1、第二单元第二单元 第第6 6课课 陶罐和铁罐陶罐和铁罐1古代双耳陶罐古代双耳陶罐2战国战国陶罐三件陶罐三件3古代铁罐古代铁罐现代生锈的铁罐现代生锈的铁罐4现代陶罐现代陶罐现代铁罐现代铁罐5 今天，老师给大家请来了两今天，老师给大家请来了两位朋友，瞧，它们是谁呢？你位朋友，瞧，它们是谁呢？你们可别小看这两只罐子，他们们可别小看这两只罐子，他们还会说话呢还会说话呢?听，它们在说些什听，它们在说些什么呢？么呢？6骄傲骄傲 傲慢傲慢 谦虚谦虚 懦弱懦弱 神气神气 恼怒恼怒 相提并论相提并论 理会理会 荒凉荒凉 惊讶惊讶 捧起捧起光洁光洁 陶罐陶罐 羞耻羞耻 流逝流逝 宫殿宫殿 掘开掘开7此图片是动画缩
2、略图，如需使用此资源，请插入动画“陶罐和铁罐反义词连连看”。8朗读课文，想一想，陶罐朗读课文，想一想，陶罐和和铁罐有哪些不同点。铁罐有哪些不同点。找一找9坚固 易碎陶罐陶罐奚落奚落铁罐铁罐短处（易被氧化）长处（）长处（抗氧化）短处（）10“奚落奚落”是是什么意思？什么意思？用用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。尖刻的话讽刺别人，使人难堪。11默读默读2929自然段，边读边思考：自然段，边读边思考：1.用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。2.铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句读一读。3.把他们的不同感受读出来。12 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（蛮不讲理地
3、）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻 蔑的神气。铁罐说的话铁罐说的话:13(陶罐不再理会铁罐。)“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”陶罐说的话：陶罐说的话：14 时间在流逝，世界上发生了许多事情。
4、有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”15 小知识：氧小知识：氧化化 铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。16陶罐铁罐谦虚谦虚 傲慢傲慢 不复存在不复存在 光洁光洁 朴素朴素 美观美观 17 我想对陶罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：我想对自己说：我想对铁罐说：我想对铁罐说：怎么说18光洁 陶罐 羞耻 流逝 宫殿 掘开把他们的不同感受读出来。把他们的不同感受读出来。几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相
5、提并论！有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。默读29自然段，边读边思考：”铁罐（蛮不讲理地）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！梅花优于香，桃花优于色。梅花优于香，桃花优于色。19 同学们知道了陶罐自始至终谦虚大度，宽容自尊，铁罐是傲慢轻蔑。我们应该向谁学习？陶罐陶罐20 思考：通过学习这则寓言你明白了什么道理？思考：通过学习这则寓言你明白了什么道理？人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。21取人之长，补己之短。尺有所短，寸有所长。谦虚使人进步，骄傲使人落后。长棍抵不了短石头。梅花优于香，桃花优于色。22 假如假如铁罐还没有完全消失，经过这件事情后，他们铁罐还没有完全消失，经过这件事情后，他们之间又会发生什么事呢？写一篇童话故事吧！之间又会发生什么事呢？写一篇童话故事吧！23
