红花。
