1、欢庆教师节综合实践活动设计 活动一活动一 教学内容：节日里的祝福 教学目的：教育学生要尊敬老师，认真学习，努力进取。 教学重点：让学生懂得老师为我们付出的真是太多了，因此要做到尊敬老师，认真学习。 教学难点：能做一张尊敬老师的卡，写上祝贺的话送给老师。 教具准备：祝贺老师的卡片一张。 教学过程： 1、 让学生自己搜集资料，了解教师节的来历。 2、问：你了解老师节的来历吗？ 3、根据学生回答，老师来总结： 1985 年，第六届全国人民代表大会决定将每年的 9 月 10 日定为教师节， 以弘扬我中华民族尊师重教的良好风尚。 教师节前夕，有一些学生为了表出自己的心意， 给老师送上了鲜花和贺卡，老师非
2、常高兴。 4.了解老师的工作。 任课老师 每周课时 每周批改作业 份数 每周课外辅导 次数 老师最喜欢的 事情 语文老师 5.谈谈调查后的感受。 6.让学生小组成员设计一个能表达你心意的尊师卡。 7.全体学生交流展示。 活动二活动二 教学内容：向老师致敬。 教学目的：教育学生要如何尊敬老师。 教学重点：了解尊师重道的故事 教学过程： 1、向学生说说我校的老师的名单。 2.选择两位教师了解任教时间、年龄、教过的学生的人数。 3.交流自己搜集到的尊师重道的小故事及学习生活中尊师重道的行为。 4.说说自己打算怎样尊重老师。 5.教师小结：如何尊重教师。 活动三活动三 教学内容：献上一个节目 教学要求：献上一个自己设计的节目，让学生懂得尊敬老师，让老师更开心。 教学过程： 1.请学生上台汇报采访老师的结果：老师的爱好，老师的追求，老师对学生的希望。 2.根据老师的爱好，请学生想想为老师献上一个什么节目，让老师更开心。 3.集体讨论，集思广益，开阔思路。 4.老师提醒：诗歌朗诵、舞蹈、合唱、小品等等。 5.分小组汇报演出。 6.汇演结束后，老师小结活动情况，对学生表示感谢。
