1、“玩经典游戏，做时代主人”主题班会教学设计“玩经典游戏，做时代主人”主题班会教学设计 活动目的活动目的： 通过让学生亲自玩传统游戏，展示有关传统游戏资料， 让学生了解祖国灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学 生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。并使学生在日常 生活中走下网络，走到操场，健康活动，快乐成长。在班会 进行时结合具体环节叮嘱学生要注意安全，对学生进行日常 生活的安全教育。 活动准备活动准备： 1、了解有关民族文化，了解传统游戏； 2、图片、文字资料； 3、铁环、橡皮筋，棉线，老鹰、母鸡、小鸡头饰； 4、黑板中间写“玩经典游戏，做时代主人”主题文字，准 备多媒体展示设备。 活动步活
2、动步骤骤： 1、观看“青少年上网报告”视频； 2、学生自主介绍各项游戏简介，并示范； 3、学生交流自己的想法； 4、学生说自己知道的传统游戏； 5、学生写下自己的班级兴趣小组意见。 6、教师总结。 活动过程活动过程： 师：上课（起立，敬礼） 。同学们，今天我们一起开展一堂 别开生面的主题班会课它就是“玩经典游戏，做时代主 人”主题班会。这堂班会课上请同学们注意安全，玩得开心！ 有请今天的主持人。 甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 甲：我是主持人_ 乙：我是主持人_ 甲：首先，我们一起观看一个视频 （观看视频） 甲：通过视频，不难发现，我们这一代在学习之余、闲暇时 间大多是上网
3、，玩游戏，这一切给我们身体上、心理上带来 了很大的伤害。那么我们到底该怎样度过我们的闲暇时间 呢？ 乙：五千年的中华文化中，有着相当多的劳动人民的智慧， 传统游戏也不例外。今天，我们 119 班“玩经典游戏，做时 代主人”主题班会将和大家一起玩经典游戏，体会传统文化 的魅力。 甲：下面我宣布，119 班“玩经典游戏，做时代主人”主题 班会 正式开始！ （集体鼓掌） 乙：在这里，我要温馨提示大家，在玩经典游戏的时候一定 要注意安全。课前，很多同学查找了传统游戏知识，下面我 们进行“游戏表演介绍环节” 。 甲：下面有请_给大家介绍滚铁环 乙：下面有请_给大家介绍骑马马 甲：下面有请_给大家介绍跳橡
4、皮筋 乙：下面有请_给大家介绍解绷绷 甲：下面有请_给大家介绍老鹰担鸡 甲：谢谢以上同学为我们介绍了这么多有趣的经典游戏。 乙：刚刚我们一起看了，听了，玩了这么多游戏，同学们一 定有自己的感受。接下来请同学们大胆的分享自己的感受。 （生畅所欲言） 甲：既然经典游戏给我们带来了这么多好处，请问你还知道 什么经典游戏？ （生回答自己还知道的游戏，一到两人展示） 乙：谢谢_给我们分享他所知道的经典游戏。既然我们知 道了这么多有趣的游戏，有了很多深刻的想法，我相信对于 未来的闲暇时间，同学们一定有了自己的打算。119 班本次 主题班会课后将成立经典游戏兴趣小组。 乙： 接下来， 请同学们在心愿纸上写好自己想玩的经典游戏， 投入班级兴趣小组意见箱。课后，班委会将统计出结果，根 据同学们投票情况成立相应的兴趣小组。 （生写票，生投票） 甲：谢谢大家的意见，请大家放心我们将慎重对待你们的选 票。接下来，有请彭老师为我们做总结。 彭：同学们，在这个快节奏的时代需要纯真，需要沉淀，更 需要传承，谢谢你们为传承老游戏，传承中华传统文化做出 的贡献，谢谢你们！ 乙：时间过得真快，119 班“玩经典游戏，做时代主人”主 题班会就要和大家说再见了。 甲：谢谢大家的配合，让我们一起玩经典游戏，做时代主人！
