2022年数学九年级上《用因式分解法解一元二次方程》课件(新青岛版).pptx

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1、用因式分解法解一元二次方程1.理解用因式分解法解方程的依据理解用因式分解法解方程的依据.2.会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程.重重点点3.会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程程.难点难点学习目标学习目标情境引入 我们知道ab=0,那么a=0或b=0,类似的解方程(x+1)(x1)=0时,可转化为两个一元一次方程x+1=0或x-1=0来解,你能求(x+3)(x5)=0的解吗?导入新课导入新课引例:引例:根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛,那么经过xs物体离地面的高度(单位:m

2、)为x2.你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗(精确到)?分析:设物体经过 x s落回地面,这时它离地面的高度为0,即10 xx2 =0 讲授新课讲授新课因式分解法解一元二次方程知识点知识点1解:2100049xx,22210050500494949xx ,2250504949x,50504949x,50504949x ,20.x 解:a=,b=-10,c=0.242bbacxa 10102 4.9,b24ac =(10)244.90 =100.110049x,20.x 公式法解方程10 xx2=0.配方法解方程10 xx2=0.10 xx2=0.110049x,因式分解如果a b=0

3、,那么 a=0或 b=0.10,x 21002.0449x 两个因式乘积为 0,说明什么?或降次,化为两个一次方程解两个一次方程,得出原方程的根这种解法是不是很简单?10 xx2 =0 xx)=0 x=0 x=0当一元二次方程的一边是当一元二次方程的一边是0,另一边可以分解为两个另一边可以分解为两个一次因式的积时一次因式的积时,可分别令两个一次因式为可分别令两个一次因式为0,得到两得到两个一元一次方程个一元一次方程.这两个一元一次方程的根都是原这两个一元一次方程的根都是原一元二次方程的根一元二次方程的根.这种解一元二次方程的方法叫这种解一元二次方程的方法叫作因式分解法作因式分解法要点归纳因式分

4、解法的概念因式分解法的根本步骤一移-方程的右边=0;二分-方程的左边因式分解;三化-方程化为两个一元一次方程;四解-写出方程两个解;简记歌诀:右化零 左分解两因式 各求解试一试:以下各方程的根分别是多少?(1)x(x-2)=0;(1)x1=0,x2=2;(2)(y+2)(y-3)=0;(2)y1=-2,y2=3;(3)(3x+6)(2x-4)=0;(3)x1=-2,x2=2;(4)x2=x.(4)x1=0,x2=1.例1 解以下方程:22131220;2 522.44x xxxxxx解:(1)因式分解,得于是得x20或x1=0,x1=2,x2=1.(2)移项、合并同类项,得2410.x 因式分

5、解,得 (2x1)(2x1)=0.于是得2x1=0或2x1=0,1211,.22xx(x2)(x1)=0.典例精析例2 用适当的方法解方程:(1)3xx+5=5x+5;(2)5x+12 =1;分析:该式左右两边可以提取公因式,所以用因式分解法解答较快.解:化简(3x-5)(x+5)=0.即 3x -5=0 或 x+5=0.125 ,5.3xx分析:方程一边以平方形式出现,另一边是常数,可直接开平方法.解:开平方,得 5x+1=1.解得,x 1=0,x2=2.5灵活选用方法解方程知识知识点点23x2 -12x=4 ;43x2=4x+1.分析:二次项的系数为1,可用配方法来解题较快.解:配方,得

6、x2-12x+62=4+62,即(x-6)2 =40.开平方,得 解得 x1=,x2=-6 2 10.x 6 2 106 2 10.分析:二次项的系数不为1,且不能直接开平方,也不能直接因式分解,所以适合公式法.解:化为一般形式 3x2 -4x+1=0.=b2-4ac=28 0,-42827.2 33x()122727,.33xx填一填:各种一元二次方程的解法及适用类型.拓展提升一元二次方程的解法适用的方程类型直接开平方法配方法公式法因式分解x2+px+q=0 p2-4q 0(x+m)2nn 0ax2+bx+c=0(a0,b2-4ac0)(x+m)x+n01.一般地,当一元二次方程一次项系数为

