1、 学 期 教 学 计 划 科 目 语文 班 级 三（5） 教 师 第三小学 2019 学年度第 二 学期 一、学生学习情况分析一、学生学习情况分析 班班 级级 上学期平均分上学期平均分 优秀率优秀率 合格率合格率 需努力人数需努力人数 备备 注注 三（三（5） 83.66 32.50 97.67 8 学生语文知识基础（写字、朗读、阅读、作文、口语交际、课外知识面等）及能力、 学习兴趣、优生学困生等情况分析： 经过一二年级的学习，已经有了一定的汉语积累，在识字和写字方面有大的进步， 语言能力更得到了进一步的发展。班级总体已有良好的语文学习氛围和兴趣，但少部分 学生在学习自觉性和语文学习方法上仍有
2、欠缺，在这学期的教学中应着重为他们打好字 词基础，掌握基本的语文知识和语文学习方法，激发其学习积极性，引导其主动地发现、 探究。本学期将继续重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。引导学生多背诵中华 古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素 养。 从学生的智力水平来看，我们班整体有些两级分化： 1.差异更集中在学习态度方面，20%的学生各方面都非常的突出，不仅学习态度， 在新的知识接受能力也比较强，有 20%的学生做作业速度较慢，其余较平均。 2.综合能力薄弱。由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分 较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、
3、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准 确理解能力及平时积累词语的能力。由于我在教学中引导学生对知识的归类、整理及对 新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失 分较多。由于学生基础相对较差，对学生的综合训练见效慢，收效不明显，以至于学生 审题能力较差。有的不读题乱写一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。 所以，本学期的目标就是认真落实“后 20%学生”辅导工作计划，力争使后 20%学 生能成为合格生，增强后 20%学生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，同时提高尖 子生的成绩。 2.2.教材梳理教材梳理 单元主题 课 文 口语交际 习 作 园地中的
4、其它栏目 感受多彩 的春天 古诗三首 燕子 荷花 昆虫 备忘录 春游去哪儿玩 我的植物朋友 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 品味经典 寓言 守株待兔 陶 罐和铁罐鹿 角和鹿腿池 子与河流 该不该实行班干 部轮流制 看图画，写一写 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 快了读书吧 体会传统 文化 古诗三首 纸 的发明赵州 桥和一副名 扬中外的画 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 关注精彩 发现 花种蜜蜂 小虾 我做了一项小实 验 交流平台 词句段运用 日积月累 发挥无限 想象 小真的长头 发 我变成了一棵 树 奇妙的想象 追忆幸福 童年 童年的水墨 画剃头大师 肥皂泡
5、和 我 不能失信 身边那些有特点 的人 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 探索自然 奥秘 我们奇妙的世 界海底世界 火烧云 劝告 国宝大熊猫 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 遨游童话 王国 慢性子裁缝和 急性子顾客 方 帽子店漏 和枣核 趣味故事会 这样想象真有趣 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 3.3.教学目标教学目标 （一）识字与写字 1对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2认识常用汉字 250 个，会写 250 个。 3有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 4能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹
6、正楷字帖。 5写字姿势正确，有良好的书写习惯。 （二）阅读 1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。 3能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助 字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 4能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地 方提出疑问。 5能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品 中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 6诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。 7养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于
