1、 撕纸游戏 操作程序操作程序: 1给同学们拿出白色的一张纸，按照给同学们拿出白色的一张纸，按照 老师的指令去做，任何同学都不能发出老师的指令去做，任何同学都不能发出 声。声。 2将纸对折一下，然后再对折一下，将纸对折一下，然后再对折一下， 在右上角撕去一个角，然后转动在右上角撕去一个角，然后转动180度，度， 再将手中所拿纸的左上角撕去，最后把再将手中所拿纸的左上角撕去，最后把 纸打开。纸打开。 十年前的今天，我拼着命生下了儿子；十年前的今天，我拼着命生下了儿子； 十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。 每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。每
2、对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。 上周四，课间操时，他一个人去卫生间小便，随后同班的两个男生跟上周四，课间操时，他一个人去卫生间小便，随后同班的两个男生跟 了进来，一个堵在他所在隔间的门口大喊：“了进来，一个堵在他所在隔间的门口大喊：“xxx我要打开门看看你的屁我要打开门看看你的屁 股！”股！” 由于那个隔间的门锁坏了，儿子很怕，很怕那个一直找他麻烦的胖子由于那个隔间的门锁坏了，儿子很怕，很怕那个一直找他麻烦的胖子 会冲进来，他想要赶快尿完跑出去，就在这时，另一个男生从旁边的隔间会冲进来，他想要赶快尿完跑出去，就在这时，另一个男生从旁边的隔间 扔下了一个垃圾筐，正砸在他的头
3、上，尿和擦过屎的纸洒了他一脸一身。扔下了一个垃圾筐，正砸在他的头上，尿和擦过屎的纸洒了他一脸一身。 那两个男生见状，哈哈哈一阵嘲笑跑走了，全程不到一分钟，而就这么短那两个男生见状，哈哈哈一阵嘲笑跑走了，全程不到一分钟，而就这么短 的时间是没有其他孩子在场的，这是个只有他一个人的空档。的时间是没有其他孩子在场的，这是个只有他一个人的空档。 卫生间里又剩下他一个人，这时他开始哭了起来，他说自己太害怕了，卫生间里又剩下他一个人，这时他开始哭了起来，他说自己太害怕了， 一脸都是尿特别臭。因为很多男生淘气，经常会尿在垃圾筐里。一脸都是尿特别臭。因为很多男生淘气，经常会尿在垃圾筐里。 当他回家告诉我这一切
4、时，孩子已经抖成一团，我想安慰他拉他去洗当他回家告诉我这一切时，孩子已经抖成一团，我想安慰他拉他去洗 澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久，已澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久，已 经没有臭味了。经没有臭味了。 11月的冬天，他用冷水一边哭一边冲头，之后只好用红领巾擦干，他怕月的冬天，他用冷水一边哭一边冲头，之后只好用红领巾擦干，他怕 被同学们发现而嘲笑他，他还要赶去操场上去检查做操情况，因为他是个被同学们发现而嘲笑他，他还要赶去操场上去检查做操情况，因为他是个 体委。体委。 每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说每对母子都是生死之交，我要
5、陪他向校园霸凌说NO！ 校园欺凌校园欺凌： 即“发生在学生之间蓄意或即“发生在学生之间蓄意或 恶意通过肢体、语言及网络等恶意通过肢体、语言及网络等 手段，实施欺负、侮辱造成伤手段，实施欺负、侮辱造成伤 害”的行为。害”的行为。 治安管理处罚条例治安管理处罚条例 第34条 ：殴打他人的，或者故 意伤害他人身体的，处五日以上十 日以下拘留拘留，并处二百元以上五百 元以下罚款罚款；情节较轻的，处五日 以下拘留或者五百元以下罚款。 相关法律条文、校规相关法律条文、校规 有下列情形之一的，处十日以上十有下列情形之一的，处十日以上十 五日以下五日以下拘留拘留，并处五百元以上一，并处五百元以上一 千元以下千
6、元以下罚款罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的；（一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、 不满十四周岁的人或者六十周岁以不满十四周岁的人或者六十周岁以 上的人的；上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者（三）多次殴打、伤害他人或者 一次殴打、伤害多人的。一次殴打、伤害多人的。 刑法刑法条文条文 第第234条条:故意伤害他人身体的，处三年故意伤害他人身体的，处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制。以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的，处致人重伤的，处三年以上十年以下有期三年以上十年以下有期 徒刑徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致；致人死亡或者以特别
7、残忍手段致 人重伤造成严重残疾的，处人重伤造成严重残疾的，处十年以上有十年以上有 期徒刑、无期徒刑或者死刑期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有。本法另有 规定的，依照规定。规定的，依照规定。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 欺凌成本卡欺凌成本卡 欺凌成本欺凌成本= 拘留拘留 罚款罚款 支付医疗费支付医疗费 心情郁闷心情郁闷 名誉形象受损名誉形象受损 家人担心家人担心 直接成本直接成本 +附加成本附加成本 校园欺负现象校园欺负现象 六人小组讨论：六人小组讨论： 如果你是小夏会怎么如果你是小夏会怎么 办？办？ 迅速跑开 迅速跑开 找庇护所、保护人 家 老师办公室 警
8、务室 人多的地方 家长 老师 警察 心理咨询师 庇 护 所 保 护 人 迅速跑开 找庇护所或保护人 叙述事实 小夏是怎么应对的小夏是怎么应对的 曾经的我曾经的我 ， 以后我会以后我会 。 我们都是一家人我们都是一家人 我的家乡在娜鲁湾我的家乡在娜鲁湾 你的家乡在娜鲁湾你的家乡在娜鲁湾 从前时候是一家人从前时候是一家人 现在还是一家人现在还是一家人 手牵着手手牵着手 肩并着肩肩并着肩 轻轻的唱着我们的歌声轻轻的唱着我们的歌声 团结起来团结起来 相亲相爱相亲相爱 因为我们都是一家人因为我们都是一家人 现在还是一家人现在还是一家人 重复一遍重复一遍 手牵着手手牵着手 肩并着肩肩并着肩 轻轻的唱着我们的歌声轻轻的唱着我们的歌声 团结起来团结起来 相亲相爱相亲相爱 因为我们都是一家人因为我们都是一家人 现在还是一家人现在还是一家人 强不惧强不惧 弱不欺弱不欺 对校园欺凌说不对校园欺凌说不
