1、【探究与体验探究与体验】 活动一：眼睛间谍 活动方法：活动方法： 1、请拿1号纸的同学，扮演纸条中的角色。 2、没有1号纸条的同学，你们就是小间谍， 先把自己隐藏起来，遮住自己的双眼，等活 动开始后，睁开双眼，用你们的眼睛来监察 教室里发生了哪些行为？它们是欺凌的行为 吗？ 你觉得什么是校园欺凌？ 校园欺凌是指同学间欺负弱小、 言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。 【探究与体验探究与体验】 活动二：身份识别 活动方法：活动方法： 1、请拿2号纸的同学，扮演纸条中的 角色。 2、剩下的同学都是小侦探，睁大眼睛 来对他们的身份一一识别吧！ 3、小侦探们注意了，每个角色都有身 份，这么多身份，你能归纳
2、一下吗？ 【探究与体验探究与体验】小强的遭遇小强的遭遇 1、你觉得哪种同学容易被欺凌？ 2、欺凌事件容易发生在哪些地点？ 3、为什么小然没有伸出援助之手？ 被欺凌者被欺凌者 欺凌者欺凌者 目击者目击者 小然小然 小强小强 小凯小凯 【探究与体验探究与体验】 做做帮助帮助被欺凌者的小英雄被欺凌者的小英雄 1、6月21日，江西永新县发生 一起多人围殴女生事件，据了解此次 涉事女生有9人，其中小学生有2人， 中学生4人，3人已辍学。年龄都在 12至16岁之间。 做做帮助帮助被被欺凌者的小英雄欺凌者的小英雄 2、一女生兰兰在住校期间太邋 遢，引起宿舍其他女生的“公愤”， 5名女生对兰兰打耳光，想要“教
3、育” 兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十 级伤残最轻微)。 做做帮助帮助被欺凌者的小英雄被欺凌者的小英雄 3、6月10日上午，16岁的永泰县东洋 中学初中学生小黄，在结束中考语文科目考 试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这 才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小 学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。 8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张 某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出 血严重，与11日晚，经手术切除了脾脏。 【探究与体验探究与体验】 如何向校园欺凌说不 【总结与反思总结与反思】 1、你曾经无意或有意的 欺凌过其他同学吗？ 2、你曾经作为欺凌事件 的目击者，是否因为一些 原因而没有伸出援手？ 3、你曾经作为欺凌事件 的目击者，是否勇敢的站 出来做帮助被欺凌者的小 英雄？