7、与同学交流。课外阅读总量不少于 40 万字。 （三）习作 1乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。 2观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新 奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 3能用简短的书信、便条进行交流。 4尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 （四）口语交际 1能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与 人商讨。 2听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。 （五）综合性学习 1能提出学习和生活中的问题，有目的
8、地搜集资料，共同讨论。 2结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。 3能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。 4在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。 4.4.教学进度安排教学进度安排 周次 日期 教学内容 1 2.10-2.14 开学第一课、1 古诗三首、2 燕子 2 2.172.21 3 荷花、4*昆虫备忘录、口语交际、习作、语文园地一 3 2.242.28 5 守株待兔、6 陶罐和铁罐 4 3.2-3.6 7 狮子和鹿美丽的鹿角、8*池子与河流、口语交际、习 作、语文园地二 5 3.9-3.13 9 古诗三
9、首、10 纸的发明 6 3.163.20 11 赵州桥、12*一幅名扬中外的画 综合性学习、语文园地三 7 3.233.27 13 花钟、14 蜜蜂 8 3.304.3 15*小虾、习作、语文园地四 9 4.74.10 16 小真的长头发、17 我变成了一棵树 10 4.134.17 习作、期中考试 11 4.204.24 18 童年的水墨画、19 剃头大师 12 4.274.30 20 肥皂泡、21*我不能失信、习作、语文园地六 13 5.65.15 22 我们奇妙的世界、23 海底世界 14 5.185.22 24 火烧云、口语交际、习作、语文园地七 15 5.255.29 25 慢性子哉
10、缝和急性子顾客、26*方帽子店 16 6.16.5 27 漏、28*枣核、口语交际、习作、语文园地八 17 6.8-6.12 期末复习 18 6.15-6.19 期末复习 19 6.226.30 期末复习 20 21 22 23 5.5.诵读积累计划诵读积累计划 积累的内容包括教材内和教材外的，如古诗词、经典篇章等。 时间安排时间安排 积累内容积累内容 第一周 43. 江雪（唐）柳宗元(千 山 鸟 飞 绝) 44.寻隐者不遇(唐)贾岛(松 下 问 童 子) 第二周 45.山 行(唐) 杜牧(远 上 寒 山 石 径 斜) 46.清 明 (唐)杜牧(清 明 时 节 雨 纷 纷) 第三周 47.江南
11、春(唐) 杜牧(千 里 莺 啼 绿 映 红) 48. 蜂（唐）罗隐(不 论 平 地 与 山 尖) 第四周 49.江上渔者(宋) 范仲淹(江 上 往 来 人) 50.元 日(宋) 王安石(爆 竹 声 中 一 岁 除) 第五周 51.泊船瓜洲 (宋) 王安石(京 口 瓜 洲 一 水 间) 52.书湖阴先生壁 (宋) 王安石 (茅 檐 长 扫 净 无 苔) 第六周 53.六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼 (黑 云 翻 墨 未 遮 山) 54.饮湖上初晴后雨 (宋) 苏轼 (水 光 潋 滟 晴 方 好) 第七周 55.惠崇春江晓景(宋) 苏轼 (竹 外 桃 花 三 两 枝) 56.题西林壁(宋) 苏轼
12、 (横 看 成 岭 侧 成 峰) 第八周 57.夏日绝句(宋) 李清照 (生 当 作 人 杰) 58. 三衢道中（宋）曾畿 (梅 子 黄 时 日 日 晴) 第九周 59.示 儿 (宋) 陆游 (死 去 元 知 万 事 空) 60.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游(三 万 里 河 东 入 海) 第十周 61.四时田园杂兴(1) (宋) 范成大 (昼 出 耘 田 夜 绩 麻) 62.四时田园杂兴(2) (宋) 范成大 (梅 子 金 黄 杏 子 肥) 第十一周 63.小 池 (宋) 杨万里(泉 眼 无 声 惜 细 流) 64.晓出净慈寺送林子方(宋) 杨万里 (毕 竟 西 湖 六 月 中) 第十二
13、周 65.春 日(宋) 朱熹(胜 日 寻 芳 泗 水 滨) 66. 观书有感（宋）朱熹(半 亩 方 塘 一 鉴 开) 第十三周 67.题临安邸(宋) 林升(山 外 青 山 楼 外 楼) 68.游园不值 (宋) 叶绍翁(应 怜 屐 齿 印 苍 苔) 第十四周 69.乡村四月 (宋) 翁卷（绿 遍 山 原 满 白 川） 70.墨 梅 (元)王冕（我 家 洗 砚 池 头 树） 第十五周 71.石灰吟 (明)于谦（千 锤 万 凿 出 深 山） 72.竹 石(清)郑燮（咬 定 青 山 不 放 松） 第十六周 73.所 见(清) 袁枚(牧 童 骑 黄 牛) 74.村 居(清) 高鼎(草 长 莺 飞 二 月
14、 天) 第十七周 75.己亥杂诗(清) 龚自珍(九 州 生 气 恃 风 雷) 第十八周 复习 第十九周 复习 第二十周 暑假 6.6.课外阅读推荐课外阅读推荐 建议将教材内链接的书目列为必读书目，也可针对本班学生实际情况推荐。 必读书目：必读书目： 克雷洛夫寓言 拉封丹寓言 伊索寓言 中国寓言故事 小淘气尼古拉的故事 宝葫芦的秘密 秘密花园 大林和小林 和花朵说悄悄话 吹小号的天鹅 三毛流浪记全集 查理和巧克力工厂 选读书目：选读书目： 大自然的文字 高士其科普童话 蒲公英图书馆国际大奖小说系列 彼得潘 国际获奖小说 窗边的小豆豆 成语故事 ： 1.为虎作伥 2.叶公好龙 3.望梅止渴 4.滥竽充数 5.三人成 虎 6.瓜熟蒂落 7.瓜田李下 8.鹬蚌相争 9.夸父追日 10.凿壁偷光
