1、第一页，共20页。我小时候也画过不少，因为它的形态（ti）好掌握，很好画。本文是一篇备忘录，由复眼花大姐独角仙蚂蚱四部分内容组成，分别介绍了蜻蜓的复眼、美丽的花大姐、昆虫里的霸王独角仙、尖头蚂蚱和“土蚂蚱”。录（备忘录）凡（凡是）距（距离）作者用反问句式，表达了对瓢虫的喜爱；飞来一只独角仙，摔在灯下。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。C项中省略号表示列举的省略。语句诙谐、幽默，模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；从课文的描述中，说说独角仙有哪些特点？北京隆（ln）福寺过去有独角仙卖。飞来一只独角仙，摔在灯下。我小时候也画过不少，因为它的形态（ti）好掌握，很好画。m bn（破折号表示声音延长）“一直
2、”“琢磨”说明“我”对昆虫的“复眼是怎么回事”这个问题产生了浓厚的兴趣，并执着地想弄清楚其中的奥秘。1、个头在甲虫里可能算是最大的；我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢（zu）磨复眼是怎么回事。一种是尖头蚂蚱，它的特点是飞起来会咯咯作响、膜翅是淡淡的桃红色等，人们对它的态度是喜爱国画家很喜欢画，“我”也画过不少。复眼的作用是让昆虫的视觉很灵敏。本文是昆虫备忘录的节选部分，作者用生动、诙谐的语言向我们依次介绍了蜻蜓的复眼，瓢虫、独角仙、蚂蚱的特点和习性，激发了我们，探索大自然科学奥秘的兴趣。作者：汪曾祺作者：汪曾祺第二页，共20页。我会认 l fn j 录（备忘录）录（备忘录）凡（凡
3、是）凡（凡是）距（距离）距（距离）kun chu m 款（款款）款（款款）绸（黑绸）绸（黑绸）膜（膜翅）膜（膜翅）xi y yu 瞎（瞎子）瞎（瞎子）益（益虫）益（益虫）约（大约）约（大约）m bn 蚂（蚂蚱）蚂（蚂蚱）斑（黑斑）斑（黑斑）第三页，共20页。初读课文，了解主要内容初读课文，了解主要内容 本文是一篇备忘录，由复眼花大姐独角仙蚂蚱四部分内容组成，分别介绍了蜻蜓的复眼、美丽的花大姐、昆虫里的霸王独角仙、尖头蚂蚱和“土蚂蚱”。第四页，共20页。复复 眼眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢（zu）磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢
4、？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。凡（fn）是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇（yn）也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距（j）离，它们就发现了，噌（cn）飞了。“一直”“琢磨”说明“我”对昆虫的“复眼是怎么回事”这个问题产生了浓厚的兴趣，并执着地想弄清楚其中的奥秘。一连串的疑问，照应了前文“我”“一直在琢磨复眼是怎么回事”，表现了“我”的好奇，以及对问题刨根问底的性格特点。第五页，共20页。1 1、思考：、思考：蜻蜓的复眼是什么样的？有什么作用？蜻蜓的复眼是什么样的？有什么作用？蜻蜓的复眼是好多小眼
5、睛合成的一个大眼睛。复眼的作用是让昆虫的视觉很灵敏。第六页，共20页。2 2、想象：、想象：“我曾经想过：如果人长了一对复眼我曾经想过：如果人长了一对复眼”你能想象出人长了一对复眼后的景象吗？你能想象出人长了一对复眼后的景象吗？如果人有了复眼，可能会想蜻蜓和苍蝇一样，变成头顶上有两只像大电灯泡一样的眼睛的怪物。第七页，共20页。瓢虫款（kun）款地落下来了，折好它的黑绸（chu）衬（chn）裙膜（m）翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（第一自然段）这句话运用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地描写了瓢虫膜翅的美丽，以及款款落下时的优雅姿势。读了之后，我们的脑海中好像呈现出一幅瓢虫款款落下，折翅收翅
6、的优雅画面。花花 大大 姐姐第八页，共20页。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！“花大姐”这个名字生动形象，富有童趣。“花”形象地体现了瓢虫外形的漂亮硬翅上有许多小圆点。瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。花花 大大 姐姐第九页，共20页。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？作者用反问句式，表达了对瓢虫的喜爱；语句诙谐、幽默，模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫真切的喜爱之情。花花 大大 姐姐第十页，共20页。吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。破折号表示声音的延续。独独
7、 角角 仙仙第十一页，共20页。独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约（yu）有两寸（cn）。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀（x）牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸（b）王。独独 角角 仙仙第十二页，共20页。独角仙的力气很大。北京隆（ln）福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制（zh）的小车，它拉着就走。独独 角角 仙仙 用这样具体而又有趣的事例，生动形象地表现了独角仙力气大的特点，给文章增添了情趣。第十三页，共20页。思考：思考：从课文的描述中，说说独角仙有哪些特点？从课文的描述中，说说独角仙有哪些特点？1、个头在甲虫里可能算是最大的；2、甲壳的颜色多为深色，挺硬的；3、
8、头部尖端有一只犀牛一样的角；4、力气很大。第十四页，共20页。语句诙谐、幽默，模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？蜻蜓的复眼是好多小眼睛合成的一个大眼睛。吃晚饭的时候，呜扑！下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）录（备忘录）凡（凡是）距（距离）“我曾经想过：如果人长了一对复眼”你能想象出人长了一对复眼后的景象吗？录（备忘录）凡（凡是）距（距离）飞来一只独角仙，摔在灯下。（瓢虫）折好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜。3、头部尖端有一只犀牛一样的角；2、甲壳的颜色多为深色，挺硬的；（瓢虫）折好它的黑绸衬裙-
9、膜翅，顺顺溜溜。“花大姐”这个名字生动形象，富有童趣。1、个头在甲虫里可能算是最大的；用这样具体而又有趣的事例，生动形象地表现了独角仙力气大的特点，给文章增添了情趣。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛（to）都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态（ti）好掌握，很好画。（第一、二自然段）人们喜欢画尖头蚂蚱，一方面是因为尖头蚂蚱是草虫中的代表昆虫，而且形态好掌握；另一方面是因为大家对它的喜爱。“挂大扁儿”名字通俗易懂，从中可见人们对尖头绿蚂蚱的喜爱。蚂蚂 蚱蚱第十五
10、页，共20页。课文中描写了两种蚂蚱。一种是尖头蚂蚱，它的特点是飞起来会咯咯作响、膜翅是淡淡的桃红色等，人们对它的态度是喜爱国画家很喜欢画，“我”也画过不少。一种是“土蚂蚱”，它的特点是身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑，被抓住时会吐褐色的口水等，人们对它的态度是顶讨厌。第十六页，共20页。作者对独角仙有着怎样的态度？从哪里可以看出来？作者很喜欢这种小虫子。“它摔得很重，摔晕了”写出了作者对独角仙遭遇的关注。“这家伙，是昆虫里的霸王”，“这家伙”的称呼非常亲切，表现了作者对独角仙亲昵的态度。第十七页，共20页。第十八页，共20页。本文是昆虫备忘录的节选部分，作者用生动、诙谐的语言向我们依次介绍了蜻蜓的复眼，瓢虫、独角仙、蚂蚱的特点和习性，激发了我们，探索大自然科学奥秘的兴趣。第十九页，共20页。下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）C项中省略号表示列举的省略。A.（瓢虫）折好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B.吃饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C.小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。（省略号表示话没说完）第二十页，共20页。
