1、荷叶荷叶 母亲母亲 冰心 散文诗是兼有散文和诗的散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现小，具有诗的意境和散文表现力。力。冰心冰心(19001999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一位原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家著名女作家，儿童文学家。代表作有：代表作有：散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，而著称，而母爱，母爱，就是就是“爱的哲学爱的哲学”的根本出发点的根
2、本出发点。冰心，原名谢婉莹，福州人。冰心，原名谢婉莹，福州人。中国现代文学史上著名的女中国现代文学史上著名的女作家。作家。1923年毕业于燕京大年毕业于燕京大学，同年赴美国威尔斯利女学，同年赴美国威尔斯利女子大学留学，回国后先后在子大学留学，回国后先后在燕京大学、清华大学任教。燕京大学、清华大学任教。1919年开始发表小说，年开始发表小说，1921年加入文学研究会，著有诗年加入文学研究会，著有诗集集繁星繁星、春水春水（1923年），散文集年），散文集寄小寄小读者读者（1926年）。年）。1923年，冰心出版了年，冰心出版了繁星繁星、春春水水两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗两部小诗诗集，共
3、收小诗三百余首。这些诗受日本俳句和印度大诗人泰戈尔受日本俳句和印度大诗人泰戈尔飞鸟集飞鸟集的影的影响，记录了诗人杂感式的响，记录了诗人杂感式的“零碎的思想零碎的思想”，发表，发表后轰动一时，造成了一个后轰动一时，造成了一个“小诗的流行的时代小诗的流行的时代”，并使小诗成为并使小诗成为“五四五四”新诗一个独特的品种。新诗一个独特的品种。书面语，指荷花。书面语，指荷花。多而密。多而密。歪歪斜斜。歪歪斜斜。检查预习检查预习hndnb（枝叶）遮蔽。（枝叶）遮蔽。并排长在同一个茎上的两朵花。并排长在同一个茎上的两朵花。z荷叶母亲荷叶母亲 冰心冰心 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆
4、在院子里。父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院里最初我们院里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说适应了花开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说适应了花瑞。瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴
5、的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下
6、阶去，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动我心中深深地受了感动 母亲啊
7、！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？空下的荫蔽？一九二二年七月二十日一九二二年七月二十日 初读课文，把握文章大意，理清结构层次。初读课文，把握文章大意，理清结构层次。1、老师示范朗读，学生圈点勾画，把握文章大意。2、理清结构层次。品味散文诗的精美语言，体味诗歌思想感品味散文诗的精美语言，体味诗歌思想感情情 1,文章写莲，先作平平淡淡的叙述，文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么，这样写有什么作用？作用？作者先作平平淡淡的铺垫
8、，接着把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文的以花喻人埋下伏笔。由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。2、园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这样有什么作用？两朵莲花，一红一白，一谢一安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。3、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”如何理解？在文章结构中有何作用？“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的到欢乐,在
9、失望中得到希望,在冷落时得到幸福。文章结尾卒章显志升华主题。合合 作作 探探 究究（小组讨论）（小组讨论）文中写了几次看红莲，当时的文中写了几次看红莲，当时的环境、心情、红莲的样子？环境、心情、红莲的样子？烦闷 繁杂的雨 浓阴的天开满 亭亭 左右攲斜无依无靠。不适意 徘徊 雷声作了 雨越下越大 一写看红莲心情环境 红莲二写看红莲三写看红莲不宁的心绪散尽 感动 雨肆意地下着在大荷叶的覆盖下 不动摇结结 束束 语：语：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母
10、爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切母 爱 名 言 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？小儿语 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐孟郊 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。儿行千里母担忧。娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长。娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）作作 业：业：1、有感情地背这篇文章来表达母亲的感谢。2、让我们回家选择替母亲做一件事来表达对“母爱”感谢。母亲啊！母亲啊！顿时撇开你的忧愁，顿时撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿只有你是我灵魂的安顿 母亲呵！母亲呵！天上的风雨来了，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。
