辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(003).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:658931 上传时间:2020-07-27 格式:DOC 页数:2 大小:16.50KB
下载 相关 举报
辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(003).doc_第1页
第1页 / 共2页
辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(003).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、我的家庭树教学设计我的家庭树教学设计 教学目标教学目标 能懂得尊敬长辈的一些礼节,愿意尊敬长辈。在生活中 正确称呼家庭成员,逐渐养成尊敬长辈的习惯。 教学重点教学重点 懂得“我”和家庭成员之间的关系(家庭结构) ,追至 祖辈,初步理解什么是家庭。 教学过程教学过程 一、谜语引路,导入新课一、谜语引路,导入新课 1.这里有温暖的床,这里有丰盛的食物,这里有新鲜的 水果,这里更有深爱你的人,这里是什么地方? 2.举例说说自己天天和谁生活在一起呢?板书:家庭 二、画画我的家庭树二、画画我的家庭树 1.课件出示一株枝繁叶茂的大树。 (设计成房子形) 你的家庭有哪些人呢?学生讨论,老师小结。 2.适时出

2、示“家庭树”的结构: 看,我们的家庭就像是一棵树,有为了这个家做出最大 贡献的爷爷奶奶,有养育我们的爸爸妈妈,有幸福的我们。 3.在树上的空格处填上全家人的称谓。 讨论:该从何处入手填?交流。 师小结: 应从下往上填, 树从根长起, 我们家先有谁呢? 4.学生动手填家庭树。 5.实物投影仪展示。交流。评价。 6.讨论:哪些是长辈?哪些是同辈?你是第几代? 三、我们应该这样做三、我们应该这样做 师:正是因为有了爷爷奶奶、外公外婆,才有了爸爸妈 妈。也正是因为他们辛辛苦苦把爸爸妈妈抚养成人,你才能 来到这个世界上。他们都是长辈,值得你去尊敬。 1. 聊一聊自己所知道的尊敬长辈的礼节。 2. 学生交

3、流自己收集的有关尊敬长辈的古训、名言。 师小结:家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一 任老师。父母爱护子女,子女孝敬父母;年长的照顾年幼的, 年幼的尊敬年长的,这些都是我们中国人的优良传统。 四、歌曲渲染,升华感情四、歌曲渲染,升华感情 师:家是我们的第一所学校,是世界上最温暖的地方, 无论我们走到哪里,都忘不了自己可爱的家。 课件播放歌曲共同拥有一个家 ,师生同唱。 我们每个人都是家庭树中必不可少的一部分,只要我们 相亲相爱、一起努力、共同呵护,相信我们的家庭树一定会 枝繁叶茂、生机勃勃。 五、实践作业。五、实践作业。 抓住每次与家人、亲友团聚的机会,弄清“我”与他们 及他们与他们之间的关系,开展以“亲情暖我心”为主题, 以“学会礼貌待人”为训练重点的社会实践活动。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 辽宁师大版 > 六年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(003).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|