辽大版四年级上册心理健康教育 第一课:独一无二的我-教案、教学设计(配套课件编号:4033d).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:662588 上传时间:2020-07-28 格式:DOCX 页数:2 大小:17.64KB
下载 相关 举报
辽大版四年级上册心理健康教育 第一课:独一无二的我-教案、教学设计(配套课件编号:4033d).docx_第1页
第1页 / 共2页
辽大版四年级上册心理健康教育 第一课:独一无二的我-教案、教学设计(配套课件编号:4033d).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 做最好的自己 一、教学目标: 1、通过观看视频,让学生感悟到每个人都有自己擅长和不擅长的事情,没有一个人是 完美的。 2、通过活动,了解自己的特长,发扬自己的特长,面对学习、生活中的困 难,找到一些切实可行的办法。 、通过游戏和亲身体验,认识到自己的独一无二,培养和提高学生的自信 心。 二、教学重点:在视频和活动中认识和接受自己的不完美,学会如何正确看待和 处理自己擅长和不擅长的事情。 三、 教学难点: 让学生感悟到生命的独一无二, 掌握面对困难时的正确处理办法。 四、活动方式:视频、讨论、交流等 五、活动准备: 1.多媒体课件 六、辅导过程 师:今天我们来到这个宽敞明亮的教室,和同学一起分

2、享一个关于生命的话 题。 师:前几天,老师在网上看到一则感人的视频,大家一起来分享一下。 (一) 、小鸭子爬楼梯 1、你觉得这群小鸭子里面。那只小鸭子表现最棒? 预设:1、第一只爬上去的,请问为什么? 预设 2、最后一只小鸭子最棒,为什么? 原因:认为第一只小鸭子最棒的同学,原因是:第一只小鸭子很厉害;能力 很强,很擅长这方面。觉得最后一只最棒的同学认为,最后一只小鸭子,遇到困 难,没有放弃一直在想办法尝试着跳上去,不断的努力,一次不行,两次三次。 设计意图:让学生感悟到在生活中,我们会遇到擅长的和不擅长的事情, 不可 能每一件事情,我们都会做的很出色。就像最后一只小鸭子,但也要努力去完 成它

3、。 师: 在每一天的生活中,有些事是我们很擅长擅长的很轻松就能完成,有些事,我 们需要努力也能办到,而还有一些事对于我们来说非常困难,也就是我们不擅长不擅长 的事情,需要付出特别大的努力才能办到,或许我们很努力的也无法成功。 举例子。 2、你认为在什么事情上,你表现的就是第一只小鸭子? 老师: (肯定并追问:当你很优秀了,而你看到你的同学还在那里很努力很辛苦 在做的时候,你会怎么样?) 3,、你认为在什么事情上,你表现的就是最后一只小鸭子? 老师: (肯定并追问:此时你是怎么想的,你又是怎么做的?想过放弃吗?怀疑 过自己吗?) 小结:是的,在生活中,有时候我们表现的就像第一只小鸭子,对于别人来

4、说可 能很难, 而对于你来说却是小菜一碟。 这个时候, 我们要试着去帮助别人, 可以是话语鼓励,也可以告诉他你的武林秘籍;而有的时候,我们也会像 最后一只小鸭子,费了很大很大的努力,看到身别的人都成功了,自己还 是不行。这个时候,我们要相信自己,坚持在试一次,一次不行两次,三 次,或者这个办法行不通在想别的办法。 (二) 分享励志小故事 1、闻鸡起舞 2、铁杵磨成针 3、乌鸦喝水 4、假如给我三天光明 5、爱迪生的故事 6、龟兔赛跑 (三)再次感受小鸭子爬楼梯的视频 师:其实我们有时候就像这群小鸭子,那我们再一次观看视频,感受小鸭子带给 我们的力量。 (四) 、播放你出生的那个晚上 (五)小结:是的孩子们,生命之所以精彩,就是因为它的独一无二。我们一生 中不可能处处都是自己很擅长的事情,做最好的自己,你就是最棒的! (五) 、板书:做最好的自己 擅长:帮助他人 不擅长:坚持,不断尝试,想别的办法,求助他人 辨别什么才是真正的自信。 (五)说课堂教学程序 本着教中启发,学中思维感知的教学原则,做到突出重点分散难点完成教学 目标,优化教学过程。 (六) 、总结:时间总是匆匆,本节课我们在寻找自信的道路上也感受着幸福。 如果有一个质疑的声音问你: 你行吗?你要怎样回答他?老师希望你们能带上这 份自信,乘风破浪,让梦想扬帆起航! ! ! 板书设计:自信,让梦想扬帆起航

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 心理健康 > 辽宁大学版 > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(辽大版四年级上册心理健康教育 第一课:独一无二的我-教案、教学设计(配套课件编号:4033d).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|