7、0时ax2+c=0,应选用直接开平方法;2.假设常数项为0 ax2+bx=0,应选用因式分解法;3.假设一次项系数和常数项都不为0(ax2+bx+c=0,先化为一般式,看一边的整式是否容易因式分解,假设容易,宜选用因式分解法,不然选用公式法;4.不过当二次项系数是1,且一次项系数是偶数时,用配方法也较简单.要点归纳解法选择根本思路 x2-3x+1=0 ;3x2-1=0 ;-3t2+t=0 ;x2-4x=2;2x2-x=0;5(m+2)2=8;3y2-y-1=0;2x2+4x-1=0;(x-2)2=2(x-2).适合运用直接开平方法 ;适合运用因式分解法 ;适合运用公式法 ;适合运用配方法 .1

8、.填空 随堂练习随堂练习2.下面的解法正确吗?如果不正确,错误在哪?并请改正过来.解方程 (x-5)(x+2)=18.解:原方程化为:(x-5)(x+2)=18 .由x-5=3,得x=8;由x+2=6,得x=4.所以原方程的解为x1=8或x2=4.解:原方程化为:x2 3x 28=0,(x7)(x+4)=0,x1=7,x2=4.3.解方程x(x+1)=2时,要先把方程化为 ;再选择适当的方法求解,得方程的两根为x1=,x2=.x2+x2=021 221363241210.xxx;解:化为一般式为因式分解,得x22x+1=0.(x1)(x1)=0.有 x 1=0 或 x 1=0,x1=x2=1.

9、解:因式分解,得(2x+11)(2x 11)=0.有 2x+11=0 或 2x 11=0,121111,.22xx 4.解方程:(1)与(2)的相似比=_,(1)与(2)的面积比=_(1)与(3)的相似比=_,(1)与(3)的面积比=_123 1 21231 4 1 31 9问题:图中(1)(2)(3)分别是边长为1,2,3的等边三角形,答复以下问题:结论:相似三角形的面积比等于_相似比的平方相似三角形面积的比等于相似比的平方知识知识点点证明:设ABCABC,相似比为k,如图,分别作出ABC和ABC的高AD和AD.ABC和ABC都是直角三角形,并且B=B,ABDABD.BAABDAADABCA

10、BCDD想一想:怎么证明这一结论呢?ABCABC.ADkA D 212.12ABCA B CBCADSBCADkkkSB CA DB CA D .ABBCA BB C NoImage相似三角形面积的比等于相似比的平方.归纳总结1.ABC与ABC的相似比为2:3,那么对 应边上中线之比 ,面积之比为 .2.如果两个相似三角形的面积之比为1:9,周长的比为_.1:32:34:9练一练NoImage例:将ABC沿BC方向平移得到DEF,ABC与DEF重叠局部的面积是ABC的面积的一半.BC=2,求ABC平移的距离.解:根据题意,可知EGAB.GEC=B,EGC=A.GECABC.222GECABCS

11、ECECSBCBC22122EC22.2.ECEC22.BEBCEC即ABC 22.解:在 ABC 和 DEF 中,AB=2DE,AC=2DF,又 D=A,DEF ABC,相似比为 1:2.ABCDEF1.2DEDFABAC例 如图,在 ABC 和 DEF 中,AB=2 DE,AC=2 DF,A=D.若 ABC 的边 BC 上的高为 6,面积为 ,求 DEF 的边 EF 上的高和面积.12 5ABCDEFABC 的边 BC 上的高为 6,面积为 ,12 5DEF 的边 EF 上的高为 6=3,12面积为 2112 53 5.2 如果两个相似三角形的面积之比为 2:7,较大三角形一边上的高为 7

12、,那么较小三角形对应边上的高为_.NoImage练一练例 53ABADACAE ADE ABC.它们的相似比为 3:5,面积比为 9:25.BCADE解:BAC=DAE,且 35AEADACAB,又 ABC 的面积为 100 cm2,ADE 的面积为 36 cm2.四边形 BCDE 的面积为10036=64(cm2).BCADE 如图,ABC 中,点 D、E、F 分别在 AB,AC,BC 上,且 DEBC,EFAB.当 D 点为 AB 中点时,求 S四边形BFED:SABC 的值.ABCDFE练一练解:DEBC,D 为 AB 中点,ADE ABC,相似比为 1:2,面积比为 1:4.12AEA

13、D.ACABABCDFE又 EFAB,EFC ABC,相似比为 1:2,面积比为 1:4.设 SABC=4,那么 SADE=1,SEFC=1,S四边形BFED=SABCSADESEFC=411=2,S四边形BFED:SABC =2:4=1.23两个相似三角形对应中线的比为 ,那么对应高的比为_.2.相似三角形对应边的比为2 3,那么对应角的角平分线的比为_.2 31两个相似三角形的相似比为 ,那么对应高的比为_,那么对应中线的比为_.1221214141随堂练习随堂练习解:ABCDEF,解得,EH3.2(cm).答:EH的长为.AGBCDEFH4.ABCDEF,BG,EH分ABC和DEF的角平

