第三课 我爱老师(教案)-2022新辽大版一年级上册《心理健康教育》.doc

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1、一 年级 上 册 心理健康教育 我爱老师教案课 题我爱老师课 时第 1 课 时一、教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)1、使学生认识各科老师。2、表达自己对老师的喜爱。3、和老师一起做游戏。二、教学重点、难点重点:表达自己对老师的爱。难点:表达自己对老师的爱和老师一起做游戏。三、教学准备 挂图 课件四、过程揭示(一)暖心坊1、猜谜语,导入主题2、同学们你们每天都来学校学习知识,你在学校遇到困难,应该去找谁呢?谁能说一说他们是什么学科老师?他们分别叫什么名字? (二)育心场活动一:小小交流会1、 说一说说出你最喜欢这位老师的理由。我最喜欢 老师,因为他/她 学生活动老师老师看图说出各学科老师

2、和他们的姓名学生:自由发言小组讨论自己喜欢老师的原因2、展示老师拄拐上课的图片,并描述老师的事迹。3、观看张丽莉和袁文婷老师献出生命救学生的视频,让学生在视频中感受老师对学生的爱,甚至可以付出生命爱学生。(三)角色扮演,情景园1、体验老师的工作:每位同学一张纸,纸上有1至150的数字,请在每个数字下打一个勾,如果觉得累,随时可以停下来。2、情景剧:护士老师活动二:我们在行动(四)成长苑1、老师每天如此的辛苦,你应该怎么做呢?读儿歌老师请喝一杯水2、如何成为老师的小帮手?3、如何尊重老师的劳动?4、哪些是对老师有礼貌的行为?唱儿歌 (五)知识拓展1、观看程门立雪的故事,让学生体会尊师的道理2、国家和人们为了表达对老师的尊敬,专门给教师定了一个节日,你们知道是哪天吗?老师:对,教师节是每年的9月10日,这一天有好多的同学,以各种形式表达对老师的谢意,我们打算怎么做呢?【体现出老师爱学生,为引出本课主题做铺垫】学生亲自感受和观察老师的工作,让学生切身体会老师的辛苦和老师对学生的爱。带着对老师的爱朗读儿歌根据学校生活实例,学生自由发言唱儿歌观看视频,领悟其中的道理学生自由发言学生:六、板书设计我爱老师 老师辛苦 喝一杯水关心老师 小帮手 劳动尊重老师 有礼貌辽大版小学生心理健康教育一年级上册第三课我爱老师西 平 小 学魏胜男

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