1、口语交际总复习六年级 语文六年级上册资料资料资料资料资料资料资料六年级下册口语交际对话讨论劝说安慰赠言转述介绍打电话向他人请教安慰他人劝说朋友资料与他人沟通资料资料资料制定班级公约朋友相处的秘诀怎么表演课本剧我们与环境讨论商议资料资料资料资料讲故事演讲自我介绍即兴发言自我表达资料资料资料资料资料与他人沟通讨论商议自我表达资料资料资料与他人沟通日常交流向他人请教安慰他人1.说话的时候要有礼貌，使用文明语言。2.用恰当的语气跟他人沟通，避免使用命令的语气。3.交流中作为倾听者要有耐心。与他人沟通图书借阅公约该不该实行班干部轮流制 朋友相处的秘诀怎样表演课本剧 意见不同怎么办讨论商议1.主动发表意见
2、，一个人说完另一个人再说。2.讨论时要边听边思考，准确把握别人的观 点，不歪曲，不断章取义。3.讨论问题时，态度要平和，以理服人；表 达观点时，要简洁明了、有根据。讨论商议向他人介绍看法自我介绍演 讲自我表达1.清晰地表达想法，简单说明理由。2.关注倾听者的反应，选择别人可能感兴趣的内 容讲。3.自我介绍的对象和目的不同，介绍的内容也应 有所不同。自我表达与他人沟通讨论商议自我表达资料资料资料资料资料难忘的小学生活我们班的张萌同学就很苦恼，她不 舍得离开一起生活了六年的同学，心里 很难过，不知道以后是否还能遇到好朋 友。作为朝夕相处的同学，我们应该怎 样劝慰她呢？资料资料资料资料利用网络常联系
3、资料资料资料资料利用网络常联系资料资料资料勇敢迎接新挑战利用网络常联系资料资料资料资料资料资料自信的情绪无限的希望资料资料资料利用网络常联系勇敢迎接新挑战自信的情绪无限的希望资料资料资料资料资料怎样才能更好地安慰别人呢？1.认真倾听对方的表达，边听边理解 对方的意思。2.学会换位思考，劝慰时让对方感受 到我们的真诚。3.注意语气，委婉地跟对方讲。资料进入新班级，面对新老师、新 同学，你们会怎样做自我介绍呢？资料资料资料热爱读书 积极乐观资料热爱读书 积极乐观爱 好资料资料付小胖幽默、可爱资料性格特点幽默、可爱资料资料活泼资料改编歌词活泼资料资料善于积累 善于学习 善于运用六下语文完美课件口语交
4、际总复习六下语文完美课件口语交际总复习资料文言文善于积累 善于学习 善于运用（六下）语文完美课件-口语交际总复习-（六下）语文完美课件-口语交际总复习-六下语文完美课件口语交际总复习六下语文完美课件口语交际总复习资料资料资料资料（六下）语文完美课件-口语交际总复习-（六下）语文完美课件-口语交际总复习-六下语文完美课件口语交际总复习六下语文完美课件口语交际总复习进入新班级，面对新老师、新进入新班级，面对新老师、新 同学，你们会怎样做自我介绍呢？同学，你们会怎样做自我介绍呢？独特的形式独特的形式展现独一无二的自己展现独一无二的自己资料（六下）语文完美课件-口语交际总复习-（六下）语文完美课件-口
5、语交际总复习-六下语文完美课件口语交际总复习六下语文完美课件口语交际总复习与他人沟通讨论商议自我表达资料资料资料（六下）语文完美课件-口语交际总复习-（六下）语文完美课件-口语交际总复习-六下语文完美课件口语交际总复习六下语文完美课件口语交际总复习课后作业请大家以“升入中学应该加入/不加入学校的社团活 动”为话题，与家长展开讨论。（六下）语文完美课件-口语交际总复习-（六下）语文完美课件-口语交际总复习-六下语文完美课件口语交际总复习六下语文完美课件口语交际总复习 1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，
6、朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论
7、家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。（六下）语文完美课件-口语交际总复习-（六下）语文完美课件-口语交际总复习-六下语文完美课件口语交际总复习六下语文完美课件口语交际总复习