14、分线,BC=6cm,EF=4cm,BG=4.8cm.求EH的长.BGBCEHEF4.86,4EH5.如图,AD是ABC的高,AD=h,点R在AC边上,点S在AB边上,SRAD,垂足为E.当 时,求DE的长.如果 呢?ASRABC (两角分别相等的两个三角形相似).解:SRAD,BCAD,BAERC1=2SRBC1=3SRBCDSSRBC.ASR=B,ARS=C.AESRADBC(相似三角形对应高的比等于相似比),当 时,得 解得 BAERCDS.ADDESRADBC当 时,得 解得 1=2SRBC1.2hDEAD1.2DEh1=3SRBC1.3hDEAD2.3DEh选做题:选做题:6.6.一块

15、直角三角形木板的一条直角边一块直角三角形木板的一条直角边ABAB长为长为1.5m1.5m,面积为面积为1.5m2,1.5m2,要把它加工成一个面积尽可能大的正方要把它加工成一个面积尽可能大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法如图形桌面,甲乙两位同学的加工方法如图1 1、2)2)所所示,请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法更好示,请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法更好.加工损耗忽略不计,计算结果中的分数可保存加工损耗忽略不计,计算结果中的分数可保存FABCDE(1)FGBACED(2)相信自己是最相信自己是最棒的!棒的!SRQPEDCBA7.AD是ABC的高,BC=60cm,AD=40cm

16、,求图中小正方形的边长.ACBD(6)ACBD(5)DCBA(4)ACBD(3)DCBA(1)ACBD(2)8.判断:(1)一个三角形的各边长扩大为原来的 5 倍,这个 三角形的周长也扩大为原来的 5 倍 ()(2)一个四边形的各边长扩大为原来的 9 倍,这个 四边形的面积也扩大为原来的 9 倍 ()10.连接三角形两边中点的线段把三角形截成的一个小三角形与原三角形的周长比等于_,面积 比等于_.1:21:49.在在 ABC 和和 DEF 中,中,AB2 DE,AC2 DF,AD,AP,DQ 是中线,假设是中线,假设 AP2,那么,那么 DQ 的值为的值为 ()A2 B4 C1 D.C2111

17、.两个相似三角形对应的中线长分别是两个相似三角形对应的中线长分别是 6 cm 和和 18 cm,假设较大三角形的周长是假设较大三角形的周长是 42 cm,面积是,面积是 12 cm2,那么,那么较小三角形的周长较小三角形的周长_cm,面积为,面积为_cm2.144312.如图,这是圆桌正上方的灯泡如图,这是圆桌正上方的灯泡(点点A)发出的光线发出的光线照照 射桌面形成阴影的示意图,桌面的直径为射桌面形成阴影的示意图,桌面的直径为 1.2 米,桌面距离地面为米,桌面距离地面为 1 米,假设灯泡距离地面米,假设灯泡距离地面 3 米,米,那么地面上阴影局部的面积约为多少那么地面上阴影局部的面积约为多

18、少(结果保存两结果保存两位位 小数小数)?ADEFCBH解:FH=1 米,AH=3 米,桌面的直径为 1.2 米,AF=AHFH=2(米),DF 2=0.6(米).DFCH,ADF ACH,ADEFCBHDFAFCHAH,即0 623.CH,解得 CH=0.9米.阴影局部的面积为:220.92.54CH(平方米).答:地面上阴影局部的面积为 2.54 平方米.13.ABC 中,中,DEBC,EFAB,ADE 和和 EFC 的面积分别为的面积分别为 4 和和 9,求,求 ABC 的面积的面积.ABCDFE解:DEBC,EFAB,ADE ABC,ADE=EFC,A=CEF,ADE EFC.又SADE:SEFC=4:9,AE:EC=2:3,那么 AE:AC=2:5,SADE:SABC=4:25,SABC=25.14.如图,ABC 中,DEBC,DE 分别交 AB,AC 于 点 D,E,SADE2 SDCE,求 SADE SABC.解:过点 D 作 AC 的垂线,交点为 F,那么12212ADEDCEAE DFSAESECEC DF,23AE.AC 又 DEBC,ADE ABC.ABCDE222439ADEABCSAESAC,即 SADE:SABC 4:9.ABCDE

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