1、教学设计 制作郁金香制作郁金香 设计思路： 鲜花正以它独特的方式，生活在孩子周围的世界里，贴近学生的 生活，但它很易凋谢，于是就想让美丽的花长开不谢的想法制作 纸郁金香。 活动目标： 1、了解制作郁金香的方法和送花的常识。 2、培养学生的审美情趣，形成爱劳动的思想。 3、培养学生的思维能力和动手实践能力。 活动准备： 收集花的相关知识、多媒体课件、彩纸、细铁丝、双面胶。 活动过程： 一、一、创设情境、导入主题： 老师给大家带来几幅图，想不想欣赏一下？请看。 （示图片）怎 么样？美不美？谁知道这是什么花？ （生汇报） 它们有什么寓意？ （学 生介绍） 。 师：每一种花都蕴藏着无声的语言，传递无声
2、的信息。不同花有 不同的寓意。所以，送花时要根据不同的情况选择不同的花种。 关于花，你还了解哪些花的知识？（学生汇报） 师： 这些多姿多彩的鲜花为我们的生活平添一份幽雅、 一份宁静、 一份热烈、一份执著鲜花正以它独特的魅力走进千家万户，走进 我们的生活。 师： 同学们再请欣赏一些花 （示图片） ， 观察看有什么共同点？(生 说)对。今天我么也用纸来制作郁金香。 （板书）制作郁金香 二、小组合作，探究方法： 1、那怎样制作郁金香呢？ 口头宣布目标：这节课我们来探究郁金香的制作方法，并学会制 作。大家有信心吗？ 2、让我们以小组为单位，一起到导航站里探索它的秘密吧！看 看制作郁金香共分几步？也可以
3、把桌上的郁金香轻轻打开， 看一看它 的制作方法。 （小组交流）教师巡视指导。 3、谁来汇报制作郁金香共分几步？（学生汇报教师板书） 步骤： （1） 、选纸 （2） 、折花（学生演示并视频） （3） 、做花茎、叶 4、（出示自己制作的花） 同学们， 你们想不想拥有这样一束鲜花？ 下面我们就动手做一做。 三、小组合作，进行制作： 1、在制作之前老师还要提醒大家： （出示） 温馨提示： （1） 、制作时一定要认真细致，作出的花才会更好看。 （2） 、可以选择同一颜色或不同颜色的纸。 （3） 、折好后用花瓶插好，使其更美观。 （4） 、使用剪刀时注意安全，以免伤手。 （5） 、比谁的花做的美，而且有创新意识。 （读一读） 2、学生动手制作（配乐）教师适时巡视指导。 3、你的花做好了吗？请尝试制作精美的插花。 （示图） 四、观察作品，认真评析： 1、请各小组把作品拿到前面来，仔细观察，评选出最佳创意奖、 最佳制作奖、优秀奖。 2、这么美的花你想送给谁?为什么？ 五、概括总结、拓展延伸： 1、同学们，刚刚我们学习了什么？（学生汇报） 师：只要我们掌握方法，了解花的特点，就能轻而易举制作郁金 香了。 2、如果感兴趣，课后可以与同学们一起收集各种纸花的制作方 法，尝试制作自己喜欢的纸花。 教学设计： 制作郁金香 步骤： （1） 、选纸 （2） 、折花 （3） 、做花茎、叶 教学反思：
